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1、 苏教版三年级语文上册石榴练习题2、解释以下文中加点的字词。（8分） 争妍斗艳（ ） 枯瘠（ ） 忍俊不禁（ ） 丰腴（ ） 3、下面各句中成语使用恰当的一项（ ）（5分） A、除了银河系的星星以外，河外星系里还有很多的星星，真是不胜枚举。 B、假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。 C、他亲自耳闻目睹了这次事故的经过，向大家一五一十的叙述着。 D、你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，由于师出无名，让他怎么批呢？ 4、以下句子没有语病的一项为哪一项（ ）（5分） A、请永久保存憧憬和平、憧憬自由、憧憬将来的美妙愿望，反对战斗、专制和恐惧主义。 B、弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣
2、使命。 C、看着这些我们自己制造的、到达世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分骄傲。 D、由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应当享有的这些权利。二、语言表达：（15分） 5、填入下面句子横线处，连接最恰当的一项为哪一项（ ）（5分） 命运，其实是公正的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则。它青睐不断拼搏的强者，_某些方面收获也最多。 A、强者在生活中失去太多。 B、强者尽管在生活中失去太多。 C、虽然生活让强者失去太多。 D、在生活中失去太多的强者。 6、仿写：（10分） 下面是两个寓理于物的例句，请你另选两件物品（例如“镜子”、“风筝”）写两个句子。 例句 （1）蜡烛：站得不端正的，必定泪多命
3、短。 （2）月亮：正由于有圆有缺，才使人不感到乏味。 镜子_ 风筝_ 二、阅读理解：（55分） 阅读（一）（35分） 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清爽而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最得意的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它渐渐翻红，渐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的均匀，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精致地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式
4、的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法似乎忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透亮光嫩的皓齿，你在别的地方还观察过吗？我原来就喜爱夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜爱这夏天的心脏。 7、选文紧扣“_”三个字依次描摹石榴的_、_、_、_、_，井然有序，层次清楚，突出了石榴漂亮清逸的气度。（12分） 8、在选文中找出至少三种修辞手法，并各举一例。（15分） （1）（ ）例句_ （2）（ ）例句_ （3）（ ）例句_ 9、使用文中的手法，写一个
5、100字左右的片断，描绘一种植物。（8分） _ _ 阅读（二） （20分） 得意的青菜，土地漂亮的女儿，请用你朴实的光芒照射我。你感人的颜色是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些名贵品质的融会，于人何等困难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿势永久是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而渐渐完善的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的外号，但全部的孩子在菜畦间割草
6、的时候，却总是那么当心翼翼。你的根雄健而镇静，土地的血液从四周八方涌入你的根，然后上升到全部粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流淌，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清亮的目光像泉水洗去我的苦恼和疲乏。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻摩挲你漾溢青春活力的躯体，慢慢感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既_又_，既_又_，既_又_ 吗？啊，得意的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生气和一切的美德！ 10、文中倒数其次段的空格里应填入什么词语？从文中找出并写在下面横线上。（6分） _ 11、为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的外号？（5 分） _ 12、 下面四句名言中。哪两句与青菜的旨趣最为接近？（4分） A、没有美德就没有幸福可言。（法）卢梭 B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。 （意）但丁 C、观看和阅历和谐地应用到生活中就是才智。（俄）冈察洛夫 D、清水出芙蓉，自然去雕饰。（中）李白 13、本文用其次人称的写法，举一例简要说明采纳其次人称表达的好处。（5分） _
