《2022新部编人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷(免费).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022新部编人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷(免费).doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022新部编人教版六年级上册道德与法治期末测试卷（免费）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_损失，甚至可能影响社会的_和_发展。2、地球为人类生活提供了所需要的_，环境和_等。3、我们在认同自己文化的同时，应以_、_的态度对待不同于我们的文化，求同存异。4、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。5、陆地表面_、_。有连绵起伏的_，有低洼的_，有宽广的高原，有低平的平原。6、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。7、宽容是有限度
2、、有_的。8、尊重他人是一项基本的_，也是一个人_的体现。9、当我们的_遭受侵害时，要善于运用_武器，依法维护自己的_。10、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城2、我们正确对待自己的态度应该是（ ）。A我是独一无二的B自己不如别人棒C特别讨厌自己的性格D不允许自己有缺点3、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（ ）。A辱骂，挖苦踩你的人B微微一笑，原谅别人C重重地踩回去D大声喊疼，引得别人的同情4、饭店服务员为你端茶倒水时，你会
3、（ ）。A这是他的工作，没什么可感谢的 B说声谢谢 C无动于衷5、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。A皇帝B炎帝C大禹6、在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物， 值得我们尊敬的是（ ）。A小明经常讲脏话 B小李有偷盗同学们学习用品的习惯C烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D经常在教室里抽烟的老师7、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（ ）。A过于敏感，斤斤计较 B有则改之，无则加勉C事事要多忍让，不与他人过多争论 D得理不饶人，及时予以回击8、世界卫生组织的主要职能是（ ）。A向其他成员国进行贷款 B推动全球卫生健康事业的发展C领导现代奥林匹克运动 D在东南
4、亚地区推动多领域合作9、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场10、原始农业的发展表现为（ ）。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始使用火把三、判断题（每小题2分，共20分）1、只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）2、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）3、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（ ）4、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（ ）5、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）6、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）7、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明
5、遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）8、保护地球是世界各国的共同责任。（ ）9、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）10、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_2、怎样做到尊重他人？_3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、资源 间接 稳定
6、可持续2、空间 资源3、包容 开放4、海洋 陆地5、高低起伏 形态多样 高山 盆地6、和平共处五项原则7、原则8、道德要求 文明素养9、合法权益 法律 权利10、美德 智慧二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、B4、B5、B6、C7、B8、B9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实页码 / 总页数
