小学英语语法总结.doc

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1、小学英语语法总结摘要:一、名词复数规则 1一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2以s。 x。 sh。 ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以辅音字母 一、名词复数规则 1一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2以s。 x。 sh。 ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以

2、“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives Leaf-leaves 5不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet,。tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般

3、现在时 一般现在时基本用法介绍 【No。 1】一般现在时的功能 1。表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue。天空是蓝色的。 2。表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day。我天天六点起床。 3。表示客观现实。如:The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1。 be动词:主语 be(am,is,are) 其它。如: I am a boy。我是一个男孩。 2。行为动词:主语 行为动词( 其它)。如: We study English。我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, sh

4、e,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。 【No。 2】一般现在时的变化 1。 be动词的变化。 否定句:主语 be not 其它。 如:He is not a worker。他不是工人。 一般疑问句:Be 主语 其它。 如:-Are you a student? -Yes。 I am。 / No, Im not。 非凡疑问句:疑问词 一般疑问句。如:Where is my bike? 2。行为动词的变化。 否定句:主语 dont( doesnt ) 动词原形( 其它)。如: I dont like bread。 当主语为第三人称

5、单数时,要用doesnt构成否定句。如: He doesnt often play。 一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如: - Do you often play football? - Yes, I do。 / No, I dont。 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike? - Yes, she does。 / No, she doesnt。 动词 s的变化规则 1一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2以s。 x。 sh。 ch。 o结尾,加-es,如

6、:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 三、现在进行时 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing。 3现在进行时的否定句在be后加not。 4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5现在进行时的非凡疑问的基本结构为: 疑问词不达意 be 主语 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为: 疑问词不达意 be 动词ing? 动词加ing的变化规则 1一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

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