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1、25两个铁球同时着地学案课前预习一、认真读课文，最少读三遍。读后由家长评价（请家长从是否正确、流利、有感情三方面进行评价）。家长朗读评价： 二、认读下列生字，并注音。 略、 辩、 奉、 违、 磅、 拴、 拖、 释、 宣、 萨、 妄、 执三、认读课后方格中生字，并借助工具书一字开花，写在书上。略、 辩、 奉、 违、 磅、 拴、 拖、 释、 宣、 萨、 妄、 执四、默读一遍课文，正确读写词语“伽利略、辩论、信奉、违背、一磅、拴住、拖着、宣布、固执、比萨城、胆大妄为”。 等词语。把不理解的词语用铅笔画上横线，借助工具书理解这些词语的意思并写在书上，做好上课展示的准备。如：信奉、固执、胆大妄为、磅”等
2、词语的意思。第一课时（预习课）一检查生字、词语，老师引领学生学习理解生字词。二课文讲了一件什么事？ 三、读课文，完成下列问题：1、学习一、二段。 敢于提出疑问、大胆试验的伽利略，对亚里士多德说的一句话产生疑问。那么，亚里士多德在大家的心目中是怎样一个人呢？（读第二自然段，体会一下人们对他的肯定和崇拜。看看哪些词语表现了这种肯定和崇拜？） 2、学习第三自然段。 亚里士多德曾经说过什么话？ 伽利略针对他的话提出了怎样的疑问？ 伽利略从亚里士多德的话中得出的两个不同的结论是指哪两个？划在书上。读一读。伽利略居然对这位大家信奉的权威亚里士多德说的，不容许更改的话提出了疑问，说明伽利略的一种什么精神，或
3、者说什么态度？ 3、学习第四、五、六自然段。（1）伽利略的两次实验是怎么做的？两次实验有什么相同点和不同点？实验的结果如何呢？ （2）既然那么多次试验都证明了，伽利略为什么还要公开试验？ 通过这个实验，大家明白了什么道理？ 4、学了这篇课文，我们的启示是： 四、班级展示五 、达标测评1、选择恰当的词语填空。如果就 不管还是 不是而是、（ ）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略（ ）毫不动摇，坚持要进行公开试验。、伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，( )一先一后着地，( )同时。2、课文中有一些反义词，找一找抄下来。 3、当大家看到两个铁球同时着地时，都明白了什么？启示我们什么？
