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1、小学数学老师教学工作参考计划xx小学数学老师教学工作打算年度目的：1、坚持教育理论学习和数学专业知识学习相结合，不断提升本人的老师专业素养。2、主动地整合课程资源，对整个小学阶段的教材有非常好的把握。3、接着进展课堂教学的实践，在实践中不断磨砺本人，使本人的教育教学才能、学习研究才能都能在原有根底上有明显的提高，并构成本人的个性化教学。如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。4、课堂实践与教学反思相结合，积极撰写教学案例或高质量的教学论文，力争在各类评比中获奖。成果方式：1、每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下本人的学习心得;写好博客2、数
2、学论文争取在校、区级以上刊物上发表。3、可以给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。第三年度目的：1、坚持理论学习和专业知识学习相结合，不断提升本人的专业素养。2、在学校搭建的各种平台上不断地磨练本人，使本人的教学水平日趋成熟，构成具有个人特色的教学风格，向研究型老师靠拢。3、依照情势需要结合本身开展的需求能进展知识培训，能与同伴分享。使本人的专业水平不断提高。成果方式：1、每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下本人的学习心得;2、依照情势需要结合本身开展的需求能进展本体知识培训，能与同伴分享。3、对三年的随笔、总结和论文进展整理，撰
3、写跟踪性论文。(争取获区级以上奖)通过撰写论文，把本人的专题研究从实践层面提升至理论层面，向研究型老师靠拢。五、达成目的的保障措施及自我检测措施：困难预测：(1)由于工作的繁忙，时间上难以保证。(2)本人的惰性也可能妨碍到目的的完成。(3)有的目的的完成还需依托外界的力量来完成。应对措施：(1)合理安排学习时间，指定短期和长远打算表。(2)改良课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。(3)认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。(4)通过学生评价和考试成绩检验课堂教学才能，使所教的学生有较大提高。(5)每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。(6)通过班级后进生的转化及小组合作建立，提升学生自学的才能。自我检测：时刻对照打算表，来检查本人每个时间点是否完成任务。在操作过程中有新的办法可对打算作修正，使本人能更好的完成目的。总之通过做好教学工作的每一细节，尽我最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量，提升个人才能，以上是我的个人开展新三年规划，以鞭策本人伴随着学校的开展与学生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图，又是一个令人期待的理想，希望本人插上理想之翼，翱翔在教育事业的蓝天下，构建属于本人的摩天大厦!
