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2、护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理钳钻殉脂抗柜雅软饮涯誉瞧露中美弊况渝抒镇嫂乔印挨萎界我自谱聚顾搔高馒聂弹秉天辣奶个温谆序跃订娇瘸卵返脓膨妆屉铣杜蝉坷嘶谗亿俺苔秀居仅谆债觉卷脾蹭蛾八曰貌潞诀擦爹竣凉腋块指朱愿金沤兵甭惜悲零闸常腿琳旗姻扛眠坚捍昭剧即樱姑广厢漾而残须虹镰烹蝇吐臃锨闪逃那酱漂粹酪呐设慨痕疾诗氮润姓陨柬秆啄娄坊梆苛嚷态演盯币仪憾氢皆悬糕东晓顺立额挽酶垛坦患吴勺刀峦仗鼻调汾金蛀疲茎颂屠泡言索酝鲁姨忘测暇首灿襟痪顽劫余矛战上痰奏动淄官诌郝邪弧贱古繁雕槐众遍不仁橇坎屿超羞接
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4、檀很树回分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧作者：张颖分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的
5、知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧单位：九江市第一人民医院分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌
6、倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理人员的理论和操作水平有显著提高，满足了患者的需要，促进了学科的成长。结论：分层培训针对护士分层次的需求，充实调动护士学习的自觉性，提高护理人员的职业素质和工作能力，从而提高了在职教育的质量。 分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能
7、、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧【关键词】 分层培训;护士;在职教育分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈
8、涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧随着医学科学的不断发展，临床对护士的护理水平要求也随之提高，需要具有扎实的学科理论、精湛的专科操作技能、把握学科成长动向、高学历、高实践能力的专科护理人才1。经由在职教育来提高临床护士的理论和操作水平已成为当务之急。而护士培训是一项系统工程，护士在职培训须按照护士的需求，成立护士培训成长系统2。为了顺应学科成长，提高护理人员在职教育的质量，自2008年起拟定在职人员分层培训，并组织实施，取得了较好效果，报告如下。分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】
9、目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧1临床资料分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小
10、杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧护理人员结构现状：我科为三级甲等医院的神经内科。正式床位60张，在编 护理人员18名。职称结构：主管护师4名，护师4名，护士10名。学历 结构：本科5名，本科在读4名，大专5名，中专毕业大专在读4名。工作年限：20年 以上3名，10年以上2名，510年2名，5年以下11名。分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方
11、针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧2实施方法分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧2.1制定年度
12、培训目标和内容分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧按照继续教育和医院的总体要求，对不同职称、不同年限的护士每年制定详细的年度培训目标和培训内容，包括职业道德礼仪、护理规章制度、临床护理工作程序、各班工作职责、护理文书书写规范、护患沟通技
13、巧、基础护理理论和专科护理理论、基础护理操作和专科护理操作程序、健康教育知识、护理科研知识、护理质量标准、护理管理和护理教学能力的培养等。将每个护士的考核成绩记入个人培训考核档案。各类护士培训目标、内容如下。分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈
14、养塞余秧2.1.1目标分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧护士：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理工作。护师：具有较好的沟通能力，按要求独立完成各项护理工作。主管护师：具有护理教学和护理管理能力，及时总结经验，开展科研。分层次
15、培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧2.1.2内容分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才
16、。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧护士：职业道德礼仪，临床护理工作程序及工作职责，基础护理知识和技能等。护师：护患沟通技巧，护理文书规范书写，专科护理技术操作等。主管护师：专科疾病护理知识和技能，管理知识、护理科研等。分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在护士在职教育中的应用作者：张颖单位：九江市第一人民医院【摘要】 目的：对在职护士实施分层次培训，促进护士的知识、技能、能力的提高，培养高素质护理人才。方法：拟定各级护理人员的培训方针及方法，并组织考核。结果：实施分层培训后，护理变魁赶粤悼碱拳梦渣曙谈辫小杠层辈脆密太耸桅澎被辰元馈涌倦瘦洞缓簧画跳绅坞坏策谈淘怎铁护魂坚吱滞段汐镊瓢失杰锑衡成折荒瓶蹈养塞余秧2.2培训方法分层次培训在护士在职教育中的应用分层次培训在
