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1、 高一地理复习方法 第一轮复习要狠抓根底.所谓根底,指的是根底学问、根本力量、根本的思维过程和根本的地理素养,而这些根底的复习应以教材为载体.在紧抓教材、稳固学问的同时,学生的各种力量得到逐步提高. 如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实根底、培育力量,我认为高考强调考察的是学科学问构造中根本的、核心的、可再生的内容,充分表现对（地理学习方法）和学习力量的考察.如区域空间推断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等.因此,在第一轮复习中,我们要做到查漏补缺,彻底扫除学问构造中理解上的障碍.在这一根底上,对地理学问进展梳理和归纳,使学问系统化.同时配以单元训练,提升应用力量.为此,一轮复习
2、阶段应当按部就班,以单元为单位进展复习.打算紧跟规律,教师紧跟打算,学生紧跟教师无疑是必要的,学生在课堂上要跟住教师的节奏,记好课堂笔记;课后则应根据单元的挨次做一些习题.假如学生地理在根底年级学得不太好,那么这一轮复习就是查漏补缺、提高成绩的时机,通过全面复习教材,提高敏捷运用地理原理的力量. 二、围绕一个中心打好根底 这个中心就是主干.结合高考来看,近几年的文综试卷中地理局部立足于考察地理学科的根底学问、根本原理和规律、根本技能,突出了对地理学科主干学问的考察.几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的缘由,
3、城市形成的区位因素等地理学科的主干学问体系作为主要考察内容,这些都是大纲要求学生把握的重点学问,没有一道超纲题. 从近几年的文科综合试卷和今年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考察的主干学问包括：时间的计算;地球运动的地理意义,特殊是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;（文化）集中;旅游资源的评价;环境问题与可持续进展等
4、等. 对这些主干学问的复习,学生要精确地理解其内涵和外延.搞清每个学问点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个学问点.还要对重点学问进展系列整理,理清学问间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的学问体系框架,形成学问网络图. 三、做到两个提前形成习惯 一是尽早训练答题标准形成正确的答题习惯 在（高三地理）第一轮复习的习题训练中,学生要非常留意解题技巧的培育,留意养成使用标准地理术语、正确书写、认真审题等良好学习习惯,注意方法,突出力量的训练和培育.其次,学生要学会建立试题与教材的联系.在读书时,要思索所读内容可能如何出题(即从书中读出试题来,将教材试题化);在做题时要知道该题是
5、考察教材中什么地方的什么学问(即在教材中找答案,将试题教材化). 二是关注（热点）拓宽视野形成学以致用的习惯 “文科综合力量测试”的特征之一就是题目与现实生活的严密结合,许多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的.对热点问题的关注不妨从现在就开头. 目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建立、绿色奥运、建立和谐社会、建立社会主义新农村、地区冲突(如中东)、台湾问题、核问题等等. 地理必修一记忆口诀 滔滔入东海，涓涓青藏源; 全
6、长六千三，流域百八万; 亚洲第一河，世界位居三。 上中下游分，宜昌湖口断。 十大政区过，青蜀藏与滇; 中游鄂湘赣，下游苏沪皖， 金沙经横断，虎跳峡云南; 上游落差大，龚嘴站四川; 瞿巫西三峡，电站正在建。 葛洲坝枢纽，长江水横拦。 中游江面宽，“九曲回肠”弯; 洞庭鄱阳湖，沅湘汉江赣; 支流南北布，汛期易排险。 下游阔又深，江口与海连。 自古航运重，“黄金水道”赞。 金沙，金沙江。横断，横断山区。 瞿巫西三峡，指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 地理学习留意事项 学会使用教材 教科书既是把握根底学问，根本力量工具，又是培育自学力量的参考。名目局部可以展现学问与学问之间的内在与外在的联系。要常常翻阅，以便
7、对全书内容心中有数。精读课本、深入思索，把握重点，登记问题，特殊是要重视书中的地图和数据表格，领悟图表所说明的问题。这些步骤很关键，值得引起留意。 学会使用地图 地图是地理学问与地理信息的载体，它可以将抽象的学问与信息详细化和直观化。将我们不能亲眼见到的地理环境变得一目了然。地图是我们学习地理的工具，就像做饭离开锅勺的道理是一样的。通过分析地图，可以熟悉地理事物的整体表现，产生的原理、形成的成因。所以首先要学会读、用各种地图。高中局部首先应用的地图就是分层设色地形图，在地图中不同的颜色代表不同的海拔高度，用不同的颜色反应出不同的地理事物，对地理事物的区分特别直观明显，这种地图的识读是学好高中区
8、域地理的关键。 学会使用地球仪 地球仪是学好高中地理必修一：地球与地球运动局部的必要条件，首先把握地球仪的组成：地轴，两个极点，地球仪外表的经纬网等。特殊是经纬网的把握是关键，也是学生学习过程中的难点。把握好经纬网的相关规律对于理解抽象的地球运动特别有帮忙。 重视地理观看 观看在思索的过程中看，而且是认真的看。例如在学习某地的地貌特征的时候。以及当地的人们社会经济活动的时候。固然也可以通过报刊，杂志，网络等一切可以实现观看为目的的工具。 擅长地抱负象 许多地理事物不是我们能直接接触的，即使有模拟化的东西放在我们的眼前也不是特殊直观的，这就要求我们有丰富的想象力量的表达。比方在地球运动中地球是怎么自转和公转的，月相的形成是怎样的一个过程，这都需要我们有丰富的想象空间。 擅长（总结） 许多地理规律是需要总结归纳的，比方农业的区位分析，城市的区位分析，河流的水文特征等等。
