扬州地区部分县2024年八年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

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1、扬州地区部分县2024年八年级数学第二学期期末监测模拟试题考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,在边长为2的菱形中, , ,则的周长为( )A3B6CD2将分式方程去分母,得到正确的整式方程是( )ABCD3如图,AOB是等边三角形,B(2,0),将AOB绕O点逆时针方向旋转90到AOB位置,则A坐标是(

2、 )A(1,)B(,1)C(,1)D(1,)4数据2,2,6,2,3,4,3,2,6,5,4,5,4的众数是( ).A2B3C4D65直线 ykx+b 与 ymx 在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于 x 的不等式 kx+bmx 的解集为( )Ax2Bx2Cx1Dx16上复习课时李老师叫小聪举出一些分式的例子,他举出了: ,其中正确的个数为( ).A2B3C4D57如图,长方形ABCD的长为6,宽为4,将长方形先向上平移2个单位,再向右平移2个单位得到长方形,则阴影部分面积是( )A12B10C8D68如图,ABCD的对角线AC,BD相交于O,EF经过点O,分别交AD,BC于E,F,已

3、知ABCD的面积是,则图中阴影部分的面积是A12B10CD9如图,在中,对角线,交于点.若,则的周长为( )ABCD10下列从左边到右边的变形,是因式分解的是ABCD二、填空题(每小题3分,共24分)11某茶叶厂用甲,乙,丙三台包装机分装质量为200g的茶叶,从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了20盒,得到它们的实际质量的方差如下表所示:甲包装机乙包装机丙包装机方差10.965.9612.32根据表中数据,可以认为三台包装机中,包装茶叶的质量最稳定是_12如图,在ABC中,点E、D、F分别在边AB、BC、CA上,且DECA,DFBA,下列四种说法:四边形AEDF是平行四边形;如果BAC90,那

4、么四边形AEDF是矩形;如果AD平分BAC,那么四边形AEDF是菱形;如果ADBC且ABAC,那么四边形AEDF是菱形,其中,正确的有_(填序号)13如图,在宽为10m,长为30m的矩形地块上修建两条同样宽为1m的道路,余下部分作为耕地根据图中数据计算,耕地的面积为 m114如图,在中,直径,弦于,若,则_15如图是一次函数ykxb的图象,当y0时,x的取值范围是_.16某市规定了每月用水不超过l8立方米和超过18立方米两种不同的收费标准,该市用户每月应交水费y(元)是用水x(立方米)的函数,其图象如图所示已知小丽家3月份交了水费102元,则小丽家这个月用水量为_立方米17如图,一次函数的图象

5、与x轴、y轴分别交于点A、B,将沿直线AB翻折得到,连接OC,那么线段OC的长为_18已知反比例函数 y=的图像都过A(1,3)则m=_.三、解答题(共66分)19(10分)先化简,后求值:,其中,x从0、1、2三个数值中适当选取20(6分)计算(+1)(-1)+.21(6分)如图,已知反比例函数y1的图象与一次函数:y2ax+b的图象相交于点A(1,4)、B(m,2)(1)求出反比例函数和一次函数的关系式;(2)观察图象,直按写出使得y1y2成立的自变量x的取值范围;(3)如果点C是x轴上的点,且ABC的面积面积为6,求点C的坐标22(8分)某校为了加强学生的安全意识,组织学生参加安全知识竞

6、赛,并从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计,绘制了两幅尚不完整的统计图如图所示,根据统计图中的信息解答下列问题:(1)若组的频数比组小,则频数分布直方图中_,_;(2)扇形统计图中_,并补全频数分布直方图;(3)若成绩在分以上为优秀,全校共有名学生,请估计成绩优秀的学生有多少名?23(8分)如图,在平行四边形中,的平分线交于点,的平分线交于点.(1)若,求的长.(2)求证:四边形是平行四边形.24(8分)如图,直线 与 轴、轴分别相交于点 和 (1)直接写出坐标:点 ,点 ;(2)以线段 为一边在第一象限内作,其顶点 在双曲线 上求证:四边形 是正方形;试探索:将正方

7、形 沿 轴向左平移多少个单位长度时,点 恰好落在双曲线 上25(10分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫格点,网格中有以格点A、B、C为顶点的ABC,请你根据所学的知识回答下列问题:(1)求ABC的面积;(2)判断ABC的形状,并说明理由26(10分)已知x=2,求代数式(7+4)x2+(2+)x+的值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】利用菱形的性质可得,AD=AB=BC=CD=2,ADC=120由30的直角三角形可得 利用勾股定理得 同理可得,FDC=30,可证DEF是等边三角形继而可得DEF的周长为【详解】解:在菱形ABCD中,AD=AB

8、=BC=CD=2DEABAED=90A=60ADE=30,ADC=120 同理 ,FDC=30EDF=60, DEF是等边三角形 DEF的周长为故答案为:C【点睛】本题考查了菱形的性质以及勾股定理和等边三角形的判定,正确掌握菱形的性质及含30的直角三角形的性质是解题的关键.2、A【解析】将分式方程去分母得,故选A.3、B【解析】过点A作ACx轴于C,根据点B的坐标求出等边三角形的边长,再求出AOC30 ,然后求出OC、AC,再根据点A在第二象限写出点A的坐标即可【详解】如图,过点A作ACx轴于C,B(2,0),等边AOB的边长为2,又AOC90 60 30 ,OC2cos30 =2,AC21,

9、点A在第二象限,点A(,1)故选:B【点睛】本题考查了坐标与图形变化旋转,等边三角形的性质,根据旋转的性质求出AOC30,然后解直角三角形求出点A的横坐标与纵坐标的长度是解题的关键4、A【解析】由众数的定义,求出其中出现次数最多的数即可【详解】数据1,1,6,1,3,4,3,1,6,5,4,5,4中,1出现了4次,出现的次数最多,众数是1故选:A【点睛】考查了众数,用到的知识点是众数的定义,关键是找出出现次数最多的数5、D【解析】根据函数图象交点左侧直线ykxb图象在直线ymx图象的上面,即可得出不等式kxbmx的解集【详解】解:由函数图象可知,关于x的不等式kxbmx的解集是x1故选:D【点

10、睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式:观察函数图象,比较函数图象的“高低”(即比较函数值的大小),确定对应的自变量的取值范围也考查了数形结合的思想6、B【解析】根据分式定义:如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式进行分析即可【详解】解:在,中,是分式,只有3个,故选:B【点睛】本题考查了分式,关键是掌握分式的分母必须含有字母,而分子可以含字母,也可以不含字母7、C【解析】利用平移的性质得到ABAB,BCBC,则ABBC,延长AB交BC于F,AD交AB于E,CD交BC于G,根据平移的性质得到FB=2,AE=2,易得四边形ABFE、四边形BEDG都为矩形,然后计算出DE和BE

11、后可得到阴影部分面积【详解】解:长方形ABCD先向上平移2个单位,再向右平移2个单位得到长方形ABCD,ABAB,BCBC,ABBC,延长AB交BC于F,AD交AB于E,CD交BC于G,FB=2,AE=2,易得四边形ABFE、四边形BEDG都为矩形,DE=AD-AE=6-2=4,BE=EF-BF=AB-BF=4-2=2,阴影部分面积=42=1故选C【点睛】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点连接各组对应点的线段平行且相等8、D【解析】利用ABCD的性

12、质得到ADBC,OA=OC,且EAC=ACB(或AEO=CFO),又AOE=COF,然后利用全等三角形的判定方法即可证明AOECOF,再利用全等三角形的性质即可证明结论.【详解】四边形ABCD是平行四边形,ADBC,OA=OC,EAC=ACB(或AEO=CFO),又AOE=COF,在AOE和COF中, ,AOECOF,SAOE=SCOF,阴影部分的面积= SBOC=SABCD =20=5.故选:D【点睛】此题把全等三角形放在平行四边形的背景中,利用平行四边形的性质来证明三角形全等,最后利用全等三角形的性质解决问题9、B【解析】根据平行四边形的性质进行计算即可.【详解】解:在中,BO=BD=,

13、CO=AC=2,的周长为:B0+CO+BC=+2+3=7.5故答案选:B【点睛】本题考查平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质和计算法则是解题关键.10、B【解析】根据因式分解的定义:将多项式和的形式转化为整式乘积的形式;因式分解的方法有:提公因式法,套用公式法,十字相乘法,分组分解法;因式分解的要求:分解要彻底,小括号外不能含整式加减形式.【详解】A选项,利用提公因式法可得: ,因此A选项错误, B选项,根据立方差公式进行因式分解可得:,因此B选项正确,C选项,不属于因式分解,D选项,利用提公因式法可得:,因此D选项错误,故选B.【点睛】本题主要考查因式分解,解决本题的关键是要熟练掌握因式分解的定义和方法.二、填空题(每小题3分,共24分)11、乙【解析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定【详解】S甲2=10.96,S乙2=5.96,S丙2=12.32,S丙2S甲2S乙2,包装茶叶的质量最稳定是乙包装机故答案为乙【点睛】本题考查了方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表

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