单句 分类、主谓谓语句.doc

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1、单 句一、句子的分类(一)句型句型的归纳和整理是语法研究的基本工作之一。而句型教学则是语法教学，尤其是第二语言教学过程中的重心之一。 (二)句类句子还可以从整体功能、用途的角度进行观察。“句类”，就是从句子的功能或者语气上对句子进行观察、区分的结果。因而，所谓句类，实际上是句子的用途、功能或者语气的类别。传统语言学研究指出，从句子的用途、功能或者语气上观察句子，可以看到句子有四种不同的类别：1.陈述句：说明一件事情。陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。如： 他来了。 小王走了。2.疑问句：提出一个问题。在语气上，疑问句有一个缓升的语调。如： 他来了吗? 小王走了吗? 3.感叹

2、句：表达说话人的某种强烈的情绪。在语气上，感叹句有一个急升的语调： 他来了！ 小王走了！4.祈使句：表达命令、劝诱、禁止意义的句子。在语气上，祈使句可以是一个急升调，也可以是一个缓降调。如： 你来！ 小王，你走吧。其实，每一类句子都是一个功能范畴表达功能的范畴，比如，陈述范畴、感叹范畴、疑问范畴、祈使范畴等。这样，语法研究还可以以此为基础进行以下研究：汉语怎样表达陈述范畴?汉语怎样表达疑问范畴?汉语怎样表达感叹范畴?汉语怎样表达祈使范畴?这些问题都是汉语教学过程中应该重视的问题。(三)句式除了上述两个角度之外，句子还可以根据其自身不同的结构特性加以区别。句式，就是在结构上有独到之处的单句格式

3、。汉语的句式通常有“把”字句、“被”字句、“是”字句、“有”字句、“连”字句等等。任何语言的语法学习，除了学习一些句子类型之外，还必须把握一些特殊的句子格式，所以，句式教学，是语法教学尤其是第二语言教学过程中的重点。二句型确定的原则和方法（一）句型确定的原则在确定一种语言的句子结构类型之前，首先要对这种语言的句子进行结构分析，确定句子的基本结构成分的类，确定句子成分之间的搭配关系的格局，最后归纳、确定句子格局的类句型。句型确定的具体过程中，要遵循以下三个方面的原则。1.确定句型，不考虑句子语气方面的因素，即语气的差异不影响句子结构格式： 你是谁? （疑问语气、疑问句） 我去！ （感叹语气、感叹

4、句）主谓：主谓句 你来一趟！（祈使语气、祈使句）2.用语法功能相同的词语替换句中词语，不改变句子的结构类型。如：1 2他 写信。 我 看书。 主谓：主谓句 北京 是大城市。 小王 来了。 这里，实际上包含了一个规则：由相同词类构成的不同的句子属于一个句型。3.句型是句子的结构类型，因此，句子中的超结构成分（即独立成分、独立语）不作为确定句型的因素。如： 身体怎么样了，老刘? 你想，我能不去吗? 这件事，看样子，没戏了。这说明：首先，要明确句子中的独立成分与句中其他成分不存在结构上的联系，因而，不能误将独立成分作为一个句子的普通成分。如上述三例中，如果将其中的“老刘”、“你想”、“看样子”三个独

5、立成分作为一个普通的成分来处理，就有可能对各个句子的结构类型做出不同的判断。其次，也是比较重要的一点，要明确独立成分的个性、特征，要能够认识并判断哪个成分是独立成分，这实际上也是免将独立成分作为一般成分处理的前提。（二）确定句型的方法原则与方法不同，前者是宏观上的规定，而后者则是微观上、具体过程中的细则。确定句型的方法有三点：1.句型是一个层级性系统，在确定句型时，要从大到小、从上到下逐级进行。如上面基本概念中看到的汉语句型系统图。 实践证明，越级操作的结果是句型系统混乱，达不到划分句型的目的。2.如果一个句子整体上是一个偏正结构，则它的结构类型要由被修饰的中心语部分的结构类型来确定。如： 关

6、于种棉花，我没有经验。（单句、主谓句、动宾谓语句） 在我国，北方还是冰天雪地，而南方已经开始播种了。（复句、转折关系）如果没有看到中的句首状语“关于种棉花”而误将的句型判断为偏正结构，就是不合理的，因为从句子成分的角度来看，句首状语不是必有的结构成分。的情况更加明显，如果按照宏观结构来确定句子类型，它可能被判定为单句，但实际上，这个句子是一个复句，这是公认的结果，而这个结果必须根据被修饰的部分的结构情况才能得出 。三主谓句(一)主谓谓语句1.主谓谓语句的含义用主谓短语充当谓语的句子。如： 小王心地善良。 那个人身材高大。由这些例子可以得出主谓谓语句的总体结构是是：曾经有人认为，上述大小主语之间

7、往往隐含着领属关系，所以，整个句子应看作是定中短语作主语。但是，大小主语之间确实可以加上一个状语，从而证明它们是不同的句子成分，整个句子是主谓谓语句： 小王的确确实心地善良。 那个人的确确实身材高大 。2.主谓谓语句的类型主谓谓语句可以根据大小的情况区分为以下类别。(1)大小主语之间具有领属或整体和局部的关系。如： 我身体很好。 （领属） 咱们俩谁也别去。（局部整体）(2)大小主语与小谓语之间有施事、受事、当事、工具等关系。如： 他普通话说得不错。 那个人我们一起打过球。 这支笔我写过字 。(3)大主语是个话题，整个谓语从某个方面对这个话题进行说明。如： 无线电，我是外行。 那个地方，他并不陌

8、生。(4)大主语和谓语中的某个词语是复指关系。如： 小王， 他是我们的班长。 白杨树，我赞美你。(5)大主语和谓语有解注关系。如： 白菜五毛钱一斤。 红酒十块钱一瓶。上边的种种主谓谓语句都是各种著述中意见比较一致的，摘录在这里，供大家了解。3.主谓谓语句和“定中短语作主语句”汉语中有一种句子，叫做“定中短语作主语句”，故名思义，其主语是由一个定中短语充当的。但外表上非常像主谓谓语句。比较下列两组句子，说出不同点，并说明理据。第一组 第二组老王白发苍苍。 我们工厂很大。小李思维敏捷。 车间书记是我。车间热气腾腾。 连队战士活跃。 这两组句子的共同特点是：都可以分为三段。似乎、之间都隐含有领属的关

9、系。但却是两种不同的结构类型。这里有两个问题是：a.到底这两组句子有何区别?b.怎么区别?研究表明，上述两组句子中，第一组是“主谓谓语句”，第二组是“定中短语作主语句”。具体判别方法有以下两种：（1）看内部可有停顿的位置：如果是“，”，则整个句子是主谓谓语句；内部停顿是“，”，则整个句子就应该是定中短语作主语句：第一组 第二组*老王白发苍苍。 我们工厂很大。*小李思维敏捷。 车间书记是我。*车间热气腾腾。 连队战士活跃。可见，第一组应该是主谓谓语句，而第二组应该是定中短语作主语句。（2）看内部插入语气词的位置： a1老王(呢嘛呀)白发苍苍。 *b1我们(呢嘛呀)工厂很大。*a1老王白发(呢嘛呀

10、)苍苍。 b1我们工厂(呢嘛呀)很大。a2小李(呢嘛呀)思维敏捷。 *b2车间(呢嘛呀)书记是我。*a2小李思维(呢嘛呀)敏捷。 b2车间书记(呢嘛呀)是我。a3车间(呢嘛呀)热气腾腾。 *b3连队(呢嘛呀)战士活跃。*a3车间热气(呢嘛呀)腾腾。 b3连队战士(呢嘛呀)活跃。语言实践中，有一些是兼具上述两类句子特征的句子。如： 西湖春色正浓。 中国历史悠久。 照片颜色发黄。试通过上述界定方式加以界定。答案： 西湖/春色正浓。 （主谓谓语句） 西湖春色/正浓。 （定中短语作主语句） 中国/历史悠久。 （主谓谓语句） 中国历史/悠久。 （定中短语作主语句） 照片/颜色发黄。 （主谓谓语句） 照片

11、颜色/发黄。 （定中短语作主语句）4.主谓谓语句和“主谓短语作主语句”汉语中还有一种句子与主谓谓语句容易发生纠葛，这就是主谓短语作主语的句子，简称“主谓作主句”。典型的“主谓作主句”指的是以下句子 ： 他当书记，真是再合适不过了。 你心里想什么，我早就知道。观察表明，这类句子的结构特征是：a.前后两个部分有“，”隔开。b.前一个部分是个主谓短语，作句子的主语;后一部分表示判断，作句子的谓语。如果取消中间的“，”，就可能与动宾短语作小主语的主谓谓语句相混淆： 笨人干活不耍滑。 这个人说话风趣。上述两个句子是什么句型？为什么？实际上，上述两个句子就是一种兼具上述两种特征的句子格式。找到或者加上不同的标记，就可以实现为不同的句式。具体界定过程的关键是，根据“主语谓语”之间可以添加状语，可以有停顿的特征，找到句子内部的可有的停顿位置，即找到添加状语的位置：1笨人干活不耍滑。笨人(，嘛的确)干活不耍滑。(主谓谓语句)笨人干活(，嘛的确)不耍滑。(主谓作主句)2这个人说话风趣。这个人(，嘛的确)说话风趣。(主谓谓语句)这个人说话(，嘛的确)风趣。(主谓作主句)下边是几个相关的例子：他走路姿势好看。我睡不着是当然的。我打字快起来了。