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1、西安市灞桥区庆华小学教师教学设计手册任课学科： 综合实践 年 级： 五年级 二一一年二月综合实践学 科（第 4 册）教 学 计 划一、全册教学目标：本书根据同学们的心智特点、成长需要和知识结构，精心设计了五个类型的活动内容：走进商场调查商品的品牌与个性价比，探究超市打折促销的奥秘；观察月亮的圆缺变化，研究人类登月工程的发展趋势；追忆记录成长过程中的点点滴滴，爱护能够帮助我们感知世界的眼睛；亲手设计、制作色彩绚丽的风筝，在传统工艺与现代材质的完美结合中感受创作的乐趣；做一位能够保存和传播知识的图书管理员，学会信息的收集与处理。同学们可以根据自己的兴趣、能力和条件，选择3-4个活动类型，开展综合实
2、践活动。二、教材分析与学生情况分析：本教材每个活动都包括“主题背景”“提出活动主题”“活动准备”“活动建议”“活动拓展”“活动总结”“活动评价”七个栏目，体现同学们为主题，自主选择、自主实践、自主发展的课程理念，为同学们色彩缤纷的创造性人生奠定坚实的基础。三、实施教学的主要措施：1、指导学生明确探究活动的主题。2、教给学生探究的方法。3、组织学生交流、讨论。4、展示活动。综合实践 学 科（第4册）教 学 进 度周次起讫月日教 学 内 容课时数备注12月17-18日活动一：人与社会类（1）1221-25日活动一：人与社会类（2）1328-3月4日活动一：人与社会类（3）147-11日活动二：人与
3、自然类（1）1 514-18日活动二：人与自然类（2）1621-25日活动二：人与自然类（3）1728-4月1日活动三：自我发展类（1）184-8日活动三：自我发展类（2）1911-15日活动三：自我发展类（3）11018-22日活动四：劳动技术类（1）11125-29日活动四：劳动技术类（2）1125月2-6日活动四：劳动技术类（3）1139-13日活动四：劳动技术类（4）11416-20日活动五：社区服务类（1）11523-27日活动五：社区服务类（2）11630-6月3日活动五：社区服务类（3）117-17日181920综合实践学 科（第 一单 元）教 学 计 划一、单元教学目标：1、发
4、展探究问题的能力，综合应用学科知识，自主设计、主动参与社会实践活动。2、初步学会进行简单事物的比较，撰写调查研究报告，组织好交易活动。3、调查商品的品牌、性价比，探究超市打折促销的奥秘，举行商品交易会。二、单元教材分析：我们处在一个商品极大丰富的社会，随着经济发展和人民生活水平的不断提高，各种大型商场越开越多，我们也常常会走进商场，接触种类繁多、琳琅满目的商品。关于商品的学问可真不少。如果想弄清雨商品有关的问题，去商场明明白白地消费，就赶紧投入到“走进商场”的综合实践中来吧。通过调查、统计、实践操作，我们不但能加深对商品品牌的认识，掌握最优性价比的评定方法，指导合理消费，还能了解商品的各个流通
5、环节，培养我们真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质。三、单元教学重点、难点：初步学会进行简单事物的比较，撰写调查研究报告，组织好交易活动。调查商品的品牌、性价比，探究超市打折促销的奥秘，举行商品交易会。四、单元课时安排：本单元课时安排为3课时。庆华小学教师教学电子备课记录手册年级： 五 科目： 综合实践 第 4 册教材 主备教师： * 教学内容活动一：人与社会类课时3课时三维教学目标1、发展探究问题的能力，综合应用学科知识，自主设计、主动参与社会实践活动。2、初步学会进行简单事物的比较，撰写调查研究报告，组织好交易活动。3、调查商品的品牌、性价比，探究超市打折促销的奥秘，举行商品交易会。教
6、学重点初步学会进行简单事物的比较，撰写调查研究报告，组织好交易活动。难点调查商品的品牌、性价比，探究超市打折促销的奥秘，举行商品交易会。教学方法指导调查 网络 交易活动 教学准备查阅资料 包装用具 广告用具 记录本德育渗透培养真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质。板 书 设 计主备板书：活动一：人与社会类1、调查商场货品的出售方式和摆放方式。2、探究商品价格波动的影响因素。3、为你喜欢的某种产品或家乡的某种特产设计一枚商标。4、为超市某类商品设计一个更合理的展架。5、探究条形码、国家质量认证标志的作用。板书修改1：板书修改2：教 学 过 程主备年级教学设计辅备年级补充修改教师导学学生活动2
7、011-2012学年度2012-2013学年度辅备年级1辅备年级2第一课时一、 导入：在我们的生活中，商品无处不在：食品、饮料、服装、鞋帽、文教体育用品、家用电器、生活用品等，这些都是我们日常能接触到的。你知道商品大概可以分为哪些类别吗？商场中的商品是如何分类摆放的？为什么有的商品有商标，而另外一些商品却没有呢？商品包装上的条形码到底有什么作用？关于商品的学问可真不少。如果想弄清雨商品有关的问题，去商场明明白白地消费，就赶紧投入到“走进商场”的综合实践中来吧。二、提出活动主题：1、调查商场货品的出售方式和摆放方式。2、探究商品价格波动的影响因素。3、为你喜欢的某种产品或家乡的某种特产设计一枚商
8、标。4、为超市某类商品设计一个更合理的展架。5、探究条形码、国家质量认证标志的作用。三、活动准备：1、制定活动调查表。2、必要的活动准备。四、课后活动建议1、调查商品的品牌、性价比。2、探究超市打折促销的奥秘。收集数据，撰写调查报告。第二课时一、 导入：同学们经过课后的调查活动，对商品有了一定的了解。这节课，我们来交流一下同学们的调查哦报告及收获。二、 交流、讨论1、 出示收集到的数据。2、 讨论数据所体现的情况，得出结论。3、 提出建议。三、 课后活动安排1、通过调查、探究等一系列活动，我们初步了解了一些与商品相关的常识，搜集到了买卖技巧及盈利计算等相关的知识。下节课，我们将举行一次商品交易
9、会，将理论与实践相结合，在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的能力，了解商品交易中的恶各个环节，增强竞争意识、合作意识，培养我们创新能力及社会综合实践能力。2、筹备交易会的程序。第三课时一、 汇报与展示。同学们开展商品交易会。二、收获与体会1、活动结束了，你有哪些感受和收获，又产生了哪些新想法？2、填写综合实践活动过程评价表。四、 课后作业1、各小组撰写活动心得体会，在班级壁报上交流。2、小燕妈妈的生日快到了，和爸爸想送生日礼物，总预算是200元，请你去商场看一看，帮他们挑选最佳的礼物组合。分小组，协商制定活动方案，并请老师指导修正。设计商场品牌调查表和商品性价比调查表。学生交流、
10、讨论1、 出示收集到的数据。2、 讨论数据所体现的情况，得出结论。3、 提出建议。开展商品交易会。自由谈感受和收获填写综合实践活动过程评价教 学 反 思时间 年 月 日反思教师自我评价时间年 月 日反思教师自我评价时间年 月 日反思教师自我评价（内容均为五号宋体字，行距为0）综合实践学 科（第 二 单 元）教 学 计 划一、单元教学目标：1、信息收集与处理，观察研究，文献研究，社会实践。2、兴趣是最好的老师，分析法与综合法。3、搜集与月亮有关的信息资料，观察月亮一个月的变化，人类登月工程探究。二、单元教材分析：古往今来，为了探索月球的奥秘，为了揭开月亮神秘的面纱，人类付出了艰辛的努力，阿波罗1
11、1号，智能1号，嫦娥一号，这一个个带有历史纪念意义的名词，向我们展示了人类探月工程的巨大成就。 让我们一起走进“揭开月亮神秘面纱”综合实践活动，通过了解月亮的组成、形状，月亮与人类生活的关系以及人类登月的进程等，提高我们的观察能力和收集资料的能力，激发我们探索自然的兴趣，培养我们合作交流的能力，增强我们进行综合分析的逻辑思维能力。三、单元教学重点、难点：信息收集与处理，搜集与月亮有关的信息资料。观察月亮一个月的变化，人类登月工程探究。四、单元课时安排：本活动安排3课时。庆华小学教师教学电子备课记录手册年级： 五 科目： 综合实践 第 4 册教材 主备教师： 教学内容活动二：人与自然类课时3课时
12、三维教学目标1、信息收集与处理，观察研究，文献研究，社会实践。2、兴趣是最好的老师，分析法与综合法。3、搜集与月亮有关的信息资料，观察月亮一个月的变化，人类登月工程探究。教学重点信息收集与处理，搜集与月亮有关的信息资料。难点观察月亮一个月的变化，人类登月工程探究。教学方法观察法 分析法 综合法教学准备搜集与月亮有关的信息资料 设计观察月相的记录表德育渗透培养学生观察事物的兴趣板 书 设 计主备板书：活动二：人与自然类1、纪记录一个月内月相的变化情况。2、拍摄活画出上弦月、满月、下线月的变化情况。3、举办人类探月的资料，图片展。4、动手制作月相模型、月球车模型。板书修改1：板书修改2：教 学 过 程主备年级教学设计辅备年级补充修改教师导学学生活动2011-2012学年度2012-2013学年度辅备年级1辅备年级2第一课时一、 导入：有人说月亮是地球的兄弟，又有人说月亮是地球的孩子。月亮离我们有多远？月亮自己会发光吗？你肯定对神秘的月球有许多疑问，快来参加大家的讨论吧！二、提出活动主题1、纪记录一个月内月相的变化情况。2、拍摄活画出上弦月、满月、下线月的变化情况。3、举办人类探月的资料，图片展。4、动手制作月相模型、月球车模型。三、活动准备1、制定活动方案2、必要的活动准备收集整理与月亮有关的资料。设计观
