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1、2023活动方案活动安排汇编7篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份安排吧。什么样的安排才是有效的呢？下面是办公室王秘书为大家整理的活动安排7篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、 活动目的通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步了解美术的根本学问，提高学生的美术欣赏水平及美术创作实力。二、 活动要求1 组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2 每周星期五下午八、九节进行活动，小组成员必需准时到美术教室。3 美术小组成员应遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4 每次老师布置的作业，学生都
2、应按时完成。5 不允许碰教室内的设施和用品。三、 主要工作措施1 美术小组是学校教化的组成局部，它体现了我校的开展特色。因此，美术老师要仔细负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2 做好组织工作。健全美术爱好小组组织;爱好小组的成员限制在20人左右;小组成员除自愿参与以外，还必需是在美术方面比拟有特长的学生;要选出工作实力强、成果好的学生担当组长，爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气;美术老师要做到细心安排、细心备课、细心上课，保证爱好小组的深度、广度、力度3 支配好活动时间和活动地点。根据学校的统一支配，每周组织一次，要坚持课内指导与课余活动相结合的原那么。四、 活动内容美术是一
3、个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精，而且美术的根底是素描，所以本学期小组的活动内容是以素描为主;另外，利用肯定的时间，对局部喜爱书法的学生进行硬笔字的指导，同时兼学其他课程(国画、色调等)。五、 制定必要制度。抓好学生的思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习，有明确的学习目的。六、 检查方式1 在各周活动时，校领导可抽查、巡察，监督老师备课状况及学生活动状况。2 每学期要有两次成果展示会，初步安排在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动状况。活动安排 篇2一、晨间接待1、热忱接待幼儿，与幼儿相互问好。2、指导个别幼儿给植物
4、浇水并记录自己的植物生长状况。二、户外体育活动、早操 一体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。二活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等根本动作。2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力气及手眼的协调性。三指导要点：1、提示幼儿遵守活动规那么，学习相互谦让。2、带着幼儿有节奏、整齐有序地做操。3、视察幼儿嬉戏时的运动量，提示幼儿运动时留意平安。4、鼓励幼儿尝摸索索出玩门球的多种玩法。三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。四：学习活动看图讲解并描述“大象救兔子一、活动目标：1、能细致视察图片中角色的表情
5、、动态，并依据图片供给的线索，绽开合理的想象，编出不同的情节。2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并情愿与同伴共享。3、培育幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。二、活动打算：1、教化挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃假设干。三、活动过程：一 通过“听和“看，引导幼儿感知、理解讲解并描述对象。1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的爱好。师：今日天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？1引导幼儿视察画面一：树林里有谁？它们在干什么？2翻开遮住的三只小兔：提问： 突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？丰富词：慌惊慌
6、张 小兔子这么慌惊慌张，可能发生什么事了？幼儿自由想象，大胆地讲解并描述别吵，有声音！老师配上老虎的叫声谁来了？让幼儿进行猜测3翻开遮住的老虎。师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？引导幼儿视察老虎的表情、动作4小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锐利的爪子，向小兔猛扑过来。鼓励幼儿表演老虎的动作、表情2、出示画面二，探讨、体验大象救兔子1师：老虎来了怎么办？赶快帮小兔想个方法吧。在幼儿动脑筋想方法后，老师无意翻开遮住的小象，自然地将幼儿的思绪引到画面上师：大象会想什么方法救小兔过河呢？幼儿结伴探讨，大胆发言过渡语：故事里的大象是怎样救出小兔的呢？让我们一起来看一看。2视察画
7、面二：师：大象是怎样救兔子的？：大象伸出长鼻子，翘起细尾巴，搭成一座大象桥，让小兔过了河。3哎呀，不好，翻开遮住的老虎。老虎追过来了，大象又会怎样应付大老虎呢？3、视察画面三，引导幼儿描述图面内容：大象用这个方法好，朝老虎喷水，老虎四脚朝天地躺在地上了。丰富词：四脚朝天5小结：瞧，大象帮助小兔战胜了大老虎，小兔子兴奋地跳了起来，这欺压人的坏东西最终到惩办了，快乐吧？二鼓励幼儿依据图片内容编故事。1、以竞赛的形式，激发幼儿讲故事的爱好，明确讲故事的规那么：师：看完了这三幅图，谁能把它编成一个好听的故事？我们来竞赛吧，竞赛是有规那么的，让我们一起来看一看，老师出示竞赛规那么：1 小挚友分成红队、黄
8、队、蓝队三队；2 每队每次推选一名幼儿出来讲故事，故事讲得好，嘉奖笑脸娃娃一个；3 哪一队的笑脸娃娃最多，哪一队就获胜。OK2、探讨：怎样把故事讲得好？出示每队幼儿的积分榜，激起幼儿竞赛的意识3、幼儿分队讲故事，让幼儿自己当评委，评价每个幼儿讲的故事。四结束活动：颁奖杯。师：XX队得到的笑脸娃娃最多获胜，我们给他们最热情的掌声，其他队的小挚友也很棒，都像个故事大王。好，今日，小挚友把这好听的故事带回去和你的爸爸、妈妈一起共享，好吗？活动安排 篇3一、指导思想：本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作安排为指针，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建设为抓手，通过
9、深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建设，全面提高少年儿童的综合素养，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。二、工作目标：1、仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教化工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。3、结合重大的节日、纪念日
10、，通过有针对性的教化内容、实践性的教化途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教化资源，为少年儿童创立更为广袤的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。三、详细措施：一加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。2、定期开展
11、对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。二加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推动。1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2、注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力气下从小就养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、保护环
12、境、遵纪遵守法律的好品质。特殊是对于一年级的新生，催促班主任从学生入学的第一时刻就起先根底文明习惯教化。3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队、“文明中队的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。三加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。1、养成教化。各中队组织学生学习?小学生守那么?小学生日常行为标准?，加强礼仪教化与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行为主题，以“三管六不，“三别四带为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习
13、惯。指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。“三管六不：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带：即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2、平安教化深化拓展平安教化，开展预防少年儿童意外损害，保护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“平安班级的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝重大事故的发生。3、开展社会实践活动。利用老师节、中秋节、
14、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校内播送站的宣扬作用，主动开展各类教化实践活动，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和气氛，并大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供给一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。四、详细工作支配略活动安排 篇4活动时间：12月25日活动地点：大班教室、大操场参与人员：大班老师及全体幼儿活动目标：1、了解圣诞节的来历以及传统。2、增进父母与幼儿园之间的沟通。3、感受西方文化节日的快乐盛况。活动打算：圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、捐献箱、宣扬海报。圣诞义卖品活动流程：圣诞老人问候入场圣诞介绍
