《2019年小学教师个人管理工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学教师个人管理工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教师个人管理工作总结一、师德关心集体，以校为家。响应号召，积极参加学校组织的各项，注重政治理论的，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的平。 每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学全勤。关心、学生，做孩子们的好。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生， 他们的能力水平高低不等， 但在的眼中他们却是唯一的，是完美的， 我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。 说我们这个神圣是因为我们的完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这的话，所以我用浇灌稚嫩的朵，课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友，
2、一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。二、教学方面、备课初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查，集中别人的优点确定自己的教学思，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困
3、生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。、辅导我利用课余对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏， () 。并与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是 爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的。师爱是 超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1 、爱就是
4、关怀。师爱是教育的 润滑剂 ，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱； 金凤凰 要爱， 丑小鸭 同样也要爱。 2 、爱就是尊重。尊重、理解、学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位， 但在人格上应该是平等的， 这就是要求教师不能盛气凌人， 更不能利用
5、教师的地位和权力污辱学生； 理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法， 理解他们幼稚和天真； 信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在中，在磨练中。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。3 、爱就是。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩， 又表现出深刻的理智， 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。四、努力方向、加强自身基本功的，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐
6、心，使他们在各方面有更大进步。、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。、教育学生要注意保持卫生，增强主人翁意识和责任感。、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作，助人为乐是我的之本， 只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
