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1、八年级地理第一章第二节人口导学案一、学习目标1、掌握我国的人口基本情况。2、掌握我国人口数量、分布、增长，以及相对应的人口政策。二、学习重点知道实行计划生育是我国的基本国策，懂得人口增长必须与地理环境、社会经济相适应的道理，提高对我国人口政策的认识。三、学习难点知道我国人口基数大、增长快，给国家、社会、家庭、环境都增加了沉重的负担；了解我国人口问题的严重性。四、导学过程自学指导一预习案（这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记不明白的问题，课堂小组交流讨论）一、 人口基数大、增长快 1、根据 2010 年第六次人口普查，我国总人口为 13.40 亿，占世界人口的 1/5 以上，是世界
2、人口最多的国家。人口最多的省区 广东省 ，人口最少的省区是澳门 。2、我国众多的人口，一方面为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场， 另外一方面对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求数量过大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。 3、为了控制人口数量，提高人口素质，我国把计划生育作为一项基本国策， 提倡晚婚、晚育、少生、优生。但是由于人口基数庞大，目前我国每年新增人口数量依然较大。4、人口分布不平均，东部稠密，西部稀疏（以黑河市和腾冲县连线为界）自学指导二1、读教材 P12 图 1.11，说一说晚婚晚育对人口增长的影响能够减缓人口增长速度 。2、图 1.12，试着将不实行计划生育条件
3、下 2010 年我国人口数量与实际人口数量相比较，算一算少生了多少人。3、2010年我国粮食总产量 5465 亿千克，教育经费总投入为 19562 亿元，算一算人均粮食产量和人均教育经费，填入 P12 表格 1.3，并谈谈感想。4、我国人口基数大、增长快给我国资源、环境、和社会经济带来了那些沉重的压力？ 人均资源少，资源紧张，环境恶化，交通拥堵，住房紧张，犯罪率高。学生自学，教师巡视督查1、同桌或前后学生围绕疑难问题讨论交流。2、分组完成上面的题目，各组派代表起来回答问题。四、检查自学效果1、分组完成上面的题目，各组派代表起来回答问题 2、请大家看黑板，看看他们做的是否有错误，是否有答案补充，
4、请举手3、学生更正4、学生讨论、评判五、 教师检测、学生讨论、更正、师生提拔六、 小结提纲思维导图人口特点:人口 大,人口增长 . 人口问题: 人口增长给 和_众 带来巨大压力。多 世界上人口 的国家的 人口国策: ，人 基本内容是 ，口 ；具体要求是 。 人口 多 少 人口密度：东部地区 ，西部地区 以 为界，人口东 西 七、当堂作业1我国人口的突出特点表现在（ ） A、人口基数大，增长快 B、人口数量多，素质高 C、人口地区分面不均衡 D、人口基数大，增长慢 2、读我国的人口密度图回答： （1）从图中可看出我国人口的分布特点是： （2）图中有我国的人口界线是 一线此线的东南人口 西北部人口 （稠密或稀疏） 。 （3） 我国人口的突出特点是： ， 。 （4） 我国实行的人口政策是 ；其基本内容是
