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1、2023老师写人作文关于老师写人作文锦集5篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的老师写人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师写人作文 篇1假设你也看过假设给我三天光明，假设你也身同体会海伦凯勒身残志坚的志气。那你必定不能错过变更海伦的小人物莎莉文老师。在莎莉文老师耐性的指导下，海伦学会了专心阅读，相识了很多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，她接触到更多的“簇新事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、走进大自然、关爱父母，学会了生活。世界上许多美妙的事物都不是一
2、言一语可以形容的，也不是一字一句可以在键盘上敲出来的，我们须要专心去体会，老师这个神圣职业的宏大！我所遇见的全部老师都可以被我称作为“好老师。从我走进幼儿园起，我相识到了老师；随后，小学里的老师各有各的专长和特点；在将来，我将邂逅更多形形色色的老师。他们的脑袋里装满了才智，他们的衣领口袋里恒久悬着一支笔，他们对你只会更加耐性的讲解只为了不遗余力让你变得更优秀。我恒久以一种很低的姿态去瞻仰他们，满满的崇拜，无尽的心疼。为了我们这批被称为“祖国将来的花朵，他们一心一意地把自己奉献给这个高尚的老师事业，他们省下太多陪伴自己孩子的时间不耐其烦的给我们灌输学问；他们省下自己午睡的时间来监督我们的学习或休
3、息，希望我们每个人都是健康成长的；他们或许会唠叨，他们在我们成果考砸的时候单独找我们谈话分析缘由。有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己点亮了我们的生命；有人把老师比作大树，伸绽开自己的身躯为我们创立一片阴凉之地；有人把老师比作灯塔上的那盏灯，指引了我们前进的方向。我更想称我的好老师是我的好母亲，她百般呵护我，万分宠溺我，间或斥骂我，但追根究底她是深深地爱着我的。我的好老师们，我深爱的你们。我不愿奢求更多不切实际的志向，我只愿在你们的呵护下变得优秀，我更希望你们能够活得健健康康，快欢乐乐，少几根皱纹，多一点开怀大笑。因为望见你们露出欣慰的笑容，我会觉得我所呼吸到的空气都是甜甜的。老师写人作文 篇2老师
4、就像辛勤的园丁，培育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别人；老师又像静默无闻的春蚕，吐尽了最终一根丝.我们学校有很多老师，可我最喜爱的还是我的数学老师。因为数学老师幽默幽默，身为一名数学老师，她在课上常常说些笑话。有一次，一位同学在老师讲新课时连打了好几个喷嚏，老师停下讲课，对那同学说：咋地，这个话题你对它过敏啊？引得全班哄堂大笑。从今，老师的课堂上总是欢声笑语不断，笑口常开的也都是我们。后来全校老师都要引用老师的方法了，我们也都很佩服她。可是老师要是发起怒来，后果不可思议。以前老师因为一个错误说了我好久，我那时不服气，现在我才知道老师都是为了我好。现在，老师教的两个班都排全年
5、级第一、二名，我们也很享受这种学习气氛，你想要这样的一个快乐果老师吗？老师写人作文 篇3吴老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中，他是一个帅气的大哥哥。吴老师不仅长得帅，对我们还很温顺。有时候我考试没有考好，他从不严厉地指责我，而是皱着眉头，缺憾地说：“顾子懿，你怎么又考差了呢你看你又马虎了!听了吴老师的话，我心里会很惭愧，暗暗下决心，下次肯定不让吴老师悲观。上课的时候，吴老师耐性地给我们讲解每一个题目，下课时就成了我们的“大伙伴。同学们像一群小鸟一样围着他，有的同学找他问作业;有的同学找他闲聊;有点同学给他挠痒
6、痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵。可是，吴老师一点也不生气，只是对捣乱的同学轻声说：“你们都干嘛呀!我们的吴老师一点也不凶，因此同学们都很喜爱他，有一次还闹出了笑话。一天的数学课上，不知道为什么，叶书辰突然冲着吴老师喊：“妈妈!妈妈!大家一听都笑了，吴老师也笑了。是啊，吴老师不也像是我们的“妈妈吗有的同学生病了、流鼻血了，吴老师抓紧带他去医务室;有的同学遗忘带水杯文具时，吴老师就给同学们供应帮助;有的同学放学时爸爸妈妈来接晚了，吴老师就把他们带到办公室陪他们写作业。这就是我们的吴老师，亲善可亲的“大哥哥。老师写人作文 篇4想起以前欢乐和难忘的日子，我恒久忘不了我的启蒙老师李老师
7、。虽然，李老师特别恶，但是，我知道李老师是为我们好。话里有说“名师出高徒，我信任李老师就是那名名师。记得有一次，我作业做的很差，被老师骂了一顿，还要我去见家长，妈妈知道后，特别生气，拿起东西就往我身上打，我特别生气。回到学校，我就不再听老师讲课，自学课文，每次老师问问题，就算我会，我也不举手答复以下问题。以后，我得成果一路下降，而妈妈骂我的次数也越来越多，我也越来越生气。后来有一次，老师叫我留下，我心想肯定又是骂我了，不过，我也习惯了。走到办公室，我看里面只有李老师一个人。李老是叫我坐下，问我这段时间为什么不听课。突然，我不知道如何答复，眼前这个真的是李老师吗？我不敢信任这个就是李老是本人，但
8、她确实是李老师。她和上课的李老师不一样，她变文静了但上课时的李老师却很凶狠。看到这个李老师，我觉得很想哭，我一边哭，一边和李老师讲实话。李老师一边劝慰我，一边听我说。事后，我觉得快乐了许多。之后，由于听李老师的话，我得成果也好了许多。一日为师，终生为师，这句话在那个时候，我已经懂了。李老师我会恒久记住你的！老师写人作文 篇5我是个四年级的小学处，现在我要给你们介绍我们的李老师。李老师有着独特的教学风格。他教我们的时候，教室里总能听到欢快的笑声，洪亮的答复声和掌声。在我的记忆中，班上有个同学犯了一很可笑的错误，就是戴少峰作业上写汽车1小时可行驶90米，李老师不但没板着脸指责他，而是幽默的说：“你
9、要是和汽车赛跑，你肯定是胜卷在握！同学们都哈哈大笑，戴少峰也忍不住笑了几声。我想戴少峰在这种欢乐的教学方式下，以后肯定不会再犯这种错误了。李老师也很关切我们，有一次，我去他办公室拿作业本，出门的时候，被门槛绊倒了，作业本洒了地。李老师听见了，急跑过来，把我扶起来。关切地问我：“疼不疼？还把我洒了一地的作业本，理好，交给我，又细声地说：“下次留神点！我点点头。我虽然脚有点疼，可是我心里当时却暖呵呵的。李老师虽然只带了我们1年，可他在我心目中是一位亲善、有耐性、又幽默的好老师。这就是我心目中的李老师 ！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
