《六年级数学第一单元单元调研试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学第一单元单元调研试卷.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级数学第一单元单元调研试卷（考试时间：70分钟）成绩_一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共27分） 1、长方体和正方体的共同牲是都有（ ）个顶点，有（）条棱，有（ ）个面。长方体和正方体的关系可用右图表示，请填完整。 2、用铁丝做一个长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米的长方体框架，至少需铁丝（ ）厘米。 在外面贴上硬纸板做成一个无盖的长方体盒子，至少需要（ ）平方厘米的硬纸板。3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=（ ）升 4.07立方米=()立方米()立方分米 3.02立方米=（ ）立方分米 9.08立方分米=()升()毫升4、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分
2、米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。5、把30升盐水装入容积是250毫升的盐水瓶里，能装（）瓶。6、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )米深。7、在括号里填上适当的单位名称。旗杆高12（ ） 一个教室大约占地70（ ）油箱容积16（ ） 一本数学书的体积约是150( )。8、一个棱长为1分米的正方体，体积是（）立方分米，它可切分成（）个棱长为1厘米的小正方体。9、正方体的棱长扩大3倍，棱长之和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。10、一个棱长为5厘米、表面涂色的正方体， 将它每条棱切分成5等份，共
3、可切分成（）个相同的小正方体，这些小正方体中，表面3面涂色的有（）块，表面2面涂色的有（）块，表面1面涂色的有（）块。二、巧思妙断，判断对错。（对的打“”，错的打“”。每题2分，共10分） 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（）2、长方体的相邻两个面不可能都是正方形。（ ）3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。 （ ）4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。( ) 5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。（ ） 三、反复比较，精心选择。（7分）。1、将右图沿虚线折起来，可折成一个正方体。这时正方体的6号
4、面所对的面是（ ）号面。A、1 B、 2 C、32、做一个长方体抽屉，需要（ ）块长方形木板。A4 B5 C63、一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体盒子，最多能放（ ）个棱长2分米的正方体木块。A15 B14 C13 D124、 下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）。 5.从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图) ，它的表面积( ) 。 A和原来同样大 B比原来小 C比原来大 D无法判断6、一台电脑显示器的占地面积是9（ ），所占的空间是27（ ）A平方厘米 B立方分米 C平方分米 D立方厘米四、注意审题，细心计算。（8分）1、求下图的表面积。（4分） 2、求
5、下图的体积。（4分）5cm40cm6cm五、动手实践，操作应用。（8分）右图是长方体展开图，测量需要的数据，并计算出长方体体积。（35分）长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米。六、运用知识，灵活解题。（共40分） 1、一间平顶教室长8米，宽6米，高4.2米，教室里门窗和黑板面积共35.8平方米。给这间教室的顶面和四面墙壁粉刷涂料，粉刷的面积是多少平方米？（本题5分）2、纸箱厂生产一种棱长为4分米的正方体纸箱。（1）这个纸箱所占空间的大小是多少？（2）制作这个纸箱至少用多少平方分米的硬纸板？（本题8分）3、如图，有一种落水管道，长3米，横截面是边长为1分米的正方形。制作10根这样的落
6、水管道，共需多少平方分米的铁皮？（本题5分）4、有一个花坛，高0.6米，底面是边长1.5米的正方形。四周用砖砌成，厚度是0.3米，中间填满泥土。大约需要泥土多少立方米？（本题5分）5、一种雕塑的底座是用混凝土浇筑成的棱长1.5米的正方体。（本题9分）（1）这件雕塑占地多少平方米？（2）浇筑这件雕塑的底座，需混凝土多少立方米？（3）给这件雕塑的底座的四周贴上大理石，贴大理石的面积是多少平方米？6.学校新建一个长为50米，宽为15米，深为1.6米的游泳池。（本题8分）（1）如果在游泳池的底面及四周贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？（2）如果在向池内注水，使水面离池口0.4米，需要注入多少立方米水？
