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1、精选文档2016-2017学年第一学期衣饰资料教课计划牡丹区职业中专任秀荣一、课程的性质和任务衣饰资料是衣饰设计与工艺专业的专业基础课必备的一门基础课程。跟着我国衣饰工业和衣饰教育的迅速发展，对衣饰技术人员的专业素质提出了更高、更全面的要求，衣饰设计、制作、现代化生产管理及衣饰使用过程，都离不开对衣饰资料知识的认识掌握。本课程教课的主要任务是使学生掌握衣饰面料和辅料的分类、品种和性能以及面辅料对衣饰设计与使用的影响；认识衣饰资料的检测、解析认识方法掌握衣饰资料的选择和使用方法；了解衣饰资料的发展趋向，为学生在将来从事衣饰工作打好基础。二、课程的基本要求(一)掌握衣饰用纤维、纱线、织物的分类、结
2、构特点及与衣饰性能的关系，能正确解析纺织类衣饰资料。(二)掌握衣饰面料和辅料的分类、品种和性能以及面辅料对衣饰设计与使用的影响；能针对详细衣饰正确选择面料。(三)掌握衣饰资料外观的鉴识方法。三、教材的采纳和解析（一）教材图文并茂，侧重理论和实践的联合。次序渐进地进行教课编排，合适初学者采纳。（二）本课程采纳“高等教育第一版社”衣饰资料第三版为教材。四、学情解析本学期所教的学生为2015级衣饰班学生，2016级衣饰1班2班学生，每班均匀约30人，不论是学习态度、学习方法上，还是在思想意识和认识水平上还有实践能力，都需要增强培育和大力提高。在学习本课程以前，都没有相关的衣饰资料基础。所以，课程中需
3、要对衣饰的基本知识和理论有详细的解说和阐释。同时，本课程以衣饰资料职业岗位群为目标，重申学生专业技术的综合训练，所以经过解说面料、辅料及其余服用资料知识，使学生认识各种衣饰面辅料的织物结构、服用性能、特点、成型状态、风格特点及鉴识方法。考虑到学生的基本涵养要差于普高学生，自学能力、口语表达能力、及着手实践水均匀错落不齐，并且家庭和社会的一些原由，学生在思想看法上体现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的许多，对衣饰资料缺少理论知识和实践渠道，本学期将想法多层次、全方向的提高学生的衣饰审美涵养经过解析讲评衣饰实物、面辅料与样式成效相联合的状况，全面培育学生选择运
4、用合适衣饰资料的能力。五、课时分配建议：72课时教课课程序教课内容教课要求实训内容核查标准标题号纺织纤维掌握纺织纤维的概纺织纤念、命名原则，纱线、维1的原纱线捻度、捻向、线密度指料标看法、用途，及换算，复习课纺织物机织物组织掌握机织物、针织的2基本针织物组织物的组织特点、织物特组织点及应用纺织物掌握纺织物的基本纺织物的基天性能性能和服用性能的看法3的性能纺织物及影响要素，能议论织的服用性能物风格常用服棉型、掌握各种衣饰面料4麻型织物的作用，主要品种特点装面料丝型、及选配原则、用途学时数理论实训3333443344664444教课课程学时数序教课内容教课要求标题实训内容核查标准理论实训号毛型织物掌握各种毛型织化纤织物、物、化纤织物、针织织毛皮与皮针物衣饰面料的作用，主23织物要品种特点及选配原革、新式面则、用途23料此计划留有必定的灵活时间，包含放假，暂时安排等，以备教课之需。2016-9-8
