第四单元第十课学案2.doc

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1、 第四单元 第十课选择希望人生教学案第四框题：拥抱美好未来 周次 主备： 复备： 审核： 上课时间： 【重难点】：21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求：创新精神、团队精神、终身学习的能力。【预习指导】【导课】【构建知识网络】【学习目标】：知识与技能：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。过程与方法：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。情感态度与价值观能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。【合作交流】【活动一】

2、你能列举出代表最新知识的名词吗?答；互联网、纳米、克隆、电子邮件 循环经济、 创新型国家知识更新周期不断缩短的原因是什么？答：从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?答：这些新的变化向我们提出了哪些新均挑战？答：A、具有丰富的文化知识；B ；C、要具有创新精神；D、 。 （1）2l世纪是终身学习时代人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。（2）21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。【合作探究】【活动二】生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神：*怎样提升一个杯子的价

3、值?答：A、将杯子交给名人制作。B、使杯子和一段历史联系起来。C、 。*怎样把冰卖给因纽特人?答：A、将冰雕成艺术品；B、 ；C、将冰制成保健等方面的药品。创新精神还可以表现在哪些方面?例如：*总是力图用更多的方法解数学题；*经常给废旧物品找到新的用途；*思考一个问题？怎样把梳子卖给和尚？ （3）需要创新精神什么是创新？创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族兴旺发展的不竭动力。中学生如何培养创新精神？ 创新精神的意义创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。【小组探究】【活动三】王选认为，不能团结人的人，很难

4、有大的成就。你赞同他的观点吗?请联系实际谈谈你对这一观点的看法。答：王选为什么要再三强调团队精神的重要性？答：在你的生活中，发挥团队作用具体有哪些表现?要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质；勤奋学习，勇攀科学高峰；积极参加社会实践，用现代科学技术武装自己；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断增强自身实力，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，培养自己的创新精神和，以适应社会发展的需要。（3）终身学习对中学生的要求：三、【目标检测 分层反馈 评价落实】【基础达标】1、为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，青少年应该（ ）不分昼夜，废寝忘食的努力学习 培养创新能力

5、不断提高思想道德素质 形成终身学习观念，不断提高自身素质A B C D2、（2009苏州） 现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有（ ）少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老吾生有涯，而知无涯 读万卷书，行万里路A. B. C. D. 3、（2009泰安） 2008年6月28日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我们（ ） 依靠集

6、体的团结能够战胜个人无法战胜的困难善于合作是时代的要求 只要通力合作，就能战胜一切科技难题 合作是一种力量，合作有助于事业的成功A. B. C. D. 4、2009年3月26日至29日，第24届福建省青少年科技创新大赛在龙岩一中举行。其主题是“体验、创新、成长”，目的是培养青少年的创新精神和实践能力。之所以要大力培养青少年的创新精神，是因为（ ） 我国已进入科技创新型国家行列 创新精神是一个现代人应该具备的素质 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力只有具备创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新天地A. B. C. D. 【拓展迁移】4月23日是 “世界读书日”。1972年，联合国教科文组

7、织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可缺的一部分。（1）请运用所学知识，说明我们为什么要加强读书，做到“活到老，学到老”。（4分）（2）我们中学生要坚持多读书、读好书，在阅读中感受书的魅力，让书香充盈校园。你认为什么样的书是“好书”？（3分）请举不同的三类书籍说明。3分.（3）除了前面提到的创新精神和团队精神以外，我们青少年还应该具备哪些素质呢？【收获与反思】一、【知识点拨 预习导航 自主先学】1为什么说21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求? （体会）人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不

8、断缩短，信息化特征明显，这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以，21世纪对我们的素质提出了更高的要求。2为什么要具备创新精神?(1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是也是一个现代人应该具备的素质. (2)只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。3中学生如何培养创新精神？ (1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。4

9、为什么我们需要具备团队精神?社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。实现自身价值只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华.才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。5我们应如何应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命?我们应树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。6终身学习对社会、对个人的发展有什么重要影响?在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求

10、，也是社会发展的必然要求。7终身学习对正在学校接受教育的我们提出了什么要求?为什么要提出这样的要求?(1)终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。 (2)在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。8终身学习对我们未来的发展有何益处?终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀

11、的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天!二、【挑战自我 互动课堂】1、迎接社会新挑战答：表现在：篮球比赛；足球比赛；出板报；打扫卫生；分组实验等等。（4）团队精神的重要性【活动四】飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求？例如：A、具有扎实宽厚的科学文化知识；B、要有开放的胸怀；C、要有远大的理想；D、要有高尚的修养；E、要具有环保意识；F、 G、 2、终身学习 持续发展【活动五】填写下表见教材P139，并谈谈一个人为什么要终身学习？答：因为：（1）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终

12、身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（2） 终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（1）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。【活动六】是什么促使许振超坚持不懈地学习?答：他是如何理解学习的?答：A、“一个人可

13、以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”B、“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。”C、“干活不能光用力气，还要动脑筋；赶一行，就要爱一行，精一行。”许振超对待学习的态度对你有什么启发?答：“活到老，学到老。” 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。（2）终身学习是个人可持续发展的要求在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。【活动七】初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。*你在学校生活中学到了什么?答：知识；做人的基本准则；能力；技术；竞技；良好的观念和行为习惯等。