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1、Module 6 The Internet and Telecommunication“The Internet and Telecommunication”问题导读评价单设计者: 学校: 姓 名：_ 班级：_学习目标1知识与技能：能熟记Module6中的单词短语和重点句式。2过程与方法：提前预习书后的单词，记住其读音与意思，可查字典。3情感态度与价值观：指导学生学会客观、辨证地看待因特网和现代电信设备，积极利用这些资源获取和处理有用信息，并使其服务于自己的学习和生活。避免沉迷游戏而荒废学业、虚度光阴。抵制不健康上网和不文明使用通讯。重点难点Key vocabulary; Target lan
2、guage:1 about “contain ”; 2 about “access” 3.about“concentrate” 4.about“design” 5.about“expect” 预习评价词汇(翻译)1包含2接近；3崩溃4故障5来源6可接近的7保护防卫8创造9途径10百分数11设计12横着地13文件14发明15许可16军事的17集中18明确的19独立的20美妙的21文章22时常 23平均的 24缺点短语（背诵）1.log on 注册，登陆 2. log off 注销 3.consist off 由组成4.as well 也 5.become/be known as 以出名6.go
3、down 下降 e up with提出 8.from that momoment on从那时起9 have access to the Internet 使用/登陆互联网 10. on the Internet在因特网上11.concentrate on /upon（把注意力等）集中在 pared with/by 与比较起来13.hesitate to do sth 做事犹豫不决 14 be designed for/ to do sth 打算/为.而设计的；目的是做短语（汉译英）1注册，登陆 2注销3由组成 4也5以出名 6 下降7.提出 8从那时起9使用、登陆互联网 10.（把注意力等）集
4、中在11在因特网上 12与比较起来13做某事犹豫不决 14打算/为.而设计的；目的是做解决的问题多元评价自我评价: 同伴评价： 小组评价：Module 6 The Internet and Telecommunication 问题解决评价单设计者: 学校: 姓 名：_ 班级：_Questions 1 Sum up the usages of “contain”. Cf.“include”2. What do you know about the word “access”?3. the usage of “concentrate” 1. the usage of “design” 2. the usage of “expect” , cf. , wish ，hope未解决的问题多元评价自我评价: 同伴评价： 小组评价：
