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1、2023年幼儿园小班美术教案模板2023课件教案2023年幼儿园小班美术教案模板五篇课件教案幼儿园小班美术教案范文一：红母鸡和她的邻居们活动目标：1.在画画、说说中按照故事开展的情节制作连环画。2.能画出动物的主要特征，掌握初步的构图技能。3.能大胆讲述自己的作品，体验创作的快乐。活动准备：1.连环画一本2.幼儿绘画工具：白纸、铅笔、油画棒等3.订书机活动过程：一、教师出示连环画，引导幼儿仔细观察，激发制作兴趣。师：这是什么(连环画)什么叫连环画(连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续表达一个故事或事件的开展过程，一般以线描为主，也有彩色的等)你们想拥有一本连环画吗现在我们共同回忆一下红母鸡与她
2、的邻居们中都有哪些情节，然后一起合作制作连环画。二、小组合作，学习按照故事开展情节制作连环画。1. 教师与幼儿共同讨论如何制作连环画。师：故事中有很多情节，我们每组的小朋友该怎样分工合作，才能制作的又快又好呢谁来画封面谁来画热闹的谷场(引导幼儿按封面、热闹的谷场、种麦子、收麦子、磨面粉、做面包、吃面包的过程绘画制作)2.幼儿合作制作连环画(1)幼儿分组商量自己制作的内容。(2)幼儿绘画自己选择的内容。(提醒幼儿注意画面的布局，留下写故事内容及装订的地方)(3)教师巡回指导。(帮助有困难的幼儿合理安排画面内容，提醒注意每个动物的主要特征)(4)请幼儿说一说自己绘画的作品。师：谁来把你绘画好情节说
3、给大家听听。(5)教师帮助幼儿进行整理装订。3.教师每组请一名幼儿说说本组制作的连环画。三、共同分享制作好的连环画。师：评一评哪组制作的连环画最精美幼儿园小班美术教案范文二：瓜子壳的画活动目标：1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象;2、体验刷画的乐趣;活动准备：1、前期活动磕瓜子2、刷盘、板刷每人一份;水粉颜料、白瓜子壳大量;3、“瓜子妈妈道具一个;活动过程：一、引导幼儿熟悉作画工具1、 认识作画工具2、 探索作画工具二、情境讲述引题并展示刷画过程1、(出示瓜子妈妈)瓜子妈妈要去旅行，家里的瓜子宝宝没人照顾.3、 示范刷画：(1)、洒落瓜子壳(2)、刷画：给瓜子壳宝宝做一件彩色的衣服(3)、引
4、导欣赏老师的作品三、幼儿操作鼓励大胆尝试操作四、讲评引导、鼓励幼儿介绍、欣赏自己和同伴的作品幼儿园小班美术教案范文三：美丽的烟花图【活动目标】1、通过绘本蜡笔小黑，发挥幼儿想象力，引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。【活动准备】1、ppt课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。3、视频展示仪，范画。【活动过程】一、导入活动，激发兴趣。出示画面(一)这是什么你找到了什么颜色二、借助绘本故事，理解绘画要求。1、教师边播放课件边讲述故事：有一天蜡笔宝宝们跑到白纸上画了一幅好看的画，小黑也很想画，它坐在旁边很伤心，这时候竹笔哥哥说：别伤心，你也有你的用处，等着瞧!我能帮助你
5、 蜡笔宝宝都很想表现自己，后来会把这幅画变成什么样呢(乱七八糟)这时候小黑跑上去画起了颜色，把这张纸涂得黑黑的。2、教师出示黑纸、竹笔，并且播放视频。提问：像什么什么时候要放烟花小结：人们遇到快乐地事情就要放烟花的。3、教师播放烟花视频教师：这个烟花好看吗为什么师再出示已经画好一半的烟花问：那这幅怎么样跟刚刚的比好似有点少了，我们再画一朵好吗4、教师使用视频展示仪，示范用刮蜡画的形式画烟花。5、教师讲述绘画要求：握紧竹笔哥哥，笔尖朝下，用力画下去，线要画的直直的，密密的，画好贴在展板上，一起来欣赏烟花展，好吗三、幼儿绘画。1、幼儿绘画，教师播放音乐。2、教师巡回指导，引导幼儿完成作品。四、评价
6、作品。1、张贴幼儿作品，提问：你喜欢哪幅画呢为什么2、教师出示一张更完整的画，激发幼儿下次作画兴趣。幼儿园小班美术教案范文四：美丽的蝴蝶活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等假设干。活动过程：一、讲述三只蝴蝶的故事，引出课题“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗“现在，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、教师示范“
7、你们看，我手上的是什么呀“是蝴蝶，但是，它少了什么呀“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀触角解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。提出要求：1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀在画什么呀。2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒：用力均匀、把衣服画满，不留出空隙;别忘了触角。四、结束作画请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行交流。幼儿园小班美术教案范文五：爸
8、爸的胡子一、活动目标1、愿意为爸爸添画胡子，感受亲情的快乐。2、能将爸爸的胡子画饱满。3、尝试用短线或点来表现爸爸的胡子二、活动重难点重点：能用短线或点来表现爸爸的胡子难点：能把爸爸胡子画饱满。三、活动准备爸爸照片、水彩笔、画有爸爸头像的绘画纸四、活动过程(一)欣赏和爸爸在一起的照片，引导幼儿说一说自己和爸爸在一起做的事情。1、提问：你喜欢和爸爸在一起玩吗爸爸亲过你吗与妈妈亲你时有什么不同2、教师小结：爸爸的胡子像针、像刺硬硬的，短短的，扎在脸上又疼又痒，可是和爸爸在一起是很快乐的。(二)观察照片或图片一起讨论怎样用线条画爸爸的胡子。提问：小朋友，爸爸的胡子扎在脸上是什么感觉请你把爸爸的胡子画
9、下来吧怎样画爸爸的胡子(三)个别幼儿示范线条的画法。(用手指在空中比划也可以)(四)幼儿作画1、启发幼儿用短线或点来画胡子，2、鼓励幼儿将爸爸的胡子画饱满。3、用长线条添画爸爸的头发。(五)展示幼儿作品，并相互欣赏找你的朋友说说你的爸爸是什么样子的五、活动建议：1、活动延伸：结合父亲节开展活动，进行爱爸爸、爱家人的教育。2、资源利用：教师在准备工具时，可提供多种工具如棉签、印章、纸团、毛线等让幼儿选择工具创作。3、家园合作：爸爸谢谢幼儿给自己画的胡子，对作品进行评价，鼓励幼儿画画，还画出家里其他人。4、关注学习品质：用短线和点来添画枯燥，但因为是为爸爸添画胡子，有了亲情的介入，幼儿的绘画兴趣会增长，教师应鼓励幼儿坚持一根一根、一点一点将爸爸和胡子画饱满。
