人教版五年级下学期水平强化训练语文期末试卷.docx

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1、人教版五年级下学期水平强化训练语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 按注音写词语chng fyn nulng zhngmin chnn knd j_2. 按一定顺序排列下面词语。1. (1)起床、放学、吃饭、上学2. (2)食品、面包、蛋黄面包、面食3. (3)收获、耕地、田间管理、播种4. (4)秋天、冬天、夏天、春天5. (5)刨坑、浇水、插苗、培土3. 关心身边事:最近,各种短视频特别流行,尤其是抖音和快手,就连小学生也迷恋其中不能自拔。教育部已经下文,要求家庭、学校和社会要高度重视并预防中小学生沉迷网络的问题。对待这个问题你怎么看?你会

2、怎么做?4. 根据语境填写合适的成语。王文好像有难言之隐,想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容:_、_。他的口才真好,说起话来_、_。国庆节,街上行人真多啊!可以这样来描述:_、_。5. 按要求完成句子 母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)少先队员不该向困难低头。(改成反问句)6. 按要求填空1. (1)舟过安仁一诗中写出了渔船小童调皮的诗句是_,_。”2. (2)将相和是根据司马迁 _中的廉颇蔺相如列传改写的,通过 _、_、_

3、三个小故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。3. (3)古典四大名著指的是三国演义、_、 _ 、_。王熙凤是_中的人物。7. 积累与运用1. (1)【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在,你看他:“_,_”;宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气:“_,_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学_的傻事,萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。2. (2)【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说:“_,白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“_,_,_!”诗人朱熹在偶成中说“_,一寸光阴不可轻”。3. (3)【品味

4、童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨,有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事?请用简洁的语言讲述,并说说自己的感受。8. 按要求写句子1. (1)红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。(改为反问句)2. (2)泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。(缩句)3. (3)用第一人称叙述的方式,不改变意思改写下面的句子。 爷爷说他当年是民兵连长,打过无数次胜仗。爷爷说:“_”4. (4)爱美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9. 根据课文内容填空1. (1)归来饭饱黄昏后,_2. (2)怪生五雨都张伞,_3. (3)大儿锄豆_,中儿正织_。最喜小儿_,溪头_。这三

5、首诗分别描写了作者对童年_,表现了作者喜欢_。4. (4)再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上,我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题百合花开林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里,有一处数(sh sh)千尺高的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。 起初,百合长得和野草一模一样。但是,它心里

6、知道自己不是一株野草。它的内心深处有这样一个念头:“我是一株百合,不是野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎(zh z)根,直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴,附近的野草却很不(宵 屑),它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,却偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的根本不是花苞,而是长了一个疙瘩” 。 在公开场合,它们也嘲笑百合:“你不要做梦了!即使你真的会开花,在这荒郊野外你的价值还不是跟我们一样。” 偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力地开花:“在这断崖边上,

7、纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏啊!” 百合说_我要开花_是因为我知道自己有关丽的花_我要开花_是为了完成作为一株花的庄严使命_我要开花_是由于自己喜欢以花来证明自己的存在_不管有没有人欣赏_不管你们怎么看我我都要开花_ 在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下,百合努力地生长着。终于有一天,它开花了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水:只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿,成了断崖上最美丽的一道景色。 这时候,野草和蜂蝶再也不嘲笑它了。 此后,年年春天,百合都努力地开花,结籽。它的种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上,

8、让那些地方到处都开满洁白的百合。 几十年后,人们从城市,从乡村,千里(迢迢 招招)赶来欣赏百合开花。孩子们跪下来,快乐地嗅着百合花的芬芳;情侣们手拉着手,许下“百年好合”的誓言无数的人看到这从未见过的美丽,感动得直落泪。 那里,被人称为“百合谷”。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,用花来证明自己的存在。”1. (1)选择文中括号正确的读音或者汉字。数_(sh sh)千尺 扎_(zh z)根不_(宵 屑) 千里_(迢迢 招招)2. (2)给第自然段中的句子加上合适的标点符号。百合说_我要开花_是因为我知道自己有关丽的花_我要开花_是为了完成作为

9、一株花的庄严使命_我要开花_是由于自己喜欢以花来证明自己的存在_不管有没有人欣赏_不管你们怎么看我,我都要开花_3. (3)从文中找出下列词语的反义词。敬佩一一_ 忘记一一_ 肤浅一一_4. (4)野草们嘲笑百合:“你不要做梦了!即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”(把这句话改成转述句)5. (5)联系前面的内容,说说你对第自然段中划线句子的理解和从中得到的启示。6. (6)在你的身边,有没有像百合一样的人?请举一个事例说说他(她)的表现。13. 课内阅读梦圆飞天。 飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端

10、的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。 与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。1. (1)第段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2. (2)这段文字的说明重点是( )。A .神舟号飞船三舱体的功能B .多舱体的样子C .“联盟TM”的缺点3. (3)“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是( )。A .返回舱、轨道舱、推进舱B .轨道舱、返回舱、推进舱C .轨道舱、推进舱、返回舱14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄(698 756),字_,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作(30分)15. 习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:任选一题写作;要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。 /

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