1-2单元检测卷(一).doc

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1、九年级化学上学期1-2单元检测试卷(人教版)一、单项选择题(本大题共有15小题,每小题只有一个选项符合题意,请1刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )A做出结论 B收集证据 C设计实验 D建立假设2日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是( )A冰融化成水 B氢气球在烈日下爆裂C牛奶变酸了 D铁矿石的粉碎3下列气体中能使带火星的木条复燃的是 ( ) A氮气 B氧气 C空气 D二氧化碳4生活中的下列物质,属于纯净物的是( ) A矿泉水 B葡萄酒 C水 D糖水 5下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是( )A漏斗 B

2、烧杯 C量筒 D试管6下列有关氧气用途的说法中,错误的是( )A氧气可以做燃料 B氧气可以用来炼钢 C氧炔焰可以用来焊接金属 D氧气可以供给呼吸7下列说法中错误的是( ) A空气是一种混合物 B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物 D空气的成分是相对稳定的8某集气瓶里盛有空气,欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的物质是( ) A蜡烛 B木炭 C红磷 D硫粉9某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。正确的是( )A没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为12mLB给固体物质加热时,必须使用坩埚钳C用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出 D用滴瓶上的滴管吸取

3、试剂后,立即用清水冲洗干净10下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是( )A标准状况下氧气的密度是1.429g/L B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D在101kPa时,-218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体11人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是( )工业“三废”未经处理直接排放; 植树造林,扩大绿化面积;随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾; 生活污水的任意排放;减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨AB C D12下列说法正确的是( )A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼

4、的白光、放出热量、产生大量的白烟D硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体13下列反应不属于化合反应的是( )A铁 + 硫酸硫酸亚铁 + 氢气 B氧气 + 一氧化碳二氧化碳C氢气 + 氯气氯化氢 D氧化钙 + 水 氢氧化钙14下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( ) A水氢气+氧气 B镁+氧气氧化镁C水+二氧化碳碳酸 D酒精+氧气水+二氧化碳15为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )A将气体分别通入水中 B将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C将气体分别通入澄清石灰水中 D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中二、填空题:(共有7小题,每空1分,其中文

5、字表达式2分,共20分)16根据要求完成下列填空。(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气有 ;(2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是 。17稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:(1)灯泡里充入氩气_;(2)用氦气充填气球或汽艇_ _ ;(3)用于制造霓虹灯_ _;(4)电焊金属时用氩气做保护气_ _。A.一般不跟其它物质反应 B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水18给试管中的固体药品加热时,试管口应略_ _倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的_ _。给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的_,熄灭

6、酒精灯时_。19.现有水 铁 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同) ,属于纯净物的有 ,属于单质的有 ,属于化合物的有 。20.木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧,分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物,请你说明氧化物的定义是: 21.右图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你写出该气体的物理性质 (写出2点即可)22.写出能实现下列反应的文字表达式(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰: (2)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊: 三、实验与探究题:(文字表达式2分,其余每空1分,共1

7、5分)23某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如右图。该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题: (1)该实验中红磷需稍过量,目的是 ;(2)步骤中打开止水夹后观察到的现象是_ ;由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一点 。(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_(填“能”或“否”)?理由是 。24通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A分离空气B加热高锰酸钾 C分解过氧化氢D (1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由 是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 ;(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:ab丙乙甲注射器要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);(4)用排水法收集氧气,当气泡 时,再开始收集;(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:

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