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1、 教师校本研修导学案科目: 班级: 组名: 学生姓名: 第 周星期 设计者:课题1.5一次函数与一元一次不等式(2)学习目标进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用。重难点1、 利用不等式及等式的有关知识解决现实生活中的实际问题。2、 认真审题,找出题中的等量或不等关系,全面地考虑问题是本节的难点。一预习(老师相信你一定能够完成。)1、课前准备(预习教材P24-P26,找出疑惑之处)2、一元一次不等式的解法、一次函数的图像与性质二 展示交流 1、某单位计划在新年期间组织员工到某地旅游,参加旅游的人数估计为1025人,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人200元.经过协商,甲旅行社表示
2、可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用?其余游客八折优惠.该单位选择哪一家旅行社支付的旅游费用较少? 2、某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一台按原价收费,其余每台优惠25%.乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.(1)分别写出两家商场的收费与所买电脑台数之间的关系式.(2)什么情况下到甲商场购买更优惠?(3)什么情况下到乙商场购买更优惠?(4)什么情况下两家商场的收费相同?议一议:交流例题解法 三 拓展延伸(努力去完成,老师相信你。)1、某学校需刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录,每张需8元(包括空白光盘带);若学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需成本4元(包括空白光盘带),问刻录这批电脑光盘,到电脑公司刻录费用省,还是自刻费用省?请说明理由.2、某单位要制作一批宣传材料.甲公司提出每份材料收费20元,另收3000元设计费;乙公司提出:每份材料收费30元,不收设计费.(1)什么情况下选择甲公司比较合算?(2)什么情况下选择乙公司比较合算?(3)什么情况下两公司的收费相同?四 反馈与评价(成功的法则是这样的,无论你的收获是如何微小,只要勤于弯腰,聚沙即可成塔。)天才就是能够无数次重复的人