《教研工作计划1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教研工作计划1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教研工作计划 本学期我校教研工作的指导思想是。课堂让每位学生动起来,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,力促课堂高效。 一、抓学习，强研究，让每位学生动起来; 、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行
2、重点检查评估。 、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于5篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分,望全
3、体教师积极参加，并力争取得好成绩。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性，让每位学生动起来; 1、教研组教学教研计划。 学校设立2个教研组，即文科组和理科组，各组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划，结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2、定期召开教研会议 3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长需根据事前计划,确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准
4、备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。 4、组织外出参观学习。 三、进一步做好科研，提高教师科研意识和能力，让每位学生动起来; 新型的教师应该是一名科研型的教师，走教育科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。 四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平，让每位学生动起来; （一)每
5、学期初第一个月，上期获优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。 （二）每学期初第二个月达标课。 （三）每学期初第三个月优质课。在达标课和示范课的基础上，学校评出3%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课,教研组给予奖励。 （四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参与听评,有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。 (五)为了激励全体教师互相学习,共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选,教务处对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同
6、时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。 文科组 组长： 组员： 理科组 组长: 组员: 本学期主要活动 九月份： 1、成立教研组,学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。 、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划 3、开展示范引领课活动 4、推荐参论文评选活动 十月份: 1、开展达标课活动 、课题研究小组开展活动 十一月份： 1、优质课评比活动 2、课题研究小组开展活动 十二月份： 1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。 2、课题研究小组总结前期工作 元月份: 、教研组工作总结。 2、课题研究小组上交相关资料。第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
