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1、小学教学森林防火教育教案学校丛林防火教育课教课设计学校：讲课班级：讲课人：讲课时间：教课目的：认识惹起火灾的原由。发生火灾时的一般特点。初步学会防备丛林火灾的安全意识。从小养成爱丛林、爱自然的好习惯。教课准备：1、认识学生对丛林火灾的一般理解。2、概括丛林火灾的一般特点和学习防备丛林火灾。搜集从小爱丛林、爱自然的名人的故事。教课过程：一、导入：你听闻过分灾对丛林的危害吗？老师在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过很多的批评。谁能举例说一说。二、解析丛林火灾。1、什么是丛林火灾：丛林火灾，是指失掉人为控制，在林地内自由延伸和扩展，对丛林、丛林生态系统和人类带来必定危害和损失的林火行为。丛林火灾是
2、一种突发性强、损坏性大、处理救援较为困难的自然灾祸。2、说一说惹起丛林火灾的各样原由：烧荒、熏肥、燎地边农事活动。进入林区内各样活感人员抽烟扔烟头。上坟烧纸。其余原由有电器设施打火、机械喷火、打靶、儿童玩火、呆傻人成心点火等。进入旅行区活感人员，一定禁止抽烟。从事农业生产活感人员一定禁止烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设施。灵活车、火车司机注意检修机械设施，防备喷火或轧瓦零落。3、丛林火灾的危害：丛林火灾是丛林最危险的仇敌，也是林业最可怕的灾祸，它会给丛林带来最有害，拥有毁坏性的结果。丛林火灾不不过烧毁成片的丛林，损害林内的动物，并且还降低丛林的更新能力，惹起土
3、壤的贫乏和损坏丛林涵养水源的作用，甚而致使生态环境失掉均衡。只管现在世界的科学在日异月新地向前发展，可是，人类在制服丛林火灾上，却依旧还没有获得长足的进展。三、丛林火灾的防备：1、丛林火灾重防备，严控火源是重点2、群策群防，丛林防火有力量3、严查严管，丛林安全有保障4、防备火灾，爱惜丛林四、爱丛林故事会1、指名说防火的故事。2、说一说怎样从小爱丛林，爱自然3、从小养成爱丛林，爱自然的好习惯五、稳固与延长1、看一个名人爱丛林、爱自然的故事2、写一篇“爱丛林，防火灾”的习作。3、火场自救知识：扑火队员一旦被林火围困或侵袭，要坚决决议，快速选择突围和避火路线，采纳正确的避火方法，防止发生伤亡事故。在
4、较宽阔的平展地，能够以河流、小溪、道路为依靠，使用点火器点迎面火，使新火头向大火头方向顶风延伸，阻拦火锋救围。请注意在控制线另侧必定要有巡护人员，以防飞火产生新火点。1）点火救围在无河流、小溪、道路为依靠时，在时间同意的状况下，使用点火器点顺风火，扑火队员跟火进入火烧迹地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防备一氧化碳中毒。2）强行迎风冲越火线当点火或其余条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过分或杂草稀少，地势平展的地段，用衣服蒙住头部，快速顶风冲越火线，进入火烧迹地即可安全出险。3）卧倒避烟（火）在点火救围来不及，就近有河流（河沟）、无植被或植被稀罕的迎风平展地段时，用水浸润衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防备烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可防止烟害。4）快速转移发现大伙袭来，人力没法控制时，只需时间同意，快速转移到安全地带，防止发生伤亡。学生署名：
