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1、如何培养学生的创新能力梁园区水池铺乡关庄小学 梁文霞当今人们都在谈论素质教育，创新教育做为素质教育的核心内容应当摆在首要位置。当今时代需要的是智能型、创业型、开拓型人才，靠继承前人的经验已经远远不能适应社会的需要了，着力培养学生的创造精神和实践能力，已经成为素质教育的重点之所在。那么，在素质教育过程中如何培养学生的创新能力呢？概括地讲，我认为应从以下几个方面入手： 一、增强学生的创新意识学生是创新教育的主体，教师应根据学生的年龄特点和认识规律，多给学生一些自由想象、自由思考的空间，让学生多动脑、多动口、多动手。在教学中启发学生不要满足于已有的结果，要激励学生敢于向权威挑战，不盲目、不迷信；大胆
2、进行求异思维，要有一种不断追求更新、更好的强烈欲望。学生在各种各样的学习活动中，不断地获得新知识、新体验，并受到新事物的熏陶，稳固加强学生的探索精神，在探索中逐步增强独立的创新意识。 二、激发学生的创新精神我们知道，创新不是凭空臆造，它建立在知识的传播，转化和应用的基础之上，而这一切又深深扎根于教育的基础之上，无论是知识创新还是技术创新，均离不开教育对它的支撑。因此，全面提高创新意识和能力，首先应从教育创新入手，大力提倡和实施创新教育，突出当代学生创新精神的培养，教师要想通过教学活动激发学生的创新精神颇费周折，换句话说更多地需要自己的耐心和能力。假设一下，如果学生想都不敢想或不去想，怕这怕那，
3、自己看不起自己，缺乏远大的志向和为之奋斗的毅力，怎么可能有所作为？创新精神不是与生俱来的，主要是后天培养锻炼出来的。因此，教师在教学活动中要抓住每个学生的闪光点，鼓励他们敢于担当重任，敢于在课堂上大胆发言，敢于对所学知识评头论足，论说是非曲直，敢于参加各种社会活动，敢于竞争，敢于“出风头”等等。只有敢想敢做的人，才能进入科学的殿堂，才能真正成为具有创新能力特别是具有原始创新能力的高素质人才。三、设置良好的创造环境教师作为学生的创新辅体，要努力地、有意识地营造适宜的课堂气氛，启发激励学生各抒己见，引导学生采用研究性的学习方法，不轻信现成的结论，同时，还得广开第二课堂。所以，要开展一些形式多样、生
4、动有趣的课外活动，如组织多种兴趣小组、科研小组、文化比赛、演讲赛、知识竞赛、书法比赛和征文比赛等。教师还要组织学生走出校门，深入社会进行调查研究。王安石说：“师者不烦，而学者有得。”学生置于和谐有趣的课内、课外学习环境中，创造能力就会得到有效的培养。四、引导学生进行广博的知识储备知识、经验及技能是创造成功的极重要的基础性智力内因。任何发明创造都必须符合科学规律，都必须有正确的科学道理，漫无边际的胡思乱想是绝不可能成功的。牛顿说他的成功是由于站在巨人的肩膀上的结果，大哲学家培根指出：“知识就是力量”。美国未来学家卡恩说：“创造力依据的是基本事实和思考工具。”也就是说一切创造都是对前人未完成的创造
5、的再创造，或是前人未能成功的创造的基础上新创造。你要创造，就必须学知识经验和技能，一个人掌握的知识经验技能越多，就越易闪发出创造力的火花。因此，在智力水平相同或大致相同的情况下，谁的知识积累丰富、知识面广，谁的创造力就越强，为此，教学过程中重视学生知识视野的开拓，注意开辟学生的知识之源，引导学生进行广博的知识储备，就显得特别重要。五、鼓励学生标新立异 勇于尝试在课堂教学中，教师应努力使学生保持一种开放自由状态，应该鼓励学生标新立异，鼓励学生勇于探索，呵护学生创新思维的萌芽。有这样一则真实的故事： 一次，有个低年级的学生照教师的范画画好了一只猴子之后，旁边又加了一团黑色。教师问：“这是什么乱七八
6、糟的东西？”学生回答：“猴子的影子。”“谁叫你乱画的？你没看见老师只画了一个猴子吗？”学生看着范画，再看看教师严肃的脸，呆呆地点了点头，并顺从地用橡皮把“猴子的影子”涂擦掉了。而同样在一个日本学校的美术课上，日本的教师在教学生怎样画出苹果时，教师发现有位学生画的是方苹果，于是就耐心地询问：“苹果都是圆的，你为什么画成方形的呢？”学生回答：“我在家里看见爸爸把苹果放在桌上，不小心苹果滚落到地上摔坏了，我就想如果苹果是方形的，该多好啊！”教师就鼓励说：“你真会动脑筋，祝你能早日培育出方苹果。”从上面引用的这两例故事中，我们不难发现，前例教师在教学过程中充当的是“刽子手”的角色，学生刚刚产生的创新意识就在教师的一声怒吼中活活地被扼杀了。在这种教学方式下学习的学生形成的只能是因循守旧、墨守成规的思维。而后者的教师则完全相反，真正扮演了“园丁”的角色，使学生幼稚的创新意识受到了精心的保护和扶持，在这样的教学方式和方法之下，学生的创新能力必将获得顺利的发展。总之，创新是人类社会生生不息，永远向前的动力，是民族兴旺的不竭源泉，一个民族能否自立于世界之林，能否站在历史的潮头，能否位于科学的制高点，关键在于创新的能力和水平，培养学生的创新能力从自身做起，从现在做起。如何培养学生的创新能力梁园区水池铺乡关庄小学 梁文霞
