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1、江苏省技工院校教 案 首 页授课日期班级课题：Lesson 9 The Policeman and the Thief 教学目的要求： 1、名词的数 2、冠词的含义及用法 3、被动语态 教学重点： 被动语态 教学难点： 被动语态及冠词的用法 授课方法： 讲解分析法 练习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 全国中等职业技术学校通用教材 英语第一册 第二版 全国中等职业技术学校通用教材 英语第一册 第二版 习题册 授课执行情况及分析： 通过讲解及举例应用分析，让学生了解本课的重点语法知识，并通过做习题学会灵活运用。板书设计或授课提纲 Lesson 9 The Policeman and th
2、e Thief 一、 导入课文Review the text A and the phrases，and write from memory the words.二、 讲授新课讲解名词、冠词及被动语态的用法，朗读了解text B。 三、巩固新课（一）学会运用名词、冠词及被动语态的用法（二）朗读并了解在校园内的简单英文对话四、小结五、作业： 完成书P90及练习册P34-36The Policeman and the Thief（二）一、导入课文Review the text A and the phrases，and write from memory the words.二、讲授新课讲解名词、
3、冠词及被动语态的用法，朗读了解text B。名词(n.)：表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类：名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体，如：girl，desk，dog，window, book，pen)和集体名词(由若干个体组成的集合体，如：family，class，people。)不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物，如：water，paper，silk，honey, cream，money。)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念，如：work，hap
4、piness，music，difficulty，beauty, youth，poverty)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France，China，Christmas(二)名词的数1可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：(1)一般情况下，在词尾加s。egbook-books，hat-hats，pencil-pencils，girl-girls以轻辅音结尾的名词后的s的读音为s，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为z。在ptkf/等清辅音后s：cups，cats，books，photo
5、graphsbdgv等浊辅音后z：cards，bags，knives，labs，lions(2)以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。egbeach-beaches，brush-brushes，bus-buses，box-boxes，class-classes， glass-glasses，lunch-lunches(3)以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i，再加es。egbaby-babies；city-cities；family-families；country-countries注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s。egholidays，days，pl
6、ays，ways，donkeys，boys，toys(4)以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下：加estomato-tomatoes，potato-potatoes，hero-heroes结尾是两个元音字母的加s，egZooZoos，radio-radios但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。 如：radio-radios，zoo-zoos，photophotos，pianopianos，kilo-kilos一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s，egphoto(photograph)-photos，kilo(kilogram)kiloszero变复数时，既可加s，
7、也可加eszeroszeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es。egwife-wives，leaf-leaves，half-halves，knife-knives，thief-thieves(注意例外情况：roof-roofs，chief-chiefs，gulf-gulfs)(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es，而是变换其中的字母，egman-men；woman-women；foot-feet；tooth-teeth；child-children，mouse-mice；ox-oxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。egChines
8、e，Japanese，sheep，deer，fish，salmon(鲑鱼)，trout(鳟鱼) (8)有些名词本身即是复数形式，例如集合名词，指代的是一个群体，因此不可用作单数。egpeople，police这类名词指的是全体人民，全体警察。trousers，pants，clothes，scissors，glasses这类名词是成双成对的，因此用作复数形式，作句子主语的时候谓语动词用复数。egThese clothes are mine注：当一个名词作定语修饰另一个名词时，变复数时只把后一个名词变成复数。egan apple tree，five apple trees； a girl frie
9、nd，two girl friends；a shoe factory many shoe factories；a car accident，three car accidents；但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，要把man和woman也变成复数形式。eg a man teacher, two men teachers；2不可数名词一般没有复数形式，但是可以用一些量词来表示不可数名词的数量。(1)表不定数量时，一般用much，(a)1ittle，a lot oflots of，some，any等词修饰。egmuch money, a little bread，a lot of i
10、ce cream，some juice(2)表确定数量时，一般用“数词+量词+of+不可数名词。变复数时可以把前面的量词变成复数。ega bottle of milk；two bottles of milk注：我们也可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。ega box of oranges，two bags of books，a room of students31)有些物质名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所变化。eg：fruit水果-fruits表示不同种类的水果；drink饮料、酒-a drink一杯一份饮料、一杯酒；cloth布-a cloth桌布、抹布；
11、sand沙-sands沙滩；chicken鸡肉-a chicken小鸡；orange橘汁-an orange橘子；glass玻璃- a glass玻璃杯，glasses眼镜；paper纸-a paper试卷、论文；wood木头-a wood小森林；room空间、余地-a room房间2)有些抽象名词变为复数时，词义有所不同。good(好处，益处)-goods(货物)，custom(风俗)-customs(海关)，spirit(精神)-spirits(情绪)，manner(方式)-manners(礼貌)，force-forces(武装力量)，communication(通讯)-communica
12、tions(通讯系统，通讯工具)，cloth(布)-clothes(衣服)，content(内容)-contents(目录)，convenience(便利)-conveniences(便利设备)，humanity(人类)-humanities(人文科学)，necessity(需要)-necessities(必需品)，pain(疼痛)-pains(辛劳)，ruin(毁灭)-ruins(废墟，遗迹)，sand(沙子)-sands(沙地，沙滩)，wood(木材)-woods(树林)，work(工作)-works(工厂，著作)，air-airs(架子，神气)。冠词：是一种虚词，本身不能独立使用，只能依
13、附名词，帮助说明该名词的含义，即“冠词+名词”形式。冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词(/)三种，零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示泛指、类指，定冠词表示特指、专指、类指，零冠词表示泛指人或事物、类指。a、an，仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念，只表示名词为不特定者。定冠词the，表示名词的特定者，表示“这”“那”“这些”“那些”，用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。(/)则表示名词化的其他词或专有名词，因此单数复数均可。 不定冠词的用法：(1) a用在子音前；an用在母音前。a用在以辅音音素开头的词前，而不是辅音字母前；an用在以元音音素开头的
14、词前，而不是元音字母前，（例如hour，第一个元音是“”，故用an。当字母单独出现时A E F H I L M N O R S X 也要使用不定冠词an，其次特别要注意的是 U 这个字母单独出现发的并不是元音 同理 UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词an”。但UNCLE要用“an”）。(2) 表同种类的全体, 此时a带有any的意味。例：A dog is a faithful animal. (=Dogs are faithful animals.)(3) 等于one。例：I have a sister and two brothers.(4) 等于the same.例：Birds of a feather flock together.(5) 等于per“每一.”。例：We work eight hours a day. (6)
