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1、苏教版四年级语文下册四单元试题及答案（汇总）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi y t d yn m b p （_） （_） （_） （_）pi tu gn hn chng sh qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）蝶（_） 据（_） 豹（_） 饶（_）碟（_） 锯（_） 貌（_） 绕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无坚不（_） 坚（_）不拔 骨（_）如柴 草木（_）兵你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语：_ _含有动物名称的词语：_
2、 _含有反义词的词语：_ _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 虽然但是 无论都只要就 如果就 只有才1. （_）亲自来到桂林，（_）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。2.父亲（_）做什么事，（_）要讲究认真，讲究实在。3.一个人（_）活得诚实、有信用，（_）等于有了一大笔财富。4.（_）纪昌已取得了不小的成绩、（_）飞卫觉得他的眼力还不够。5.你（_）临阵退缩，（_）永远不会取得成功。6.这些钟乳石和石笋，（_）不比做什么，（_）很值得观赏。五、照样子，按要求写句子。（15分）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句） _2.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，而且要有温和
3、的阳光。（用加点词写一 句话） _3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声
4、，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。3
5、仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （_）4读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动？_1将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。七、习作。（20分）题目：一件令我心动的事要求：有详有略地将事情叙述清楚；2.中心明确，语言流畅，情感真实；3、400字左右。_参考答案：一 唯一 徒弟 淹没 逼迫 派头 干旱 尝试 求饶 二 蝴蝶 根据 猎豹 富饶 光碟 锯断 礼貌 围绕 三 摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马 狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻 四 1.只有 才 2.无论 都 3.只要 就 4.虽然 但是 5.如果 就 6.即使 也 五 钱塘江大潮是天下奇观。 他不仅写字速度快，而且书写很美观。 蟋蟀在草地上快乐地歌唱。 六 页码 / 总页数
