内蒙古赤峰市联盟学校2024年数学八年级下册期末复习检测试题含解析

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1、内蒙古赤峰市联盟学校2024年数学八年级下册期末复习检测试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1如果是二次根式,那么x应满足的条件是()Ax2的实数Bx2的实数Cx2的实数Dx0且x2的实数2已知三角形两边长为2和6,要使该三角形为直

2、角三角形,则第三边的长为( )ABC或D以上都不对3下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A,B,C,D,4如图,在正方形中,以点为圆心,以长为半径画圆弧,交对角线于点,再分别以点、为圆心,以大于长为半径画圆弧,两弧交于点,连结并延长,交的延长线于点,则的大小为( )ABCD5关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是()ABC且D且6在平行四边形ABCD中,已知,则它的周长为( )A8B10C14D167下列各组数据中,能构成直角三角形的三边边长的是( )Al,2,3B6,8,10C2,3,4D9,13,178如图,在ABC中,ABC的平分线交AC于点D,AD6,过点D作DEBC交AB

3、于点E,若AED的周长为16,则边AB的长为()A6B8C10D129三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则的值是()ABCD10解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于 ( )A-2B-1C1D211若分式的值为0,则x的值为()A0B1C1D112向一容器内均匀注水,最后把容器注满在注水过程中,容器的水面高度与时间的关系如图所示,图中PQ为一线段,则这个容器是()ABCD二、填空题(每题4分,共24分)13如图,直线y=-x-与x,y两轴分别交于A,B两点,与反比例函数y=的图象在第二象限交于点C过点A作x轴的垂线交该反比例函数图象于点D若AD=AC,则点D的纵坐标为_.14如图,在AB

4、C中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则ABD的面积是_15 “同旁内角互补,两直线平行”的逆命题是_.16如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,ADBC,请添加一个条件:_,使四边形ABCD为平行四边形(不添加任何辅助线)17方程的解为_18正方形,按如图所示放置,点、在直线上,点、在x轴上,则的坐标是_三、解答题(共78分)19(8分)如图,在ABC中,ABAC,BC10,D为AB上一点,CD8,BD1(1)求证:CDB90;(2)求AC的长20(8分)如图,E为正方形ABCD内一点,点F在CD边上,且BEF90,EF2BE点G为EF的中点,点H为DG的中点,连

5、接EH并延长到点P,使得PHEH,连接DP(1)依题意补全图形;(2)求证:DPBE;(3)连接EC,CP,猜想线段EC和CP的数量关系并证明21(8分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,与轴交于两点,其对称轴与轴交于点.(1)求抛物线的解析式和对称轴;(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点,使的周长最小?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;(3)连接,在直线的下方的抛物线上,是否存在一点,使的面积最大?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 22(10分)甲、乙两台包装机同时包装的糖果,从中各抽出袋,测得实际质量(g)如下:甲: ;乙: .(1)分别计算两组数据的平

6、均数(结果四舍五入保留整数)和方差;(2)哪台包装机包装糖果的质量比较稳定(方差公式:)23(10分)如图,已知菱形ABCD中,BAD60,点E、F分别是AB、AD上两个动点,若AEDF,连接BF与DE相交于点G,连接CG,与BD相交于H(1)求BGE的大小;(2)求证:GC平分BGD24(10分)已知等腰三角形ABC的底边BC20cm,D是腰AB上一点,且CD16cm,BD12cm(1)求证:CDAB;(2)求该三角形的腰的长度25(12分)如图,在ABC中,BAC=90,AD是中线,E是AD的中点,过点A作AFBC交BE的延长线于F,连接CF,求证:四边形ADCF是菱形26某商场服装部分为

7、了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图和图,请根据相关信息,解答下列问题:(1)该商场服装营业员的人数为 ,图中m的值为 ;(2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于2,分母不等于2,列不等式组求解【详解】根据题意得:,解得:x1故选C【点睛】主要考查了二次根式的意义和性质概念:式子(a2)叫二次根式性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方数

8、大于22、C【解析】根据勾股定理,分所求第三边为斜边和所求第三边为直角边两种情况计算即可【详解】解:根据勾股定理分两种情况:(1)当所求第三边为斜边时,第三边长为:;(1)当所求第三边为直角边时,第三边长为:;所以第三边长为:或故选C 【点睛】本题考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键在直角三角形中,如果两条直角边分别为a和b,斜边为c,那么a1+b1=c1也就是说,直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方3、B【解析】如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形就是直角三角形,最长边所对的角为直角;【详解】A. 2+34,故该三角形不是直角三角形; B. 3+4=5,

9、故该三角形是直角三角形;C.4+56,故该三角形不是直角三角形;D.5+67,故该三角形不是直角三角形.故选B【点睛】此题考查勾股定理逆定理,解题关键在于理解勾股定理逆定理的内容.4、B【解析】根据正方形的性质得到DAC=ACD=45,由作图知,CAP= DAC=22.5,根据三角形的内角和即可得到结论【详解】解:在正方形中,DAC=ACD=45,由作图知,CAP=DAP=22.5,P=180ACPCAP=22.5,故选B.【点睛】本题考察了正方形的性质,掌握正方形的对角线平分对角是解题的关键.5、D【解析】由方程是一元二次方程可得:,由方程有实数根列不等式得的范围,综合得到答案【详解】解:因

10、为一元二次方程有实数根,所以:且,解得:且故选D【点睛】本题考查的是一元二次方程的根的情况,考查的是对根的判别式的理解,掌握一元二次方程根的判别式是解题关键6、D【解析】根据“平行四边形的对边相等”结合已知条件进行分析解答即可【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD=5,AD=BC=3,平行四边形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD=5+3+5+3=16故选D【点睛】本题考查 “平行四边形的对边相等”是解答本题的关键7、B【解析】根据勾股定理逆定理即可求解.【详解】A. 12+22=5,32=9,故不能构成直角三角形; B. 62+82=102,故为直角三角形; C. 22+324

11、2,故不能构成直角三角形; D. 92+132172,故不能构成直角三角形;故选B.【点睛】此题主要考查勾股定理的应用,解题的关键是熟知勾股定理的逆定理.8、C【解析】根据角平分线的定义得到EBDCBD,根据平行线的性质得到EDBCBD,等量代换得到EBDEDB,求得BEDE,于是得到结论【详解】解:BD平分ABC,EBDCBD,DEBC,EDBCBD,EBDEDB,BEDE,AED的周长为16,AB+AD16,AD6,AB10,故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握各定理是解题的关键9、A【解析】根据图形找到对边和斜边即可解题.【详解】解:由

12、网格纸可知,故选A.【点睛】本题考查了三角函数的实际应用,属于简单题,熟悉三角函数的概念是解题关键.10、A【解析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根本题的增根是x=1,把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值【详解】解;方程两边都乘(x1),得x3=m,方程有增根,最简公分母x1=0,即增根是x=1,把x=1代入整式方程,得m=2.故选A.【点睛】本题考查了分式方程的增根,解题的关键是求出增根进而求出未知字母的值.11、B【解析】【分析】根据分式值为0的条件,分子为0分母不为0列式进行计算即可得.【详解】分式的值为零,解得:x=1,故选B【点睛】本题考查了分式

13、值为0的条件,熟知分式值为0的条件是分子为0分母不为0是解题的关键.12、C【解析】观察图象,开始上升缓慢,最后匀速上升,再针对每个容器的特点,选择合适的答案解答即可【详解】根据图象,水面高度增加的先逐渐变快,再匀速增加;故容器从下到上,应逐渐变小,最后均匀.故选C.【点睛】此题考查函数的图象,解题关键在于结合实际运用函数的图像.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解析】作CHx轴于H,如图,先利用一次函数解析式确定B(0,-),A(-3,0),再利用三角函数的定义计算出OAB=30,则CAH=30,设D(-3,t),则AC=AD=t,接着表示出CH=AC=t,AH=CH=t得到C(-3-t,t),然后利用反比例函数图象上点的坐标特征得到(-3-t)t=3t,最后解方程即可【详解】作CHx轴于H,如图,当x=0时,y=-x-=-,则B(0,-),当y=0时,-x-=0,解得x=-3,则A(-3,0),tanOAB=,OAB=30,CAH=30,设D(-3,t),则AC=AD=t,在RtACH中,CH=AC=t,AH=CH=t,C(-3-t,t),C、D两点在反比例函数图象上,(-3-t)t=

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