2024届湖北省鄂州市区数学八年级下册期末统考试题含解析

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1、2024届湖北省鄂州市区数学八年级下册期末统考试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请

2、将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1已知在RtABC中,C=90,AC=2,BC=3,则AB的长为( )A4BCD52如图,将点P(-2,3)向右平移n个单位后落在直线y=2x-1上的点P处,则n等于( )A4B5C6D73设方程x2+x2=0的两个根为,那么(2)(2)的值等于( )A4B0C4D24已知y是x的正比例函数,且函数图象经过点,则在此正比例函数图象上的点是( )ABCD5已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,则菱形的周长是( )A36B30C24D206已知长方形的周长为16cm,其中一边长为xcm,面积为ycm2,则这个长方形的面积y与边长x之间的关系

3、可表示为( )Ayx2By(8x)2Cyx(8x)Dy2(8x)7如图,在33的正方形网格中,以线段AB为对角线作平行四边形,使另两个顶点也在格点上,则这样的平行四边形最多可以画( )A2个B3个C4个D5个8如图,阴影部分为一个正方形,此正方形的面积是( )A2B4C6D89不等式组有3个整数解,则的取值范围是( )ABCD10如图所示,直角三角形ABO的周长为100,在其内部有个小直角三角形周长之和为( )A90B100C110D12011如图,在中,于点D,且是的中点,若则的长等于( )A5B6C7D812下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是( )ABCD二、填空题(每

4、题4分,共24分)13在菱形中,其周长为,则菱形的面积为_14已知:,则_.15一种病毒长度约为0.0000056mm,数据0.0000056用科学记数法可表示为_16已知,则的值为_.17如图,在中,垂足为,是中线,将沿直线BD翻折后,点C落在点E,那么AE为_.18如图,Rt中,分别是的中点,平分,交于点若,则的长是_三、解答题(共78分)19(8分)如图,、是的对角线上的两点,且,连接、.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)若,求的长.20(8分)在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如这样的式子,我们还可以将其进一步化简:以上这种化简过程叫做分母有理化.还可以尝试用以下方法化简:(1)

5、请用两种不同的方法化简;(2)请任选一种方法化简:21(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+b(b0)与坐标轴交于A,B两点,与双曲线(x0)交于D点,过点D作DCx轴,垂足为G,连接OD已知AOBACD(1)如果b=2,求k的值;(2)试探究k与b的数量关系,并写出直线OD的解析式22(10分)小明到服装店参加社会实践活动,服装店经理让小明帮助解决以下问题:服装店准备购进甲乙两种服装,甲种每件进价80元,售价120元;乙种每件进价60元,售价90元计划购进两种服装共100件,其中甲种服装不少于65件(1)若购进这100件服装的费用不得超过7500,则甲种服装最多购进多少件?(2)在

6、(1)的条件下,该服装店对甲种服装以每件优惠a(0a20)元的价格进行优惠促销活动,乙种服装价格不变,那么该服装店应如何调整进货方案才能获得最大利润?23(10分)综合与探究如图,在平面直角坐标系中,直线y=x-3与坐标轴交于A,B两点.(1)求A,B两点的坐标;(2)以AB为边在第四象限内作等边三角形ABC,求ABC的面积;(3)在平面内是否存在点M,使得以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形,若存在,直接写出M点的坐标:若不存在,说明理由.24(10分)为了增强环境保护意识,在环保局工作人员指导下,若干名“环保小卫士” 组成了“控制噪声污染”课题学习研究小组在“世界环境日”当天,该小组

7、抽样 调查了全市 40 个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),将调查的数据进行处理(设所测数据均为正整数),得频数分布表如下:组别噪声声级分组频数频率144.559.540.1259.574.5a0.2374.589.5100.25489.5104.5bc5104.5119.560.15合计401.00根据表中提供的信息解答下列问题:(1)频数分布表中的a , b , c ;(2)补充完整频数分布直方图;(3)如果全市共有 300 个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于 75dB 的测量点约有多少个?25(12分)已知直线的图象经过点和点(1)求的值;(2)求关于的方程的解(3)若、为直

8、线上两点,且,试比较、的大小26如图,ABCD中,DF平分ADC,交BC于点F,BE平分ABC,交AD于点E(1)求证:四边形BFDE是平行四边形;(2)若AEB=68,求C参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】由题意可知AB为直角边,由勾股定理可以求的.【详解】AB=,所以答案选择C项.【点睛】本题考查了直角三角形中勾股定理的运用,熟悉掌握概念是解决本题的关键.2、A【解析】由平移的性质得出P的坐标,把P点坐标代入直线y=2x-1上即可求出n的值;【详解】由题意得P(-2+n,3),则3=2(-2+n)-1,解得n=4.故答案为A.【点睛】本题主要考查了一次函数的图象,平移的

9、性质,掌握一次函数的图象,平移的性质是解题的关键.3、C【解析】试题分析:根据方程的系数利用根与系数的关系找出+=1,=2,将(2)(2)展开后代入数据即可得出结论方程+x2=0的两个根为,+=1,=2,(2)(2)=2(+)+1=22(1)+1=1故选C考点:根与系数的关系4、D【解析】利用待定系数法可求出正比例函数解析式,再利用一次函数图象上点的坐标特征可找出点(-4,6)在此正比例函数图象上,此题得解【详解】解:设正比例函数解析式为y=kx(k0)正比例函数图象经过点(4,-6),-6=4k,当x=-4时,y=x=6,点(-4,6)在此正比例函数图象上故选D【点睛】本题考查了待定系数法求

10、正比例函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b是解题的关键5、D【解析】解:如图所示,根据题意得:AO=8=4,BO=6=1四边形ABCD是菱形,AB=BC=CD=DA,ACBD,AOB是直角三角形,AB=5,此菱形的周长为:54=2故选D6、C【解析】直接利用长方形面积求法得出答案【详解】解:长方形的周长为16cm,其中一边长为xcm,另一边长为:(8x)cm,y(8x)x故选C【点睛】此题主要考查了函数关系式,正确表示出长方形的另一边长是解题关键7、D【解析】根据平行四边形的判定方法即可解决问题.【详解】在直线AB的左下方有5个格点,都

11、可以成为平行四边形的顶点,所以这样的平行四边形最多可以画5个,故选D【点睛】本题考查平行四边形的判定,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题8、D【解析】根据等腰直角三角形的性质求出正方形的边长即可【详解】解:如图, ABC是等腰直角三角形,AC4,ABBC2,正方形的面积1故选:D【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质,正方形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型9、B【解析】分析:解不等式组,可得不等式组的解,根据不等式组有3个整数解,可得答案详解:不等式组,由x1,解得:x4,由4(x1)2(xa),解得:x2a,故不等式组的解为:4x2a,由关于x的不等式组有3个整数

12、解,得:72a8,解得:6a1 故选B点睛:本题考查了解一元一次不等式组,利用不等式的解得出关于a的不等式是解题的关键10、B【解析】过小直角三角形的直角定点作AO,BO的平行线,则四边形DEFG和四边形EFOH是矩形DE=GF,DG=EF=OH,小直角三角形的与AO平行的边的和等于AO,与BO平行的边的和等于BO小直角三角形的周长等于直角ABC的周长这n个小直角三角形的周长为1故选B11、D【解析】由“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得AC=2DE=10;然后在直角ACD中,利用勾股定理来求线段CD的长度即可【详解】ABC中,CDAB于D,E是AC的中点,DE=5,DE= AC=5,

13、AC=10.在直角ACD中,ADC=90,AD=6,AC=10,则根据勾股定理,得CD= =8.故选D【点睛】此题考查勾股定理,直角三角形斜边上的中线,解题关键在于利用勾股定理求值12、A【解析】分别分析各个一次函数图象的位置.【详解】A. ,图象经过第二、四象限,且y随x的增大而减小; B. , 图象经过第一、二、三象限; C. ,图象经过第一、二、四象限; D. ,图象经过第一、三、四象限;所以,只有选项A符合要求.故选A【点睛】本题考核知识点:一次函数的性质.解题关键点:熟记一次函数的性质.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解析】根据菱形的性质以及锐角三角函数关系得出BE的长,即可得出菱形的面积【详解】过点作于点,菱形中,其周长为,菱形的面积故答案为:【点睛】此题主要考查了菱形的面积以及其性质,得出AE的长是解题关键14、【解析】首先根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件列出不等式,求出x的值,然后可得y的值,易求结果.【详解】解:由题意得:,x=-2,y=3,故答案为:.【点睛】本题考查了二次根式和分式的

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