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1、美术培训学校教学计划美术培训学校教课计划篇一：美术培训学校教课计划本期教课的主要任务和要求：1、学习想象画的作画方法，进一步培育学生的想象力创建力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现心里世界形象。2、学习初步的察看形象，描述形象的能力。3、进一步培育学生的察看力、创建力和表现力。4、认识拓印画的制作方法，掌握简办理方法。5、进行纸工制作，培育着手能力和创建能力。6、进行泥工制作，培育立体造型能力和想象力、归纳力。7、赏识少儿熟习的卡通画，提升鉴赏能力。8、赏识优异学生作品，宽阔学生视线，培育美术兴趣，提升表现力。教材的要点、难点（一）要点：1、想象画的训练，进一步培育学生的创建性思想。2、在讲堂教课
2、中（特别是绘画练习中）进一步培育学生的察看力、创建力和表现力。3、进行工艺制作，培育着手能力，立体造型，想象力和归纳力。4、提升学生赏识水平，培育美术兴趣。（二）难点：文章根源网，仅供分享学习参照11、想象能力的培育和着手操作能力的提升。2、在绘画、工艺教课中，使学生的察看力、创建力和表现力得到进一步培育，着手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。本学期提升教课质量的举措与方法：1、仔细贯彻新课程标准的精神，办理好思想道德教育，审美教育，能力培育和双基训练的关系，充散发挥美术教课感情陶冶的功能，提升学生的审美能力。2、本学期时，要修业生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提升绘画进度，培
3、育学生勇敢作画的信心和信心。3、增强教课中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确定学生的主体地位。4、鼓舞学生进行综合性和研究性学习，增强美术与其余学科的的联系，与学生生活经验的联系，培育学生的综合思想和综合研究的能力。5、着重学生学习方法的研究，指引学生以感觉、察看、体验、表现以及采集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。6、教课手段生动风趣，运用电影、电视、录像、范画、观光、接见、故事、游戏、音乐等方式指引学生增强对形象的感觉能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。7、运用计算机和网络美术教课，指引学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓舞学生利用互联网资源，检索丰富的美
4、术信息，宽阔视线，展现他们的美术作品，进行沟通。文章根源网，仅供分享学习参照28、改革评论制度，重视学生的自我评论，重视对学生美术活动表现的评论，采纳多种评论方式评论学生的美术作业，成立促使美术教师不停提升的评论系统。9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教课。10、依据学生的心理和生理特色，教课中注意顺序渐进和兴趣性。11、尽量注意学科间的联系。12、培育学生的形象思想能力，创新精神和实践能力为和核心，促使学生素质的全面发展。13、利用宣传窗和美术竞赛，调换学生学习的踊跃性篇二：美术培训学校教课计划今年担当高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是
5、学校高考的主力军，所以要点计划一下美术生第二学期的教课计划。一、学生状况剖析1.是由于专业学习耽搁了许多文化课，特别是100%的美术生，自昨年10月以来几乎没有正常上课。2. 是许多选择艺术专业的考生文化底子较薄。3. 是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习明显不够全面。二、打破口：合理的学习方法艺考生在最短的时间里，要让成就最大化，一定指导学生掌握合理的学习方法：文章根源网，仅供分享学习参照31. 是坚定理想，增强信心，坚强拼搏：成功属于迎难而上、百折不挠、坚强拼搏、百折不回的人。要做到这点一定要有坚定信心。而信心的得来在于对客观状况的全面认识：一
6、方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能经过说明学生很有才干、有能力。假如能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课必定会达到高考录取的要求。2. 是让学生不停提升自己的心理素质：同学们在高考复习过程中，会碰到好多困难，比如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成绩都很低等等。这些都会惹起学生心理上的复杂活动，产生浮躁、忧虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。所以要不停转变观点，实时调整情绪，使自己一直在一种优异健康的心理状态
7、下学习，才会充散发挥其身心潜伏的能力，创建性地学习，实现超越式地进步！3. 是学习中要擅长抓要点。上课专心听讲，课后仔细复习。三、教课步骤1、粗化主要任务是帮助学生对全部复习内容成立最基本的知识网络，在脑筋中形成初步的知识框架，在必定程度上培育学生的归纳概略能力。经过粗化学生一定达到以下要求：（1）随意列出一个单元，都要知道该单元包含哪些知识点；文章根源网，仅供分享学习参照4（2）随意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元。2、细化主要任务是在稳固粗化的阶段形成的知识系统的基础上，依据所含考点，初步熟习和认识与每一考点有关系的知识点。经过细化学生尽最大的可能达到以下要求：（ 1）粗化阶段形成的知识系统不可以丢；（ 2）多认识一些与每一考点有关系的核心知识。文章根源网，仅供分享学习参照5内容总结（1）美术培训学校教课计划篇一：美术培训学校教课计划本期教课的主要任务和要求：1、学习想象画的作画方法，进一步培育学生的想象力创建力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现心里世界形象（2）2、学习初步的察看形象，描述形象的能力（3）3、进一步培育学生的察看力、创建力和表现力（4）6、进行泥工制作，培育立体造型能力和想象力、归纳力（5）3、进行工艺制作，培育着手能力，立体造型，想象力和归纳力（6）（二）难点：
