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1、平果县第七小学校本教材（12年级）心存感恩 与爱同行前 言常怀感恩之心 感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种肺腑之言。 常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的人的生活是最甜美的，你们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情快乐成长，你们是幸福的，但是这幸福来之不易，是我们无数革命先烈用生命和鲜血换来的。你们时常可以带着幸福进入梦乡，你们可以怀着感动畅想未来，祖国的未来建设离不开你们，你们要奋发学习，多长知识，学好本领，将来报效祖国。感恩是伟大的，感恩是幸福的，你们要感恩父母，是他们给了你生命，你们要
2、感恩老师，是他们给了你们无穷的知识和做人的道理。感恩人民，是人民给了你们优美的环境读书、学习，感恩一切，这一切给了你们和谐健康的成长空间。在你们成长的道路上需要感恩的人太多太多，但你们要知道，有一个词语最亲切、有一种呼唤最动听，那就是感恩！同学们，希望你们常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。 目 录第一单元 亲情篇1 孝敬父母三字歌2 小乌鸦爱妈妈3 孝敬父母的故事4 无私的母爱第二单元 学校篇1 爱校拍手歌2 班集体，我们的家3 我爱我的老师4 老师的眼睛真美5 名人尊师故事第三单元 社会篇1 对着大山喊话的孩子2 在五星红旗下
3、成长第四单元 自然篇1 爱笑的小花2 神奇的纸巾3 是谁让地球哭泣第一单元亲情篇导语生命在爱中孕育，在爱中诞生，在爱中成长，生命源于爱。世界因爱而精彩，生命因爱而幸福，人生因爱而快乐！父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回，无论事态如何变迁，唯有父母的爱最真最纯！有了父母的呵护、有了父母的关爱，无论孩子多大、无论身在何处都会感到温暖，都会感到自己是世界上最幸福的人。所以，我们要用一颗感恩的心去感谢父母，感恩父母给予我们生命，感谢他们给予我们的爱！ 做一做：回到家可以帮父母做哪些事情？_拓展积累有个地方，是永远可以安然甜睡的港湾，那就是父母的怀抱。，。，。，“”。思考
4、与实践：1、读一读，讲一讲。2、讨论：小乌鸦作为一种动物，尚且爱妈妈，那我们可以为妈妈做些什么呢？我们来演演这个感人故事！拓展积累风是爱的呼唤，雨是情的交融,最爱你的人,最牵挂你的人永远是你的父母。 ，；，。:“”，：。，。 ，。 ，。，。 ，？，？ ，。说一说你读后的感受。说一说:1自己在日常生活中是怎样孝敬父母的？2你还知道哪些名人孝顺父母的故事？思考与实践：1你们从父母那里得到了什么？你爱自己的父母吗？2回家做一件你认为孝敬父母的事情，相信你的孝心一定会感动他们！拓展积累：帮助父母分担力所能及的事，听从父母的教诲；外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭
5、菜，也是孝顺的表现啦！4 无私的母爱有一个城市发生了地震。救援工作在紧张地进行。三天后，救援工作人员依稀听到一处有“救命啊！快来救我的孩子啊！”顺着声音搜索，发现是从一片废墟中传出来的。拔开废墟，发现一位年轻母亲四肢撑地，腰背拱起，顶着残砖碎瓦废梁，而在挡住的空间下，有一个婴儿，躲在她身下，熟睡着。这位母亲不住地叨念着：“快救我的孩子！快救我的孩子！”当救援工作人员把她们救上来后，她第一句话就问：“我的孩子怎么样？我的孩子怎么样？”医护人员告诉她：“你的孩子很好，没有危险。”当她一听自己的孩子安全了，没有危险了，心情一松，晕倒了。医护人员赶快把她送往医院抢救。这位母亲之所以能撑到现在，是她要救
6、孩子出去这个强烈的念头支撑着她，如果没有这个信念，她自己也不能坚持下来。【思考与实践】 1. 小朋友们，读了这则感人的故事，你想说什么? 2. 回想爸爸或妈妈平时关心你、疼爱你的情景，你打算对你父母说什么？【学习感悟】 母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。妈妈，你是我们的骄傲,我们永远爱你!第二单元 学校篇（上）导语同学们，当你背着书包，迎着朝阳走向学校的时候，你是否因为自己是一名小学生而感到骄傲和自豪呢？当你走进舒适的教室，面对和蔼可亲的老师时，你是否感到了家的温暖呢？当你畅游于知识的海洋，游戏于快乐的天地时，你是否感到童年的
7、幸福呢？学校是我们的家，我们有一个共同的名字平果县第七小学，你我都是家中的成员，让我们共同热爱她，共同祝愿她明天更加辉煌灿烂! 1 爱校拍手歌你拍一，我拍一，天天上学早早起；你拍二，我拍二，上课决不开小差；你拍三，我拍三，作业天天都过关；你拍四，我拍四，每天都要练张字；你拍五，我拍五，千万别犯小错误；你拍六，我拍六，上课发言先举手；你拍七，我拍七，团结友爱数第一；你拍八，我拍八，诚实勇敢人人夸；你拍九，我拍九，坐正立直不乱扭；你拍十，我拍十，人人争当好孩子。【思考与实践】爱我校园，从我做起！小朋友们，你们能按拍手歌的要求来完成吗？【拓展积累】学校者，文明进化之泉源也。孙中山 2 班集体，我们的
8、家蓝天是星星的家，树林是鸟儿的家，大海是鱼儿的家，班级是我们的家。星星、鸟儿、鱼儿、小朋友，都爱自己的家。【思考与实践】想一想，为了班集体这个大“家”，我们该怎么做？【欣赏感悟】我们的班级就像我们自己的家，在这里只要我们有了困难，就会得到帮助，我们的点滴进步都离不开集体中的老师与同学。老师的关心，同学的友爱，集体的温暖是时时刻刻存在的。 3 我爱我的老师曾经以为，老师很严肃。接触了，才知道，老师亦师亦友，博学而幽默。我们在欢声笑语中接受深奥的知识，领悟做人的哲理。对未来迷茫了，他们指点着；路走弯了，他们提醒着；我们有了成绩，他们高兴着。我很庆幸，遇到了他们，像父母一样关爱我们。我很感激，他们给
9、了我家的感觉。【思考与实践】想一想，老师还为我们做了什么？我们该怎样回报老师呢？【拓展积累】一日为师，终身为父。关汉卿【精彩解说】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当作父亲看待。比喻十分尊重老师。 4 老师的眼睛真美老师的眼睛真美，走路时我摔倒了，老师用眼睛对我一笑，我就不疼了。老师的眼睛真亮，提问时，我害怕了，老师用眼睛鼓励我，我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。谁的辫子散了，谁的扣子掉了，谁的鞋子穿反了，老师的眼睛都知道。【思考与实践】给我们上课的是哪些老师？你认为老师除了眼睛美之外，还有什么地方美？【欣赏感悟】在学校，老师就像我们的家人，除了教授我们知识外，在生活上
10、也对我们悉心照顾，当我们遇到问题时耐心地帮我们分析原因，为我们提供解决的方法，当我们遇到挫折时真诚地给我们鼓励，让我们找到信心。我们要用我们的实际行动来回报老师对我们的关心和爱。5 名人尊师故事 江泽民在百忙中看望老师江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，
11、在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。【拓展积累】为学莫重于尊师。谭嗣同【精彩解说】学习最主要的是尊重老师。是的，学习最重要的是学会做人，而做人首先要从尊重父母、尊重老师开始。第三单元 社会篇导语如果说我们是一滴水，那么社会就是一片大海，汇聚着爱、温情和发谊、滋润着我们的心灵，护佑着我们成长。5.12大地震后，社会各界以无处不在的关爱呵护、自发踊跃的献血捐赠、全面及时的救助支援，让我们深切地感受到，社会是我们温暖如春的家、抚慰心灵的港湾。懂得感恩社会，更好地融入社会，我们就不会孤单无助，就能无忧无虑地生活，健康快乐地成长，让人生
12、之树绽放绚烂花朵。1 对着大山喊话的孩子一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我?”大山也说：“为什么不告诉我?”孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是“我恨你，我恨你”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对大山喊我爱你，试试看结果会怎样,好吗？”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我爱你，我爱你.”的回声中。群山笑了，孩子也笑了。【思考与实践】1. 孩子第一次为什么生气了？2. 孩子后来笑了因为什么？3. 想想你身边哪些人对你有恩，你想怎样找机会报答他（她）？【学习感悟】 你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。2 在五星红旗下成长当清晨第一缕阳光洒向我们这个美丽的城市时，人们便忙碌起来了。这真是美好的一天。 来到学校，琅琅的读书声已响起，
