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1、(完整word版)我们周围的空气测试题(含答案)第二单元我们周围的空气测试题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共30分.115题每题各有一个正确选项,1620题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的字母填入括号内）1、下列物质中含有氧气的是( ) A。空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D。二氧化锰2、下列有关空气各成分的说法正确的是（ )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的
2、是（ )A B C D4、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A啤酒 B食醋 C加碘食盐 D蒸馏水5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ） A.填充空气 B。填充氮气 C。填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是( ）A.氧气供给呼吸，支持燃烧 B。用带火星的木条检验氧气的存在C.煤作燃料 D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上7、下列燃烧现象的描述中,正确的是（ ) A。蜡烛在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 C。红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D。硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作
3、正确的是（ ） A。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B。为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C。检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（ ） A。燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D。无明显变化10。从CCTV1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（ ）
4、 二氧化硫 二氧化碳 氮气 二氧化氮 A. B。 C. D。11。在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是( ） A。用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量12、科学证明:空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害.制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃（以M代替其化学式）,它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（ ）A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 ( ） A、氧化钙+水氢氧
5、化钙 B、酒精 + 氧气二氧化碳+水 C、氢气 + 氧气水 D、氯化氢 + 氨气氯化铵14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ） A木炭 B硫磺 C铁丝 D红磷15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后,看到有白烟产生。该白烟的主要成分是( )A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是( ） A、排水集气法 B、向上排空气集所法
6、C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是 ( ） A、用氢气作燃料 B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用 D、汽车排放的尾气18、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集,从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ） A、 B、 C、 D、19。某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹,观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同
7、学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ )甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A。只有 B。只有C.只有 D。20 已知标准状况下，空气的密度是1。29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水.下列方法中收集氢气可用 （) A。 向上排空气法 B。 向下排空气法 C。 排水法 D. 以上方法都可以二、填空题(本题共3小题，每空1分,共22分）21、右图有多种功能，如收集
8、气体、洗涤气体、贮存气体等。（1)气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。(2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。(3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4)将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。(5）装置中预先盛满水,将水排出贮气，气体从 端进入。（6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 _端进入.22、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D,而
9、C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。（1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称：A 、B 、C 、D 、E 、F 。（2)在横线上任意写出题中所发生反应的一个文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内. （ ）；23、根据下列实验装置图，回答下列问题.(1）请写出图中a、b的名称：a ；b . (2）制取气体时都必须进行的一项操作是 。 （3）同学们已经学过实验室制取气体的反
10、应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）原料为纯净物 没有气体参加反应 需要加热使用催化剂 只生成气体 （4）用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是 ，应选用的收集装置是 ,该反应的文字表达式是 。 （5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得.该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是 ，选用的收集装置是 。三、简答题(本题共5小题，每题3分,共12分)24、有三个集气瓶,分别装有氮气、空气、二氧化碳，如何鉴别它们？25。 A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图 （1）可观察到的实
11、验现象: A中 B中 （2)A中水的作用是 （3）B中水的作用是 。26. 我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调节气候的作用，同时还是人类和地切动植物的生命支柱.此外，空气还是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源，随着现代工业的发展,人类在进行生活、生产活动中,改变了部分地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑物的破坏。造成空气污染的有害物质，大致可分为有害气体和烟尘两大类。从世界范围看，排入到空气中的气体污染物较多的是_；这些气体主要来自_的燃烧和_的废气。（3）写出两条防止空气污染，发展生产，改善环境的建议：_；_。四、实验题（本题共3小题，每空1 分，共17分）27、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积.锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象 是 ，原因是 。(2
