《2023活动计划603范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023活动计划603范文.docx（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023活动方案活动安排集合5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此须要好好地写一份安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是办公室王秘书为大家整理的活动安排5篇，欢送阅读与保藏。活动安排 篇1一、活动目的：1.藉由露营活动，增进学生本能，促进良好群性开展。2.体验野外生活，培育学生自动自发、独立学习之知能。3.透过乐趣化活动支配，提高学生创立思索实力。4.培育学生对环境的爱惜，提高学生环保意识。5.藉由参观活动，增进学生爱物惜物的良好习惯。二、时间：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。三、地点：台南县曾文水库东口野营区。四、主办单位：大港国小
2、训道处。五、协办单位：南台科技高校课外活动组炬光青年效劳社及女联会。六、参与人员：六年级师生。七、实施项目：团康活动、参观、晚会、宿营。八、活动内容：第一天：7:358:10我是哪一队的呀8:009:50打算动身8:009:50我们是同一国的9:5011:35来来电的由来参观发电厂11:3511:55始业式12:0012:30爱的飨宴12:3513:15小队物语团康活动：13:2013:35捉泥鳅13:3513:50甜蜜家庭13:5014:05望春风14:0514:20打 14:2014:35白浪涛涛&支持前线14:3514:50以色列快乐舞14:5015:05当我们同在一起15:1015:3
3、5教唱时间15:3516:05小队物语16:0516:35敲敲打打扎营16:3518:15DinnerTime烤肉18:1521:00一闪一闪亮晶晶夜游并参观萤火虫生态21:0021:10宣誓&进场21:1021:15香舞21:1521:20拜火21:2021:25营火舞&鸭子舞21:2521:35不NG短剧21:3521:45第一小队表演时间21:4522:00伊比呀呀22:0022:10其次小队表演时间22:1022:25360度22:2522:30三天三夜22:3022:40第三小队表演时间22:4022:50带动唱22:5023:00第四小队表演时间23:0023:20区对抗23:20
4、00:00宵夜时间00:0000:05毕业晚点名其次天：体力大考验6:307:00早起不累7:007:05举手答有7:057:20来去运动7:208:30早餐DIY8:3010:30拥抱大地各组表演10:3010:50洗礼滑水道、水球大战10:5012:40LunchTime12:4013:10FreeTime13:1013:20没甚么了不得13:2013:30爱我别走别走_九、预期效果：1.使师生打成一片、纾解心中压力。2.增进师生情意，让毕业师生留下美妙难忘之回。3.藉由各项活动、表演，带动整个喧闹、活泼的快乐气氛，使毕业典礼庆祝活动能到达最高潮。4.协作开放教化，加强亲师合作，宏大教化效
5、果。5.推展环保教化，让学生从小养成爱物惜物知福惜福的观念。6.提倡正值休闲活动，防止学生沉迷不良书刊、电玩场所。7.落实公民民主生活教化，从活动中学习协调、敬重、礼让的民主素养。8.满意学生发表欲望，开展学生各项才艺或潜能。9.使毕业生对其在校生涯留下美妙的回忆。10.让孩子们体会并珍惜光阴、大自然、同侪情意、师生情、亲情、童年赤子心。十、本安排经校长同意号实施，修正时亦同十一、企划单位：教务处十二、 六年级全体师生毕业露营小组组员协作事项，依次工作事项负责人预定完成时间1.分组九人一小组选小组长5.122.筹画小组节目：节目、活动名称5.135.23完成节目以4分钟为主，唱、跳、短剧皆可3
6、.联系曾水库水资局及青年活动中心参观萤火虫生态及听演示文稿、录像带5.25发文并送出浴水重生一、滑水道的意义让学生从水道滑入水中象征洗濯从前的总总是非，从心灵再次动身面对新的人生，创立新的将来二、丢水球的意义4月1315日是泰国泼水节，是泰国传统的新年，全国放假泼水祈福。毕业前夕丢水球祝愿，可得年年康泰、事事平安。三、丢水球留意事项：1、事先以塑料袋装水球，每人约十粒，大小不拘。2、打算一套干净衣裤以供更换。3、请勿配戴眼镜参与以防意外。4、水球不应丢掷头部以策平安。参观发电厂参观发电厂的意义让学生从参观水力发电及整个水库中，了解资源的缺乏及如何善用资源的观念。参观萤火虫生态参观萤火虫生态的意
7、义让学生从参观中，了解环境的破坏是足以影响整个生态环境，小至萤火虫。所以做好环保是每个生活在地球村里的人当务之急的责任。烤肉露营烤肉、野营的意义让学生亲自体验粒粒皆辛苦的艰辛，及分工合作的精神，并响应环保让学生自带便当盒，养成顺手做环保、不制造垃圾的良好习惯。活动安排 篇2依据县教化局2023年教化科研的“三读、“四习惯、“四加精神，围绕总课题，以本校子课题探讨为抓手，以活动为载体，以提高师生人文素养为核心，本期将开展以下探讨活动。一、“三读活动1、全校星期二下午课外活动开展阅读专题活动，确保师生的读书时间。2、每周星期四下午课外活动进行爱好小组的阅读活动，以保证师生的读书场地。3、每天早晨要
8、求各班学生自主预读各科教材及相关课外读物，以培育读书习惯。4、充分利用“爱的书屋供给的图书开展“漂流活动。5、3-6年级学生各班建立“图书角。6、3-6年级学生每人打算1个读书笔记本，要求在老师的指导下写好读书笔记。7、要求老师和学生一起读书，并写好读书笔记开展读书笔记展览活动，每期写3篇较经典的读书心得。8、开展学生读书朗诵竞赛，手抄报竞赛，老师论文大赛活动。二、“四习惯活动1、读书习惯的培育。通过班级开展“故事会、“诗歌朗诵会、“办墙报等活动实现。2、护书习惯的培育。“图书漂流活动中，通过老师提要求，监督实施，在老师的指导下开展修补图书竞赛，自觉养成护书习惯的步骤达成。3、写作习惯的培育。
9、通过老师写下水作文带动学生写读后感，仿写作文，续写故事等活动促成。4、思索习惯的培育。通过老师的启发式教化活动，上课学生主动提问，课外老师先是制让学生每天问几个问题，再是学生主动主动请教问题等方法养成。三、“四加活动1、加校内文化建设：通过张贴名人名言，收集老师提炼的对学生成长有帮助的一句话，并张贴在班级，楼道，宿舍等场所，教学楼悬挂大幅阅读标语，在班内建立学习园地等方式完善校内文化建设。2、加阅读习惯的养成：、养成有目的阅读的习惯； 、养成有严谨阅读看法的阅读习惯 ；、养成合理利用时间，有安排支配阅读的阅读习惯 ；、养成用科学的阅读方法阅读的习惯 无声默读法 扫视速读法 整体概读法 局部细读
10、法 摘录批注法 。3、加课题探讨：通过专题讲座，老师充分利用“爱的书屋的资源上探究课，探讨课，指导学生读书，老师写读书心得，参与论文大赛等活动加课题探讨的过程管理，促进探讨的进程。4、加图书的管理：在“图书漂流活动中，严格根据借阅制度进行，以保障图书的交换运用，到达充分利用的目的。以上安排在实施过程中，假设有不当之处，就相机修改或更正。活动安排 篇3一、指导思想在上学期必修课程工作安排的根底上,接着搞好必修五的教学。全面推动中学新课程改革，变更教学观念，改良教学方法，优化教学手段，放开思路，探究实践语文选修教学的新方法，实现教学质量的全面提高。二、上期教学工作状况可亲可爱的王芳组长本期已经调到
11、益阳市第一中学，她担当我们年级的语文备课组长，主动争取领导重视，管理到位，带头上示范课、观摩课、探讨课，带着我们备 课组的老师战斗在新课程改革的风口浪尖上，她的调动是我们学校的损失，也是我们南县语文界的损失，上学期的语文教研工作开展得绘声绘色。本期，就像是体育 课老师要求整队一样，体育老师要我喊口令，我没有方法，只好硬着头皮喊，诚心希望我们备课组的老师能够像支持王芳一样支持我。我们组青年老师鲁辉艳、莫十 一、王艳群老师，教学能以老师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、实力为目标，突出重点、难点、突出精讲巧练、突出思维训练、突出讲课效益、突 出因材施教，教学效果好，是我们语文组的中坚力气
12、。中青年老师文艳辉、代方明、高卫青、曾明艳、胡艳、曹艳老师的课堂教学能体现新课标要求，树立语文学习 的“大语文观，放眼社会，放眼生活，能够让学生驾驭语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得志向的成果，是我们语文组的坚毅 后盾。年龄大一些的老师如吴雪辉、苏山云老师是我们语文组的主子翁，是我们备课组的掌门人。本期我组调进青年老师范美群和肖彬老师，增加我们的力气。苏山 云老师由于工作的关系调高一备课组，我作为备课组的一份子，很舍不得苏老。总之，我们备课组上学期工作是很精彩的。三、本学期教学任务本学期教研的主要任务是必修五和选修课?中国古代诗歌散文欣赏?文章写作与修改?和?新闻
13、阅读和实践?的教学。以新课标为准绳，要到达以下几个方面的目标：1贯彻?一般中学语文课程标准?，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教化观念，不断地探究能适应社会开展和学生实际须要的新教法。2在上学期的根底上接着培育学生良好的中学语文学习习惯，帮助他们驾驭一些适合自己特点的学习方法，为语文水平提高奠定根底。3依据中学语文课程从“学问和实力、“过程和方法、“情感看法和价值观三个方面动身设计课程目标。4在第一次月考前完成选修?必修五?的大局部教学任务，下半期完成选修课的?中国古代诗歌散文欣赏?新闻阅读和实践?和?文章写作与修改?教学任务。四、主要工作与教研目标1、加强理论学习，更新教学观念，提
14、高老师自身的思想和业务素养。新课程背景下，要努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权，尽量使学生在选修课学习方面获得明显的特长和特性的形成开展。2、加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。做到统一教学进度、统一复习进度等。重视反思，因材施教。常常就教材、教法等问题进行探讨、探讨。在一周一次的集体备课中，对于每册选修每单元的教学重点、难点加以明确并探讨。3、在备课组内加强听课评课活动。在学校教务处、年级组和语文教研组的领导下，开展好公开课活动，并要求组内老师主动参加听评课活动，做到“课课有收获，以实现自己的教学更大的提高，保证备课组的教学质量和老师的教学相长。4、把握好选修教材的深度与难度，注意学生活动实力培育，尽量利用选修教材作例子，教会学生实力迁移和驾驭语文学问的拓展。5、加强对高考信息的探讨。仔细探讨了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时，注入高考的学问。6、仔
