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1、七年级语文上册名著默写学能测试试题1一、七年级语文上册名著默写1默写填空 （1）_，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作陆游） （2）三军可夺帅也，_。（论语十二章） （3）_，江春入旧年。（次北固山下王湾） （4）夕阳西下， _。（天净沙秋思马致远） （5）_，非宁静无以致远。（诫子书诸葛亮） 2默写 （1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）晚春中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：_，_。 （4）逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_，_。 3名句默写。 （1）_，_。乡书何处达?
2、归雁洛阳边。（王湾次北固山下） （2）自古逢秋悲寂寥，_。_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词其一） （3）低卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。_，_。（陆游十一月四日风雨大作其二） （4）_，_。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） 4古诗文名句默写。 （1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （3）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书） （4）十一月四日风雨大作中虚实结合，一听一梦，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概的诗句是：_，_。 （5）乡愁是游子笔下永恒的主题，亲情是人类割舍不掉的情感。马致远一句“夕阳西下， _”诉说离家
3、的愁思；岑参行军九日思长安 “_，应傍战场开。 ”王湾停宿北固山下，借“鸿雁传书”表达思乡之情,“乡书何处达？_。”李益夜上受降城，“_，_。”描绘凄凉幽怨的笛声唤醒了征人的思乡情绪。 5根据提示默写诗句。 （1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_，洪波涌起。（曹操观沧海） （3）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） （4）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （5）一狼洞其中，_。（蒲松龄狼） （6）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一） （7）次北固山下中，“_，_”蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。 （8）孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态
4、度的句子是：“_，_”。 6默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 乡书何处达？_。（王湾次北固山下）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）_，思而不学则殆。（十二章）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）根据提示写出相应的名句。 “兴趣是最好的老师”，正如十二章中孔子所言：“_，_。”李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明谪迁之远的句子是“_，_。”7经典诗文默写 （1）远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市） （2）何当共剪西窗烛，_。（李商隐
5、夜雨寄北） （3）论语中表达要善于向周围有长处的入学习的名言是_，_。 （4）陆游十一月四日风雨大作（其二）中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：“_，_。” 8根据要求默写 （1）峨眉山月半轮秋，_。 （2）狼亦黠矣，而顷刻两毙。_？止增笑耳。 （3）_，却话巴山夜雨时。 （4）河流大野犹嫌束，_。 （5）论语中论述学与思辩证关系的句子是：_，_。 （6）陆游十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：_，_。 9体会意象之美。下面是某同学对七年级上册古诗名句意象的整理，请在横线处填写诗句或意象、意境。 出
6、 处古诗文名句主要意象意境李益夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，_。月苍凉、旷远刘禹锡秋词_，便引诗情到碧霄。鹤明丽、开阔马致远天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水家，_。西风萧瑟、凄清谭嗣同潼关终古高云簇此城，_。_辽远、寂寥王湾次北固山下潮平两岸阔，_。壮美、辽阔李商隐夜雨寄北何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。_10句子默写 （1）海日生残夜，_。（王湾次北固山下） （2）夜阑卧听风吹雨，_。 （陆游十一月四日风雨大作） （3）学而不思则罔，_。（论语） （4）曹操观沧海是我国第一首山水诗。其中描写“山岛”上景色的诗句是：_，_。 （5）马致远天净沙秋思中，诗人用温馨的场景来衬托游子思乡之情的诗句是
7、：_。 （6）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”两句，诗人将满腔的情思寄托给普照寰宇的明月，表达了对友人的牵挂之情。 11根据课文默写古诗文。 （1）僵卧孤村不自哀,_。夜阑卧听风吹雨，_。(陆游 十一月四日风雨大作。) （2）默写夜雨寄北_，_。_，_。 （3）岐王宅里寻常见，_正是江南好风景，_ （4）孔子在河边说“逝去的一切像河水一样流去”。_ ，不舍昼夜。(子罕) （5）夫君子之行，静以修身_ 。(诸葛亮 诫子书。) 12默写 （1）读陋室铭，用课文原名回答下列问题。 本文的主旨句是：_描写陋室环境幽雅的句子是：_写室中人交往之雅的句子是：_写室中事的情趣之雅的句子是：_（2）
8、理解课文爱莲说并填空。 比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：_，_，_。比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_，_。13古诗句积累。 （1）李白的峨眉山月歌中连用三个地名，造成空间迅速转换之感，抒发对友人思念之 情的诗句_，_。（2）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，表达对友人思念之情的诗句是_，_。 （3）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如论语十二章中所说：_，_。 （4）岑参行军九日思长安故园中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是_，_。 （5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“_，_”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一
9、句“_，_”饱含着思乡的泪水。 14默写 （1）理解诗文望岳，按要求默写。 抓住景物细节表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子：_，_。写泰山秀美的一句：_，_ 。（2）己亥杂诗开头两句，以“_ ”修饰离愁，以“_ ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 （3）登幽州台歌中直抒胸臆的诗句是： _， _。 登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：_， _。15默写填空,完成小题 （1）_，险躁则不能治性。诫子书 （2）晴空一鹤排云上，_。秋词（其一） （3）_，铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作 （4）_，秋风吹散马蹄声。潼关 （5）君问归期未有期，_。夜雨寄北
10、16古诗默写 （1）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （2）_，思而不学则殆。（论语） （3）王湾在次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。 （4）李白在峨眉山月歌一诗中，明写月映清江之景，暗点秋夜行船之事的句子是：_，_。 （5）李益在夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪、凝望故乡、思念家乡的诗句是：_，_。 17古诗文名句默写。 中国文化源远流长。诵读诗文佳句，能让我们领略到丰富的内涵。读天净沙秋思，我们从“夕阳西下，_”中感受到作者漂泊他乡、无以为家的羁旅之苦；读潼关，我们从“_，山入潼关不解平”中体会到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气：读江南逢李龟年，我们从“_，_”中领会到诗人久别重逢，幸会难得的心情；读夜雨寄北，我们从“_，_”中体悟到诗人把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想；读诫子书，我们从“_，_.”中感悟到诸葛亮对儿子的告诫，过度放纵和急躁对人修身养性的不利影响；读论语十二章，我们从“_，_”中认识到君子对富贵的正确态度。18默写 （1）夜发清溪向三峡，_。 （2）_，闻道龙标过五溪。 （3）_，落花时节又逢君。 （4）潮平两岸阔，_。 （5）夕阳西下，
