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1、 幼儿园大班体育教案好玩的气球 活动目标： 1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。2、自由探究各种玩气球的方式，提高动作的协调性和灵敏性。3、萌发幼儿对体育活动的宠爱之情。 活动预备： 物质预备：气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴假设干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。场地预备：空间足够大的空场地。 活动过程： 一、热身活动：韵律兔子舞教师：小朋友们，今日要玩一个好玩的玩耍，让我们一起和小白兔来跳舞吧！幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进展律动。 二、玩耍：长了翅膀的气球教师：今日，教师带来了一个奇异的气球，这个气球可奇异啦!气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来
2、！ 给幼儿分发气球人手一个用手让气球“飞“起来。教师：拿着气球示范小朋友们看，我们可以用手让气球飞起来，不要让气球落地。教师引导幼儿用手玩气球，教师参与其中，留意个别差异，鼓舞幼儿用手背、手指，变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。教师小结：小朋友们真棒！原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀，飞起来。 三、自由探究用身体各部位玩气球。 教师：除了用手可以让气球飞起来，我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢？幼儿自由探究后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前呈现后，教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。 四、玩耍“气球不落地“。 两人一组夹球运球，运到指定地点，要求幼儿在玩气球的过程中，不许落地，落地幼儿一旁观看。玩耍中教师以裁判的身份参与玩耍，留意幼儿的安全 五、调整活动：赏识教师顶球教师：下面请赏识教师是怎么让气球飞起来的！ 放背景音乐，教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球，幼儿在一边赏识。 六、放松活动 一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，完毕活动。?
