河北省石家庄市裕华区实验中学2024年八年级下册数学期末复习检测模拟试题含解析

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1、河北省石家庄市裕华区实验中学2024年八年级下册数学期末复习检测模拟试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡

2、的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,A、B是曲线上的点,经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,若,则S1+S2的值为()A3B4C5D62若一次函数y(k3)xk的图象经过第二、三、四象限,则k的取值范围是()Ak3Bk0Ck3D0k33正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )A对角线相等B对角线互相垂直C对角线互相平分D对角线平分一组对角4若x,y,则x2+2xy+y2()A12B8C2D5下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()A,B6,8,10C7,24,25D,3,56关于一组数据:1,5,6,3,5,下列说法错误的是( )A平

3、均数是4B众数是5C中位数是6D方差是3.27下列函数关系式:y=-2x,y,y=-2x2,y=2,y=2x-1其中是一次函数的是()ABCD8如图,在RtABC中,AC6,BC8,D为斜边AB上一动点,DEBC,DFAC,垂足分别为E、F则线段EF的最小值为( )A6BC5D9如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( )A24小时B46小时C68小时D810小时10若关于的分式方程有增根,则的值是( )ABCD或二、填空题(每小题3分,共24分)11用科学记数法表示:_12在平行四边形中,若,则的长是_13在

4、正方形中,点在边上,点在线段上,且则_度,四边形的面积_.14如图,在RtABC中,D是斜边AB的中点,AB=2,则CD的长为_.15如图,平行四边形ABCD中,点E为BC边上一点,AE和BD交于点F,已知ABF的面积等于 6,BEF的面积等于4,则四边形CDFE的面积等于_16如图,在等腰梯形 ABCD 中,ADBC,ABCD点 P 为底边 BC 的延长线上任意一点,PEAB 于 E,PFDC 于 F,BMDC 于 M请你探究线段 PE、PF、BM 之间的数量关系:_17如图,已知菱形OABC的顶点O(0,0),B(2,2),则菱形的对角线交点D的坐标为(1,1),若菱形绕点O逆时针旋转,每

5、秒旋转45,则第60秒时,点D的坐标为_18如图,把RtABC放在直角坐标系内,其中CAB90,BC5,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),将ABC沿x轴向右平移,当C点落在直线y2x6上时,线段BC扫过的区域面积为_三、解答题(共66分)19(10分)如图(1),一架云梯AB斜靠在一竖直的墙上,云梯的顶端A距地面15米,梯子的长度比梯子底端B离墙的距离大5米.(1)这个云梯的底端B离墙多远?(2)如图(2),如果梯子的顶端下滑了8m(AC的长),那么梯子的底部在水平方向右滑动了多少米?20(6分)已知一次函数y=kx+b,当x=2时y的值是1,当x=1时y的值是1(1)求此一次函数的

6、解析式;(2)若点P(m,n)是此函数图象上的一点,3m2,求n的最大值21(6分)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来22(8分)化简并求值:,其中x=123(8分)如图,ABC在直角坐标系中(1)若把ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)求ABC的面积24(8分)如图,平行四边形中,点分别在上,且与相交于点,求证:25(10分) ()2(+)+|2|26(10分)如图,抛物线yx2x+4与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C(1)求点A,点B的坐标;(2)求ABC的面积;(3)P为第二象限抛物

7、线上的一个动点,求ACP面积的最大值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】首先根据反比例函数中k的几何意义,可知S矩形ACOD=S矩形BEOF=|k|=3,又S阴影=1,则S1=S矩形ACOD-S阴影=2,S2=S矩形BEOF-S阴影=2,从而求出S1+S2的值【详解】解:A、B是曲线上的点,经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,S矩形ACOD=S矩形BEOF=3,又S阴影=1,S1=S2=3-1=2,S1+S2=1故选:B【点睛】主要考查了反比例函数中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做

8、此类题一定要正确理解k的几何意义2、D【解析】由一次函数图象经过第二、三、四象限,利用一次函数图象与系数的关系,即可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出结论【详解】一次函数y=(k-3)x-k的图象经过第二、三、四象限,解得:0k3,故选:D【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k0,b0y=kx+b的图象在二、三、四象限”是解题的关键3、A【解析】试题分析:根据正方形、菱形的性质依次分析各选项即可判断.正方形具有而菱形不一定具有的性质是对角线相等故选A.考点:正方形、菱形的性质点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握正方形、菱形的性质,即可完成.4、A【解析】直接利用完全

9、平方公式将原式变形进而把已知数据代入求出答案【详解】x2+2xy+y2=(x+y)2,把x=,y=,代入上式得:原式=(+)2=(2)2=1故选A【点睛】此题主要考查了二次根式的化简求值,正确运用公式将原式变形是解题关键5、A【解析】勾股定理的逆定理:若一个三角形的两边长的平方和等于第三边的平方,则这个三角形的直角三角形.【详解】()2+()27()2,不能作为直角三角形的三边长故选A【点睛】本题属于基础应用题,只需熟练掌握勾股定理的逆定理,即可完成.6、C【解析】解:A这组数据的平均数是(1+5+6+3+5)5=4,故本选项正确;B5出现了2次,出现的次数最多,则众数是3,故本选项正确;C把

10、这组数据从小到大排列为:1,3,5,5,6,最中间的数是5,则中位数是5,故本选项错误;D这组数据的方差是: (14)2+(54)2+(64)2+(34)2+(54)2=3.2,故本选项正确;故选C考点:方差;算术平均数;中位数;众数7、A【解析】根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可【详解】解:y=-2x是一次函数;y自变量次数不为1,故不是一次函数;y=-2x2自变量次数不为1,故不是一次函数;y=2是常函数;y=2x-1是一次函数所以一次函数是故选:A【点睛】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k0,自变量次数为18、D【解析】连接CD,判断四边

11、形是矩形,得到,在根据垂线段最短求得最小值.【详解】如图,连接CD, ,四边形是矩形,,由垂线段最短可得时线段的长度最小,;四边形是矩形故选:.【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理和直角三角形中面积的代换,解题的关键在于连接CD,判断四边形是矩形.9、B【解析】试题分析:根据条形统计图可以得到哪一组的人数最多,从而可以解答本题由条形统计图可得,人数最多的一组是46小时,频数为22,考点:频数(率)分布直方图10、A【解析】方程两边都乘以最简公分母(x-3),把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根就是使最简公分母等于0的未知数的值求出x的值,然后代入进行计算即可求出m的值【详解】方

12、程两边都乘以(x3)得,2xm=2(x3),分式方程有增根,x3=0,解得x=3,23m=2(33),解得m=1.故选A.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a10 ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】故答案为.【点睛】此题考查科学记数法,解题关键在于掌握一般形式.12、10【解析】根据平行四边形对角线的性质可得BD=2BO,AO=3,继而根据勾股定理求出BO的长即可求得答案.【详解】四边形ABCD是平行四边形,BD=2BO,AO=3,ABAC,BAO

13、=90,BO=5,BD=10,故答案为:10.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,熟练掌握平行四边形的对角线互相平分是解题的关键.13、, 【解析】(1)将已知长度的三条线段通过旋转放到同一个三角形中,利用勾股定理即可求解;(2)过点A作于点G,在直角三角形BGA中求出AB长,算出正方形ABCD的面积、三角形APB和三角形APD的面积,作差即得四边形的面积【详解】解:(1)将绕点A旋转后得到,连接 绕点A旋转后得到 根据勾股定理得 (2)过点A作于点G 由(1)知,即为等腰直角三角形, 根据勾股定理得 故答案为:(1). , (2). 【点睛】本题考查了旋转的性质及勾股定理和逆定理,利用旋转作出辅助线是解题的关键.14、1【解析】根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半解答【详解】解:在RtABC中,D是斜边AB的中点,CD=AB=1,故答案为:1【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键15、1【解析】利用三角形面积公式得到AF:FE=3:2,再根据平行四边形的性质得到ADBE,SABD=SCBD,则可判断AFDEFB,利用相似的性质可计算出SA

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