《新视野大学英语读写教程第三版1课文翻译.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新视野大学英语读写教程第三版1课文翻译.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新视线大学英语读写教程第三版1课文翻译Unit1奔向更为光明的将来1下午好！作为校长，我特别骄傲地欢迎你们到达这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父亲母亲和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们许诺将使你们学有所成。2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情形，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈嘱咐我们：“姿势自然点。”等“一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情形拍下来。”在大学时期，那个闹钟每日清晨叫醒我。到现在它还放在我办公室的桌子上。3 让我来告诉你们,一些你们未必料想获取的事情。你们将会从前的生活习惯，父亲母亲以前提示你们要勤苦学习、获得佳绩。你们可能
2、因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父亲母亲也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记着：将来是成立在过去扎实的基础上的。4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段光阴。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的风趣的学生，有学问渊博又充满爱心的老师，有综合性图书室，有齐备的运动设备，还有针对不一样兴趣的学生社团从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探究、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的喜好。我想鼓舞你们充分利用这一特别的经历，并用你们的劲头和热忱去收获这一时机所带来的丰富成就。5 有这么多课程可供选择，你可能会手足无措。
3、你不行能选修全部的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有好多事情可做可学，每件事情都会为你供给不一样视角来审察世界。假如我只好给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就认识自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不单会变得更为博学，并且更有可能发现一个你不曾想到的、能成就你将来的喜好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最先学的是艺术史。跟着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱联合起来，并将其转变为对设计的热忱，进而使她成为全世界有名的设计师。6在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会老是令人快乐的。在你的宿舍楼里，住在你近邻寝室的同
4、学可能会频频播放同一首歌，令你头痛欲/1/11裂！你可能喜爱早起，而你的室友倒是个夜猫子！只管这样，你和你的室友仍旧可能成为最要好的朋友。假如有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担忧。我保证快乐的经历会多于不快的经历。并且我保证几乎全部这些经历都会给你带来可贵的经验教训，进而使你的生活更为丰富多彩。所以，带着热切的眼光和欢喜的心情，英勇向前往拥抱这些新的体验吧！7 我们相信，你们的自我发现之旅和对喜好的追求带给你们的将不只是是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者集体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不单供给大批自我充分的时机，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的
5、灵魂。”你们是你们家庭勤劳奋动成就的传承者，也是无数长辈勤劳奋动成就的传承者。他们累积了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们获得成功所必要的。此刻轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣喜好？你们如何做才能为你们的后代后辈创立一个强盛鼎盛的将来？8 我们很快乐能为你们人生旅途中这一重要阶段开启大门。我们很快乐你们将获取很多时机，也很快乐你们将作为社区、国家以致世界的公民担当起应有的责任。欢迎你们！UNIT2儿时百宝箱老大归家梦1我看着她在车道上倒着她的新卡车。车太大，并且太贵。她就是不肯意考虑买辆开起来省油、停起来省心的适用型汽车。我想，原由在我。她买这辆车就是为了让
6、我看看她的能耐。2“我18岁了，”她常常这样对我说，以致于听得我牙都疼了。“我是成年人了！”3我心想,真的吗？昨天你还在看动画片呢。今日和昨天又能有多大的变化？4今日她走了，远离我去追求成年人的独立。我很快乐她走开了。这意味着她成功了，而我也终于能够从18年的责任中脱身了。但是我仍是担忧她能不可以照料好自己。2/115她留下的是一片狼藉。她的洗手间真是纷乱不堪，有没拧干的毛巾，有生锈的剃刀片，散落在面盆里的头发，还有几支快挤空了的牙膏。我拿了一盒大号的黑色垃圾袋上了楼。眼影、面霜、指甲油这些通通扔进垃圾袋。我把抽屉清空，把架子打扫洁净，还把面盆擦洗洁净。我打扫完后，洗手间就像酒店里的那样有条不
7、紊，丝毫没有人情味儿。6 在她的寝室里，我发现床下有不配对的袜子，壁橱底板上扔着紫色的裤子。书桌的抽屉里尽是学校的卷子，依据年份和科目归了类。我发现自己居然在翻看她的诗歌和作文，赏识着考卷上的高分，端量着每张考卷右上角她用印刷体工工整整书写的或是打印的她的名字。我把书桌里的东西整理到一个盒子里。六个月，我心想。假如过了六个月她还不来拿她的东西，我就会把它们一股脑儿全扔了。这算讲道理了吧。成年人寄存东西是要付费的。7 轮到整理书的时候，我有些踌躇了。连环漫画册、青少年小说、言情小说、历史小说，还有课本。阅读是一辈子的事；每本书都是心爱之物。本来我想现实一点，把这些书塞进纸袋，而后送到旧书店。但是
8、我跟女儿相同爱书如命，于是我把她的这些书归置到（stacksth.Onto4）一个独自的书架上，等往后再作办理。8 接下来，我着手整理（gofor）她的衣服。那些她从七年级起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被装进了垃圾袋。就像蝗虫洗劫相同，我清空了壁橱。理出高高的、乱蓬蓬的两大堆东西：一堆捐给慈善机构，另一堆抛弃(trash)。9 但是还有更多的鞋子、填补动物玩具、大大小小的招贴画、发箍和粉红色的卷发夹。我越理，要理的东西就越多。一个小姑娘怎么能在短短的18年里采集了这么多东西？10我把东西往垃圾袋里塞，直到塑料袋快要被撑破了。我把垃圾袋拽(haul)下楼梯，一次拽两个。要捐给慈善机构的都放在我汽
9、车的后备箱里；要抛弃的都放在路边。我弄得全身是汗(sweat)，肩膀酸痛(soreshoulders)。12我打算把她的房间改作（turninto）手工室，或许改成（create）一间我向来想要的美丽客房。3/1113我把床翻了个个儿（turnover），只见一个棕色的大信封，上边写着“不要抛弃”。我翻开一看，又是纸。我把信封里的东西都倒在地板上。此中有家里的老照片、书信、贺卡、我们写给她的爱心留言，还有从报纸和杂志上剪下的漫画。信封中的每相同东西都是我们亲手给她的。我们从前给她的东西都在这里了。顷刻间，我心潮起伏。14“不要抛弃”。15我的孩子我那爱采集小玩艺儿的珍藏迷对我太认识了。我一边翻
10、看着卡片和留言，一边想：或许她买那辆卡车也不算什么太糟糕的想法。或许这能让置身于大千世界中的她不至于感觉太微小。16 我改变了想法，把垃圾袋从车里和路边又拿了回来。衣服和鞋子放回壁橱。从头铺好床，再堆上填补动物玩具。我丈夫回家了，对着楼上喊我。17 “我把房间略微整理一下，”我告诉他。“你能找些盒子来装她的东西吗？”18他从地下室拿上来几个盒子。19“她弄得真乱啊，”他说。20“我不介怀，”我回答。缄默。21而后他轻轻地说道：“她不会回来了。”他伤感的语气让我喉头一紧。我努力控制，不让眼泪流下来。22我的小宝贝儿，那个什么都让我费心的孩子，不再回来了。但是有一天，我的女儿，那位独立的女士，会回
11、来的。家里有她童年的纪念品在等着她。我们也在等着她，张开双臂等她回来。Unit3互联网时代的大学生活1大学校园长远以来都是学术之地，也是新技术的前沿(frontiersofnewtechnology)。此刻跟着手提电脑和智好手机的大批出现，加上每日24小时不间断的网络连结，大学校园正在转而进入电子设备(electronics)的新时代。4学生们说他们特别看重动着手指便可获取无穷的网上信息(boundlessamountofinformationonline)，还能够在清晨两点给教授发电子邮件，并能在第4/11二天清晨收到教授的答复(receiveresponses)。一位工程专业的学生说：“我
12、感觉不论在课内仍是在课外，我都拥有一种沟通手段。”*Bound：有义务的，受拘束的；限制，范围5好多学生不单使用智好手机开创语体(createtheirowndialects)发短信，而且也用智好手机来做改正经的工作，比方练习外语、剖析戏剧课的脚本等。在一所大学的相关美国广播电台历史的课上，学生们用智好手机录下他们自己的广播节目。教授这门课的教师说：“这提升了学生学习这门课的喜悦感。”学校也鼓舞教授录下(tape)讲课内容并公布(post)到网上。一位一流大学的主管说：“我们意识到，像这样一种能够惹起学生关注(getattention)、并促进他们深入思考(encouragesophistic
13、atedthinking)的工具或许大有潜力。”7 大学在20世纪90年月中期迎来互联网，那时很多大学开始给学生寝室接入高速网络(wiredormswithhigh-speedconnections)。在过去的几年中，学校率先把校园变为了被无线网络覆盖的世界（bubblesofWiFinetworks）。事实上，美国近来的一项研究发现，信息技术的投入占高校估算的5%-8%，比20世纪80年月中期约2%-3%的投入有所增添。10其余大学正努力(arestrainingto)从同行中间崭露头角。大学之间用最现代的网络和最热点的系统来吸引学生的竞争已经达到狂热的地步(reachfeverpitch)
14、。一些商科专业的学生能够领到免费的便携式电脑。在永远在线模式(aalways-connectedmode)下，他们能够依据需要随时随处获守信息。一所大学甚至为重生装备了智好手机，以丰富其大学经历，为他们在一个日异月新的世界（ arapidlychangingworld）上获得成功作好准备。Unit4我们身边的英豪1Whosaherothesedays?Inaneraofheightenedheroism,thebothvictimsandsurvivorsofallkindsofdifficultiesandtragedies.Whoaretheheroesamongus?5/111谁是此刻的英豪？在一个英豪主义弘扬光大的时代，“英豪”一词已经变得更为常有。我们把各样困难和惨剧的受害者和幸存者都称为“英豪”。那么，我们身边哪些人是英豪呢？2InthedayssubsequenttoamassshootinginTucson,Arizona,manydescribed20-y
