苏教版六年级数学下册第四单元《练习六》教学课件

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1、教学课件苏教版六年级下册数学苏教版六年级下册数学比比 例例练练 习习 六六 底边比:底边比:2:8 高比:高比:1:4 2:8=1:4 把一个图形的各边都放大到原来图形的相同把一个图形的各边都放大到原来图形的相同倍数,叫作图形的放大。放大后的图形与原来的倍数,叫作图形的放大。放大后的图形与原来的图形的对应边长的比相同。图形的对应边长的比相同。原图原图 放大后放大后 长比:长比:6:3 高比:高比:3:1 6:3=3:1 把一个图形的各边都缩小到原来的几分之几,把一个图形的各边都缩小到原来的几分之几,叫作图形的缩小。缩小后的图形与原来的图形的叫作图形的缩小。缩小后的图形与原来的图形的对应边长的比

2、相同。对应边长的比相同。原图原图 缩小后缩小后 表示两个比相等的式子叫作比例。表示两个比相等的式子叫作比例。(教科书第(教科书第3636页页3737页)页)1.(1 1)图中图中()()号图形是号图形是号长方形放大后的号长方形放大后的 图形,它是按图形,它是按()():()()的比放大的。的比放大的。2 1(2 2)图中图中()()号图形是号图形是号长方形缩小后的号长方形缩小后的 图形,它是按图形,它是按()():()()的比缩小的。的比缩小的。1 22.按按2:1的比画出正方形放大后的图形,再的比画出正方形放大后的图形,再按按1:2 的画出长方形缩小后的图形。的画出长方形缩小后的图形。3.一

3、辆汽车上午一辆汽车上午4小时行驶小时行驶320千米,下午千米,下午3小时行小时行 驶了驶了240千米。千米。(1 1)上午行驶的路程和时间的比是几比几?下上午行驶的路程和时间的比是几比几?下 午呢?这两个比组成比例吗?为什么?午呢?这两个比组成比例吗?为什么?上午:上午:320:4下午:下午:240:3能组成比例,因为它们的比值相等。能组成比例,因为它们的比值相等。320:4=240:3=80:1(2 2)上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间 的比也能组成比例吗?的比也能组成比例吗?两次行驶路程的比和两次行驶时间的比两次行驶路程的比和两次行驶时间的比也能

4、组成比例。也能组成比例。(1 1)5:4(2 2)20:1(3 3)1:205.李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长李梅为布置教室墙报,剪了三张大小不同的长 方形剪纸。方形剪纸。(1 1)写出每张长方形剪纸长与宽的比,并算出比值。)写出每张长方形剪纸长与宽的比,并算出比值。(2 2)选择其中的两个比组成比例。)选择其中的两个比组成比例。答案不唯一。如:答案不唯一。如:15:10=18:126.下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比 例?如果能组成比例,把组成的比例写出来。例?如果能组成比例,把组成的比例写出来。时间时间/分分46路程路程/米米240

5、360铅笔数量铅笔数量/支支35总价总价/元元2.13.5正方形边长正方形边长/m57正方形面积正方形面积/m2549正方形边长正方形边长/m57正方形周长正方形周长/m2028 路程和时间能组成比例。路程和时间能组成比例。240:4=360:6 总价和数量能组成比例。总价和数量能组成比例。2.1:3=3.5:5 正方形的面积和周长不能组成比例。正方形的面积和周长不能组成比例。正方形的周长和边长能组成比例。正方形的周长和边长能组成比例。20:5=28:7 观察右面的两幅图,左图观察右面的两幅图,左图中的两个长方形有什么关系?中的两个长方形有什么关系?右图中的两个平行四边形呢?右图中的两个平行四

6、边形呢?(教科书第(教科书第3737页)页)你能照样子分别把下面的三角形和四边形你能照样子分别把下面的三角形和四边形按按2:1的比的比放大吗?放大吗?在方格纸上按一定的比将图形放大或缩在方格纸上按一定的比将图形放大或缩小,先看原图各边分别占几格,再计算放大小,先看原图各边分别占几格,再计算放大或缩小得到的新图形各边分别占几格,最后或缩小得到的新图形各边分别占几格,最后按计算的边长画出放大或缩小后的图形。按计算的边长画出放大或缩小后的图形。注意区分比与比例,比是表示两个数相注意区分比与比例,比是表示两个数相除的关系,比例表示两个比相等的式子。即除的关系,比例表示两个比相等的式子。即比例表示的是相等关系。判断两个比能否组比例表示的是相等关系。判断两个比能否组成比例就是看这两个比的比值是否相等。成比例就是看这两个比的比值是否相等。谢谢观赏

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