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1、实习报告实习内容：口 认识实习（社会调查）教学实习（生产临床劳动）毕业实习实习形式：集中 分散学 生 姓 名 ：余 景 盼学号：5502210074专业班级：应用物理学 101实习单位南昌大学电子电工实习中心实习时间2011/10/24-2011/10/282011年11月28日实习目的1:培养实践技能和团体合作精神。2:通过组装交通灯，贴片收音机，初步认识单片机的作用，调谐接收原理，及相关控制电路的设计，组装，及调试方法。3:大致了解数字集成电路的设计和使用方法。4:认识，并熟悉电子元器件，掌握识别技能。5:初步了解，使用SMT工艺，以及学习，掌握元器件的焊接地规范操作方法，及装配和调试电路
2、技能。实习内容本实习包括两个项目，现分项说明。一：单片机交通灯：当今世界正处于一个自动化时代，交通灯控制等很多行业的设备都需要计算 机来控制。因此，一个好的交通灯控制系统能在道路拥挤、 违章控制等方面起到 很大作用。本文介绍了一个基于单片机的交通信号灯模拟系统的设计。该模拟系统利用单片机中的定时器、10接口、中断系统等资源以及 AT89S51芯片，在PCB 板实验装置上实现。在该交通信号灯的控制模拟系统中，用发光二极管模拟交通 灯，并采用内部中断的方法实现倒计时并显示， 此外，模拟系统还可通过按键对 进行时间复位，用于两条路线上简单的双向30秒红绿灯，黄灯3秒计时。实习主要用品：电烙铁，镊子，
3、单片机 AT89S51发光二极管 红*4、黄*4、 绿*4，PCB电路板，电阻、电容若干，导线*2，LED数字显示器*2，复位开关， 电池盒（由收音机拆卸），五号电池*2。AT89S51简介：1、为一般控制应用的 8位单芯片2、晶片内部具时钟振荡器（传统最高工作频率可至12MHz）3、内部程式存储器（ ROM ）4KB4、内部数据存储器（ RAM ）为 128B5、外部程序存储器可扩充至 64KB6、外部数据存储器可扩充至 64KB7、32 条双向输入输出线，且每条均可以单独做 I/O 的控制8、5 个中断向量源9、2 组独立的 16 位定时器10、1 个全多工串行通信端口11、8751 及
4、8752 单芯片具有数据保密的功能12、单芯片提供位逻辑运算指令实习操作： 通过老师指导， 使用电烙铁和锡， 将各元器件按照电路板上的标 示按顺序逐一焊接， 其中由于单片机的支脚较多， 为便于使用，通过先焊接底座， 间接将单片机安装在PCB板上，对一些器件的正负极严格区分， 焊接完成后，安 装了两根导线，通过电池盒通电。第一次效果：本小组的第一次操作具体表现为上方红灯不亮， 右边显示器的 中间一横不亮，其他符合预期效果。处理: 经过检查，发现上方红灯正负接反，显示器右边导线未联，后仔细研 究并改正。最终效果：在开关控制下上下方红绿黄灯与左右边红绿黄灯随着显示器每三 十秒一次倒计时，做周期变化。
5、完全符合预期效果，经过外表美观，操作完成小结：对第一次实践结果本组表示基本满意， 但细节有待加强。二：贴片收音机作为一个重要媒介广播的载体， 收音机制作技术发展飞速， 成本极低。 据本 人调查，小型贴片收音机在市面上很常见。 此次实习的具体就是制作一台贴片收 音机。收音机工作原理：电路的核心是单片收音机集成电路SC1088它采用特殊的低中频（70KHz）技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器，是电路简单 可靠，调试方便。SC1088采用S0T16却封装。具体步骤为FM信号输入，本振调 谐电路，中频放大、限幅与鉴频、功率放大。实习用品：电阻，电容，三极管，IC,电感，晶体管，塑料件，金属件，
6、印 刷版，电位器，轻触开关，耳机及插座。安装流程：分离元器件清点、测试 分立元器件装焊；汉高丝网印刷 -手工贴片 回流焊 目测修补 分立器件装焊 检测 调试 总装；外壳与结构件清点 总装。具体流程：通过安装前检查， 各图形无误， 元器件正常的情况下， 我们各小组等待老师 通知，每八组一次进行SMT工艺流程，同名字一样，对我们来说这是一个很陌生 的工艺，首先我们通过印刷机在PCE板上印制焊膏，然后手动在焊膏上贴片，再 加热烘干，贴片顺序为 C1， R1， C2， R2， C3， V3， V4， R3 ,C4 ,C5 ,SC1088,C6 C7,C8, R4, C9C CIO, C11, C12,
7、 C13, C14, C15, C16 保证各元件正确安装 后，放在流焊机中 ，由于流焊机缺少，虽理论流焊时间几分钟，但是服从全局， 十几分钟后，完成该工艺，经检查各部安装良好。所以进行下一步的THT分立 器件安装，按照理论顺序为：跨接线JI、J2 ;安装并焊接电位器Rp（注意 电位器方向高度）；耳机插座XS;洛铁加热焊点时间要短，防止耳机插座烫坏； 轻触开关Sl,s2 ;电感线圈L1L4（磁环L1,色环L2,8扎线圈L 3,5扎线圈L4）;变容二极管VI （注意方向），R5,R6,C17,C1 9;电解电容C18（10 Ou）贴板装焊；发光二极管V2,注意高度；焊接 电源导线J3、J4，注意
8、颜色。经过对以上理论顺序的理解，我们使用电烙铁 和锡按要求安装了这些元器件,经过目视后进行调试。效果及处理：发现灯亮，并且可以接受FM广播，切效果良好，声音清晰。 然后进行外壳总装发现电源开关不定,花了很长时间随后进行线路检查发现, 电位器其中一个接口没有接触良好， 在排除问题， 并用电烙铁和锡加焊之后， 这 个问题得到解决。 最后的收音机的电源问题良好， 接受广播良好（本地区最低频 率为中央人民广播电台音乐之声8 7. 2MHz）,对外观进行观察没有伤害，基本达到了预期的效果。实习总结这次实习的任务是做一个单片机交通灯， 和贴片收音机。 经过本组的的各方 面的努力， 已经得到了两个作品， 且
9、效果和要求基本一致， 但是对作品的制作过 程，却还是暴露了很多问题， 首先这次实习， 没有在理论方面对我们做过多要求， 而主要是按照 PCB 板上标示的原件位置对元件进行焊接，就是这个具体的操作 过程出现了很多问题， 首先是电烙铁刚开始使用时因为陌生产生的几次危险， 还 有焊接时焊接点锡的分布不均， 当铁作为底时不容易与锡相连的问题没有得到较 好的解决，焊接小元件时，尤其是SMT工艺时对力度和位置的把握有待加强， 另外对作品的后期维护没有很到位。在焊接过程中，很清楚地明白了一个问题， 那就是对于电子产品的制作，必须尽量按流程一次性完好地完成，否者反复的检 测和修改会对生产效率，成本，以及产品质
10、量造成很大影响，所以必须培养出过 硬的专业技能，和应变能力。下面是对这次实习的一点感想。作为进入大学的第一次实习，本次实习作为一次实践让我学到了很多。通过一个星期的学习，我对电子电工的理论有了初步的系统了解。 我了解到了焊普通元件与电 路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。这些知识不仅在课堂上 有效，对以后的电子电工的学习有很大的指导意义， 在日常生活中更是有着现实 意义。作为一名理学院的学生，由于应用物理学这个专业结合了理论和实践，平 常一直在课堂上学习理论，所以这次实习作为实践对我的动手能力是个很大的锻 炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的，经过 这
11、次实习我发现自己离可以进行专业工作的水平还很远， 一个很简单的电子产品 也要经过努力才能完成。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验 研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能 力，就如在交通灯中焊接过程中出现几个问题， 都是经过研究理论，然后具体分 析，并且进行组内交流才发现的的，还有收音机的制作过程中对电源问题的排查， 让我知道，研究问题一定要有条理，充分考虑，大胆猜测，仔细验证。在这次实 习中都是两人一组大家各司其职，这次实习也让我深刻认识到团队协作的重要 性，对自己的团队精神的培养有很大作用。总之，作为第一次实习，在短短的一个星期中，让我初步让理性回到感性的重新认 识，也让我们初步的认识了这个社会， 对于以后做人所应把握的方向也有所启发。
