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1、2022年小学上学期一至三年级数学学科活动方案一、活动目的：1.检测一年级孩子对平面图形认识的情况。2.检测二年级孩子对图形平移旋转的掌握情况。3.检测三年级孩子的计算能力。4.以测带训，提高学生计算的速度和正确率。5.分析、研究活动中的不足，改进教学措施，提高教师的教学水平。5.培养学生认真仔细的良好学习习惯，培养学生的创新实践能力。二、活动内容：一年级：平面图形拼组比赛二年级：图形平移旋转设计比赛三年级：“我是计算小能手”计算比赛三、参与人员：一、二、三年级全体学生。四、活动方式：口试、笔试、动手操作。五、活动时间：一年级：第四周星期四上午第一节课。时量：40分钟以内。二年级：第七周星期二
2、上午第一节课。时量：40分钟以内。三年级：第十一周星期三上午第一节课。时量：40分钟以内。六、活动地点：一、二、三年级本班教室。七、组织人员：一、二、三年级数学老师交叉检测。八、活动准备：1、一、二年级每个学生准备一张大卡纸和彩笔。2、给三年级每个学生准备一张检测试卷。九、程序安排和人员分工：1.第二周由田白玉规划活动方案，与年级组协调，上报教导处审核。1.召集全组老师开会，传达要求，商议事项。1.一、二年级负责人拟好图形拼组、设计的要求，三年级负责人于第八周出好模拟检测卷，发与老师共同审核，修订。组织学生搞好复习，完成模拟卷，查漏补缺。2.田白玉将出好的检测正式卷，交教导处审核。5.第十一周
3、三上午第一节课开始分班进行检测，一、二、三年级数学老师交叉检测。6.检测后马上进行阅卷、统分，并对错题进行分类统计、分析。参与人员为一、二、三年级全体数学老师。7、z汇总各班情况，进行分析、总结。上交教导处。8、召开总结会，反馈活动情况，共同研讨，分析原因，改进教学措施，查漏补缺，提高教师以后的教学水平。十、活动安全预案：活动时由数学老师交叉组织，主要负责活动安全，如有意外情况协调本班数学老师共同处理，或再上报年级组长，联系行政。十一、活动评比：一年级“平面图形拼组比赛”获奖名单：(每班_人)一(1)：一(2)班2022年小学上学期一至三年级数学学科活动方案（二）一、指导思想以素质教育理论为指
4、导，全面贯彻上级教育部门对教育的指导精神，积极落实小学英语新课程标准中的有关目标，根据学校对科组教育工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力度，结合本级学生的英语学习的实际情况，积极构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践能力，力争让综合实践活动更好地培养学生的英语应用能力。二、活动主题寻找你心中的马达加斯加三、具体活动安排(一)活动时间由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动的安排上，我们采用弹性时制，课时集中使用与分散使用相结合。活动时间周期：第八周-第十周(二)活动地点各班教室(三)参与人员
5、三-五年级全体学生(四)具体活动活动一：说说你心中的马达加斯加时间：第八周(_月_日-_日)各班随堂课时间内容：说说你心中的马达加斯加，写出你心中的疑问与憧憬。主持人：各班英语老师活动二：初识马达加斯加时间：第八周(_月_日)周五下午一、二节课内容：观看动画片马达加斯加，提出你的疑问，并写出你对马达加斯加感兴趣的方面。形成探索课题。活动三：让我们一起踏上马达加斯加之旅时间：第八周-第十周课外时间内容：课题小组搜集资料，整理并归纳总结。活动四：成果分享会时间：第十周(_月_日)周五下午读报课时间内容：面向全校师生展示各年级各课题小组研究成果。四、人员安排方案及材料制作：z资料整理成册：z成果PPT制作：z成果PPT分享：z新闻发布：z活动总结：z活动拍照：z第页共页
