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1、北京师范大学教育学考研辅导书写给2014考研的同学们，2014考研，我们在考研之初往往总是先想学校，但是我们无论考哪所学校都是需要踏踏实实的复习这几门功课。勤思考研专业课建议大家先买推荐的参考书目，了解一下就业前景和以后的工作情况，这样就不会造成盲目报考，如果你找不到合适的资料，可以跟老师联系秋秋号一七八一九七三六三零。 首先是北师大教育学的学术型硕士教育学考研辅导书北京师范大学（740）现代教育论，黄济、王策三，人民教育出版社2009；教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008；当代教育心理学，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；教育心理学，冯忠良，人民教育出版
2、社2010； 教育心理学，吴庆麟，人民教育出版社2006；中国教育史，孙培青，华东师范大学出版社2009； 简明中国教育史，王炳照，北京师范大学出版社2008； 外国教育史，王天一，北京师范大学出版社1993； 外国教育史教程，吴式颖，人民教育出版社2012； 教育研究方法导论，裴娣娜，安徽教育出版社1995； 教育研究方法导论初探，叶澜，上海教育出版社。 北京师范大学学术型硕士考研经验： 北京师范大学教育学考研经验分享（一）勤思学员谢同学 考入北京师范大学 教育学专业 总分320 专业课212经过了漫长而艰辛的近一年的备考，如今终于画上了比较圆满的句号。在这里，想要首先感谢勤思，为我的专业课
3、学习打下了坚实的基础，再次，想和2014届想要考研的学弟学妹们分享一下我的心得和体会。决定考研，似乎是在大一就已经确信的事情。一直觉得，趁年轻，就应该多读书，丰富自己的知识储备，提升素养和能力。于是，在大三的上半学期，我就首先开始着手准备着英语和政治，并对相关院校进行甄选，能够成为一名教师，一直是我的夙愿，于是在专业方面我就选择了教育学（我是三跨考生），在学校上，首先根据院校排名和教育学的师资力量，我选定了北京师范大学作为我的考研目标。首先，就给自己制定了学习计划。一直认为，有了明确的规划，在不论学习还是做事方面，都会事半功倍。这些计划可以详细到，每天学习多长时间，每天要读多少页书，等等。在备
4、考初期，我每天可以保证英语学习三小时，浏览时事政治一小时，还有专业课三小时，其余的时间基本上都是上课，用餐和睡眠，顿时感觉生活充实而忙碌起来了。在意志力方面，我觉得自己做的也比较好，不沉溺于网络，专心于考研。即使是上网，也是查看相关院校发布的信息，保持信息的畅达很重要。随后，知晓了北师大从今年开始改为自主命题了，于是在书目上也有所变化，一共有11本书，我先按照难易程度（外教史，教育心理学，教育学原理，中教史，教育研究方法）进行第一轮的粗读学习。与此同时，还报了新东方的政治+英语的强化班，保证在以专业课复习为主的前提下，其他科目齐头并进。在专业课方面，我一共进行了10轮的复习，第一轮是粗读每一本
5、指定用书，第二轮：细看+做笔记，自己在每天的学习过后，一边回忆，一边按照自己的思路写笔记，有自己的笔记我认为也是同样重要的，要做到详略得当，有的放矢。第三轮：听课+再次返回课本作对照，在这一阶段，我报了勤思的311+740的全程辅导班，真的认为对于我的专业课学习起到了至关重要的作用。在这里，也想要特别感谢勤思的每一位上课老师，他们的详细讲解令我对于专业课知识有了全面而系统的了解，尤其是来自东北师大的那位老师（好抱歉哈，一直不知道姓名，就是讲教育学原理的那位女老师啦），旁征博引，不仅局限于书本知识，还对我们的思路进行了良好的拓展，丰富了我们的课外知识，真的让我获益匪浅！第四轮：背诵第一遍（10月
6、份结束），这一阶段，根据自己的笔记，结合勤思提供的书目，进行背诵，虽然会遗忘，但不断在理解的基础上背诵真的很有用！第五轮：做习题集，这一阶段，我买了*的习题集判断自己掌握知识的程度，就需要通过练习，习题集里很明确的勾勒出了每一章的知识架构，首先要看这个，然后再做题，看答案解析里的答题思路，对后来的考试也是助力很大！第六轮：背诵第二遍+默写，好记性不如烂笔头，在背诵过后，简练地默写，也是我用到的一种方法，对于一直都是文科生的我，这一方法屡试不爽。第七轮：740模考+再读书，这一阶段，对于专业课知识，已经能做到心中有数，并且自己对知识的重难点也已经能够很明确的把握，这时不可以抛开课本，万变不离其宗
7、，课本始终都要看！第八轮：背诵第三遍，这时的背诵已经能保证一天复习完6章了，不断强化记忆，过度复习，也是我在学习书本知识时的收获。第九轮：看北师大历年真题，从以往的真题中，自己探索总结出答题的方法和技巧，不懂的知识点再次返回课本。第十轮，再次背诵，查漏补缺，自行总结课本大框架，这一时期，已经是考前一周了，每天都可以背完一个相关门类（比如一天内背完中教史全部章节），这样，专业课的十轮复习就结束了，一定要保证后期复习每天都看专业课8小时，是我一直不变的原则。在看书方面，我的习惯是每晚睡前把一天的复习内容做个总结，睡前冥想，把知识像放电影一样串起来。第二天起床后，首先要复习前一天所学，保证对知识的兴
8、奋度，这样可以更有利于记忆。在英语上，主要就是张剑的黄皮书，真题永远是王道！每天我都会做4篇阅读理解，后期自己整理作文模板，政治上用到的书目有：前期：政治理论考试大纲解析，还有1000题，后期：启航考研政治最后20天20题、任汝芬考研政治序列之四最后四套题&肖秀容考研政治最后四套题，每天都要保证在复习完一章、一节后再做习题，并重视做完题目后的订正和查阅部分，也会使复习更有效率！以上，就是我在复习阶段的心得啦。考试的时候，也要做到沉着冷静，不要害怕，把自己的水平最好的发挥出来就很棒！复试阶段，从接到通知到赶赴北京，一共只有五天时间，在初试结束后，一定不要放松，仍然要保证每天都翻阅课本和以前的笔记
9、，保证在复试时心中有数。方法和效率始终是至关重要的，学弟学妹们一定要养成良好的生活习惯，规律作息，劳逸结合，在后期，不仅仅是拼能力，心态和体力同样重要，接下来就以我在备考阶段的一些照片和文字作结吧，再次感谢勤思！北京师范大学全日制教育硕士考研参考书王道俊、郭文安主编：教育学，人民教育出版社2009年孙培青主编：中国教育史，华东师范大学出版社2009年版张斌贤主编，王晨副主编：外国教育史，教育科学出版社2008年张大均主编：教育心理学，人民教育出版社2005年陈琦、刘儒德主编：教育心理学，高等教育出版社2005年北京师范大学全日制教育硕士考研经验分享勤思的各位老师好，我报考的北师大的教育硕士，在
10、2013的考研中获得了378的分数，其中333教育综合109分，普通生物学132分。初试第一。对于自己的成绩非常意外和高兴，也感谢你们对我的帮助。下面我分享一下自己的一些心得经验，希望能对14年的学弟学妹们有所帮助：在大三下半学期我就已经决定了考研，并且选定了学校为北京师范大学。我认为早下决心这一点非常重要，因为在别人还在为哪所学校哪个专业犹豫不定时，可能你已经为自己抢占了先机，有了坚定地方向，不用彷徨不定干扰复习进度。但由于我们大三下半学期有顶岗实习，实际我并没有多少时间复习，只是偶尔看看英语。一次偶然的机会，在考研论坛上看到了勤思的信息，之后加了教育学程老师的QQ。她很认真的帮我分析自己目
11、前的复习状况，并且指明了专业课的重要性。确实，英语政治都只有100分，而两门专业课的分数则达到300.想要取得好的成绩一定要从专业课下手。而对于333教育综合，我们在本科阶段并没有过深的接触，如果自己复习会非常迷茫，不知如何下手，现在感觉报考勤思确实为我省了不少力。同时非常感谢考研一路以来程老师对我的帮助。暑假我的复习也就开始了，因为假期的缘故，效率不是很高，每天上午3篇英语阅读，张剑的150篇，下午听勤思的基础课。真正的备考是从9月开始，基本上我的安排是上午333教育综合，下午英语，晚上普通生物学。首先我觉得非常重要的就是学习时间，我的学习时间很稳定，前期每天上午8点半到11点半，下午2点到
12、5点，晚上到10点。11月之后从早晨8点到晚上12点，中间午睡一小时。其次是复习要有计划，我以每个月为一个阶段，每个阶段要求把333和普生都复习一遍，同时每一遍复习的重点也不一样。这样再把任务分配到每个星期每一天。这样每天学习的任务十分明确，每天学习完也会十分开心和有成就感。同时多次多遍的复习更有利于记忆。再次，运用多种方法复习，比如写笔记，列提纲，表格比较，概念图等等，对专业课的每一个知识点通过不同的方法复习，得到自己对这个知识点的理解。最后，学习要坚持，踏实，心无旁骛。针对每一科目而言：英语我选用的资料是张剑一系列的，主要通过阅读复习各方面，比如单词翻译。英语二真题很少，每一次真题我都当做
13、模拟考试。最后英语分数为75，我的感触就是要坚持每天至少3篇阅读，3遍。第一遍考试，第二遍查单词看语法，第三遍通读回顾。同时，后期要注意对真题的问题的分类，比如猜词题，细节题，等等，分类归纳方法。做题一定一定要忠于原文。政治是10月以后才开始接触政治。我认为这科不用花多少心思，报个班，跟着老师走就可以了，后期要大量背诵，因此其他3门课程要注意前期的速度，为后期政治留出时间。333教育综合，勤思的课程帮了我不少，有老师的讲解，有重点。但是这门课包括了4本书，又都不是本专业。所以我的主要精力都放在了333. 我的333的学习方法，就是按照考纲，把每一个知识点理解，学懂，记准，其实就差不多了。看过真
14、题后可以发现，题量不大，但是分值很高，因此在重要的知识点复习时，要多记一些专业的语言，多阐述。在答题时候要尽可能多写，多方面阐述。普生是我的专业课汇集，复习时把那本书看透就可以了。说起来很简单，但是要肯付出努力才行。其实考研没有想象中那么难，但是肯定要付出时间，努力，专一的。平时有空的时候可以多想想，怎样复习才有效率，多动动脑筋，选择适合自己的方法。希望每个人都可以实现自己的梦想，加油！2013全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（科目：教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生
15、系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学【说明：本大纲由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织专家编写，其中教育学原理部分由华中师范大学涂艳国等教授编写，教育心理学部分由西南大学张大均、郭成教授编写，中国教育史部分由华东师范大学杜成宪教授编写，外国教育史部分由北京师范大学张斌贤教授和王晨副教授编写】教育学原
