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1、学科教学计划(20102011学年度下期) 学科： 体 育 执教老师：任 吉 辉（本期教材的知识结构、地位、教学目的、要求、重难点）本 期 教 材 简 析一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例 5、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 在工作中不断调整管理体系，力争使体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化，使体育工作管理形成网络化。分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。2
2、、常抓“六认真” 今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、抓好课外活动 （1）、继续抓好学生广播体操，进一步规范眼保健操，并有机举行全校广播操比赛。 （2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。 （3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立
3、定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 学 生 知 识 现 状 简 析 我校属二半山区农村小学，在校学生大部分都是农民子女，都具有较强的体质，但缺乏运动方法、技巧。高年级的学生大部分具有很强的体育热情，有初步的体育运动意识及方法，低年级学生因年龄关系，体育运动意识淡薄，动作不规范、不整齐。高 教 学 质 量 的 措 施本 期 改 进 教 学、提在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。结合学校情况添购体育器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。
4、教 学 进 度 计 划教学内容章、节（单元）课题教 学 时 间备注一、队列训练2月21日至3月5日二、广播体操3月份三、仰卧起坐（女）4月份四、斜身引体（男）4月份五、立定跳远5月份六、50米及50米86月份七、体育达标检测7月份备 课 情 况 检 查 检查日期教学进度备课进度备课简况及等级检查人签名任课教师签名常规、队列训练、单脚跳活动 授课时间：G N RP$U-|y0教学目标：提高学生单脚跳越的能力，培养他们在比赛中遵守纪律的好风尚。 教学内容：常规、队列训练、单脚跳活动 吉林省教育社区8T7PY8#fH-*V&JQ 教学过程： 一、自主活动、活跃气氛 吉林省教育社区3B)aE N-a
5、y8e48tou0 吉林省教育社区!X+Sv m/,n 教师活动： 吉林省教育社区Mg$GFcM 1.组织学生集队，进行队列练习。 吉林省教育社区U QV7X6t$l:S;U 2.提出让小组长带领在指定范围内进行跑步热身活动。 3.由学生带着大家做准备活动。 学生活动： 1.在体育委员的指挥下，按要求进行快速地集队。 吉林省教育社区LZyD1l T(M mE(a(T2.跟着组长进行各种跑步活动，在草地里树林间穿梭十分有趣。 4J j|c!Q6T)R0吉林省教育社区i+nDRUm/J$V3.成四列横队，学领操员做准备活动。 吉林省教育社区79pQ oDA&X E 组织：四列横队 吉林省教育社区p
6、U5C#?N*D. * * * * * * * * 吉林省教育社区2vjJg e0P* * * * * * * * 吉林省教育社区 w h Nr-hi2Z* * * * * * * * * * * * * * * 吉林省教育社区gO IN+f2Y ql4A 二、探究合作、共同学练 吉林省教育社区 F0A%OiZ9J b#xd/E0教师活动： 1.教师讲解单脚跳的方法和要求，然后进行分组活动，自编单脚跳的游戏活动。 2.让小组展示自编的游戏活动，如：单脚开火车、编花篮等。 吉林省教育社区7E V4I6b/H 3.再集体进行游戏活动的比赛，相互评价，提出新的要求。 吉林省教育社区)P#%U(do
7、Na*O,l 5D0eOg04.讲解并组织学生进行单脚接力赛，先让学生提出规则，再作补充。发令开始比赛。 吉林省教育社区,_8Q5A|)u5A 5.一起评一评哪个小组最遵守规则，评为“模范小组” 学生活动： 吉林省教育社区;Eg(K7u*| E.F Vn8S,#i0 1.认真听讲，自由组合6人组，小组进行商量自编单脚跳的游戏。 2.展示自己组的成果，表现出丰富的想象力。 吉林省教育社区MYF|?-f)|:ze)Y 3.把自己的方法教给集体，感到格外的高兴，能乐意接受别人的评价，积极改进，使其更加完美。 4.细心聆听教师提出的接力赛，积极给比赛制定规则，然后开始比赛，能表现出较好的比赛作风。 5.与教师一起评比，为自己组得到荣誉称号感到光荣。 A AZ:)XTz0w$c)dM(r0r,kz0吉林省教育社区(aQbe cV(qKLpu;OTiTQ T0 三、拓展延伸、自我评价 教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。 学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观评定，并能够知道下次课中应当如何来要求自己。 吉林省教育社区E5AD#a;?*T sAHV4M&|G0 场地器材：学校操场吉林省教育社区K#XZ ?9bA-整体复习：广播体操七彩阳光授课时间：
