山东省齐河、夏津、临邑、禹城、武城五县2024年八年级数学第二学期期末经典试题含解析

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1、山东省齐河、夏津、临邑、禹城、武城五县2024年八年级数学第二学期期末经典试题注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OEBC交CD于E,若OE3cm,CE2,则矩形ABCD的周长()A10B

2、15C20D222如图,的对角线与相交于点,则的长为( )ABCD3若以二元一次方程x+2yb=0的解为坐标的点(x,y)都在直线y=x+bl上,则常数b=()AB2C1D14在求3x的倒数的值时,嘉淇同学误将3x看成了8x,她求得的值比正确答案小5.依上述情形,所列关系式成立的是( )A5B5C8x5D8x55下列实数中,无理数是( )ABCD6关于x的分式方程1的解为正数,则字母a的取值范围为()Aa1Ba1Ca1Da17如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是( )A该班总人数为50B步行人数为30C乘车人数是骑车人数的2

3、.5倍D骑车人数占20%8某火车站的显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,某人到达该车站时,显示屏正好显示火车班次信息的概率是( )ABCD9小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得ABCD10下列根式中是最简根式的是()A B C D二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,在ABC中,A,B两点的坐标分别为A(-1,3),B(-2,0),C(2,2),则ABC的面积是_.1

4、2当x_时,分式的值为零13某商场试销一种新款衬衫,一周内售出型号记录情况如表所示:型号(厘米)383940414243数量(件)25303650288商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是_(用数学概念作答)14如图,在ABC中,ACB=90,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,则MN的长为_15如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6,则ABC的周长是_16菱形的边长为,则以为边的正方形的面积为_17如图,在正方形ABCD中,AB8,E是BC的中点,点P是对角线AC上一动点,则PE+PB的最小值为_18小玲要求ABC最长边上的高,测得AB

5、8cm,AC6cm,BC10cm,则最长边上的高为_cm三、解答题(共66分)19(10分)某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,过程如下,请补充完整.(1)自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值列表如下:01234542101234其中,_.(2)根据上表的数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.(3)观察图象,写出该函数的两条性质:_(4)进一步探究函数图象发现:方程的解是_.方程的解是_.关于的方程有两个不相等实数根,则的取值范围是_.20(6分)如图,平面直角坐标系中,直线AB交y轴于点A(0,1),交x轴于点B(3

6、,0)直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上一动点,在点D的上方,设P(1,n)(1)求直线AB的解析式;(2)求ABP的面积(用含n的代数式表示);(3)当SABP=2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出点C的坐标21(6分)已知关于x的一元二次方程总有两个不相等的实数根.(1)求m的取值范围;(2)若此方程的两根均为正整数,求正整数m的值.22(8分)某景点的门票零售价为80元/张,“五一”黄金周期间,甲乙两家旅行社推出优惠活动,甲旅行社一律九折优惠;乙旅行社对10人以内(含10人)不优惠,超过10人超出部分八折优惠,某班部分同学去该景点旅游.设参加旅游人数

7、为x人,购买门票需要y元.(1)分别直接写出两家旅行社y与x的函数关系式,并写出对应自变量x的取值范围;(2)请根据该班旅游人数设计最省钱的购票方案.23(8分)利用我们学过的知识,可以导出下面这个等式:该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美(1)请你展开右边检验这个等式的正确性;(2)利用上面的式子计算:24(8分)定义:我们把对角线相等的四边形叫做和美四边形(1)请举出一种你所学过的特殊四边形中是和美四边形的例子(2)如图1,E,F,G,H分别是四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,已知四边形EFGH是菱形,求证:四边形ABCD是和美四边形;(3

8、)如图2,四边形ABCD是和美四边形,对角线AC,BD相交于O,AOB60,E、F分别是AD、BC的中点,请探索EF与AC之间的数量关系,并证明你的结论25(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴交于,过线段的中点作的垂线,交轴于点(1)填空:线段,的数量关系是_;(2)求直线的解析式26(10分)如图,在正方形中,点是对角线上一点,且,过点作交于点,连接(1)求证:;(2)当时,求的值参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】由矩形ABCD中,对角线AC和BD交于点O,OEBC,可得OE是ACD的中位线,根据三角形中位线的性质,即可求得AD、CD的长进而解答即可【详解】

9、四边形ABCD是矩形,OAOC,ADBC,OEBC,OEAD,OE是ACD的中位线,OE3cm,AD2OE236(cm)CE2,CD4,矩形ABCD的周长20,故选:C【点睛】此题考查了矩形的性质以及三角形中位线的性质此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用2、A【解析】由平行四边形ABCD得OA=OC,OB=OD,在RtABO中,由勾股定理得AB的长,即可得出答案【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,OB=OD,OA=3,OB=4,在RtABO中,由勾股定理得AB=,CD=AB=故选A【点睛】本题考查平行四边形的性质,勾股定理正确的理解平行四边形的性质勾股定理是解决问题的关键.

10、3、B【解析】【分析】直线解析式乘以2后和方程联立解答即可【详解】因为以二元一次方程x+2yb=0的解为坐标的点(x,y)都在直线y=x+bl上,直线解析式乘以2得2y=x+2b2,变形为:x+2y2b+2=0,所以b=2b+2,解得:b=2,故选B【点睛】本题考查一次函数与二元一次方程问题,关键是直线解析式乘以2后和方程联立解答4、B【解析】根据题意知:8x的倒数+5=3x的倒数,据此列出方程即可【详解】根据题意,可列方程:5,故选B【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,找到3x的倒数与8x的倒数间的等量关系,列出方程5、D【解析】根据无理数、有理数的定义即可判定选择项

11、【详解】解:A、是分数,属于有理数,本选项不符合题意;B、是有限小数,属于有理数,本选项不符合题意;C、是整数,属于有理数,本选项不符合题意;D、=是无理数,本选项不符合题意;故选:D【点睛】此题主要考查了无理数定义-无理数是无限不循环小数初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001,等有这样规律的数6、B【解析】解:分式方程去分母得:2x-a=x+1,解得:x=a+1根据题意得:a+13且a+1+13,解得:a-1且a-2即字母a的取值范围为a-1故选B点睛:本题考查了分式方程的解,本题需注意在任何时候都要考虑分母不为37、B【解析】根据乘车人数是25人,

12、而乘车人数所占的比例是50%,即可求得总人数,然后根据百分比的含义即可求得步行的人数,以及骑车人数所占的比例【详解】A、总人数是:2550%=50(人),故A正确;B、步行的人数是:5030%=15(人),故B错误;C、乘车人数是骑车人数倍数是:50%20%=2.5,故C正确;D、骑车人数所占的比例是:1-50%-30%=20%,故D正确由于该题选择错误的,故选B【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题8、B【解析】试题分析:由于显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分

13、钟,所以显示屏上每隔5分钟就有一分钟的显示时间,某人到达该车站时正好显示火车班次信息的概率是P(显示火车班次信息)=故选B考点:概率公式9、A【解析】若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达可列出方程解:设走路线一时的平均速度为x千米/小时,故选A10、B【解析】试题解析:A选项中,被开方数中含b2,所以它不是最简二次根式,故本选项错误;B选项中,的被开方数不能因式分解,不含开方开的尽的因式,是最简二次根式,故本选项正确;C选项中,被开方数含分母,所以它不是最简二次根式,故本选项错误;D选项中,被开方数含能开得尽方的因数,所以它不是最简二次根式,故本选项错误.故选B.二、填空题

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