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1、满井游记教学案科目语文课题（一）上课时间主备张小换年级八年级辅备【教学目标】1.熟读课文，疏通文意，积累文言词汇。 2理清文章的写景思路， 3、体会作者的思想情感 自主学习一、 1、袁宏道与公安派：袁宏道，字中郎，号石公，公安人，明代著名文学家，与兄宗道、弟中道均有才，时称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。2、写作背景：明神宗万历二十六年(1598).袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信.让他进京.他只好收敛起游山玩水的兴致.来到北京.被
2、授予顺天府(治所在北京)教授.第二年.升为国子监助教.本文就写于这一年的春天.（二）自读课文读准下列字音廿（ ）鹄（ ）髻（ ）茗（ ）罍（ ）蹇（ ）倩（ ） 鬟（ ）浃（ ）乍（ ）澈（ ）靧（ ）曝（ ）呷（三）熟读课文，翻译课文1、注意重点词语:冻风时作 局促 辄 土膏微润波色乍明 柔梢披风 浅鬣寸许 泉而茗者罍而歌者 红装而蹇者 曝 呷鳞 未始 堕 潇然适 恶能无纪： 2.翻译下列句子：（1）始知郊田之外C无春，而城居者未之知也。译：_（2）凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。译C：_（3）夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。译：_（4）冷光之乍出于匣也
3、译：-（5）而城居者未之知也。3.请归纳段意。4、本文表达了作者怎样的思想情感二、 交流展示三、 拓展延伸时间：花朝节后廿二日 地点：满井人物：我与数友起因：局促一室之内，欲出不得。廿二日天稍和。经过：心境“若脱笼之鹄”，尽览初春水光山色，饱览游人怡然之情。结果：感慨“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”。2. 1,._满井游记能表现作者心情愉悦的句子是_,.2,._请在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句. 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在与具体做好了什么,所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;_,_.虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;_,_.这样的人生也就无愧了. 四、反馈达标（见课后练习）反思：
