《22《在沙漠中心》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22《在沙漠中心》导学案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级： 科目： 时间： 编制人： 审核人： 审批人： 在沙漠中心导学案【知识链接】 一、作者简介： 圣埃克絮佩里，1900年生于法国里昂，1944年消失在地中海上空。他的文学创作时间不长，第一部作品南方邮航发表于1929年，接着夜航（1931年）获得法国有威望的费米娜奖，人类的大地获得法兰西学院小说大奖，其后在美国发表空军飞行员（1942年）、给一个人质的信和小王子（1943年）。二、作品背景 1、人类的大地是一本由八篇文章组成的散文集，每章都有一个主题，独立成篇。本课以作者的飞行经历为线索，再现了作者和他亲密战友的几次惊心动魄的历险绝境超脱的经历，漫谈航线、飞机、星球、绿洲和沙漠，展现了迷人
2、而又残酷的天空和沙漠的奇景。贯穿这些文章的线索是飞行员的感受、激情和思索，是一种崇高的“使命感”，是作者对友谊、责任、勇气、毅力的颂扬，是对人类、文明、战争的深层思考。他是一本以飞机为书房、以身体力行为座右铭的心灵自传。2、20世纪的航空事业简介 20世纪初的飞行，飞机的制造技术不完善，信息技术不发达，天气预报不准确。飞行是一件冒险的事业，飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验，开辟新的航线更是一件冒险的事情。下面是两个例子：（1）美尔默兹跌落在四千公尺的山上，四周是白雪皑皑的悬崖绝壁。困了两天两夜。靠了同机机械师的巧手，勉强修复了摔坏的飞机。他坐上驾驶座，使飞机沿山坡朝悬崖滚去，轮子
3、达到一定的转速再操作，拉起飞机，擦过挡在前面的高峰，飞离了险境。（2）吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，赤手空拳，身无干粮，零下40度的气温，攀陡坡，爬峭壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，皮开肉绽的剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的意志，像蚂蚁似的一刻不停地走了五天五夜，终于从死神怀抱中夺回了自己的生命。预习内容：1给下列加点字注音。乙醚（ ） 虫豸（ ） 硌（ ） 犁铧（ ）（ ）脐带（ ） 真谛（ ） 噎（ ） 筛糠（ ）（ ）.2.根据下列的解释，写出相关的词语。（1）指死亡的期限。（ ）（2）虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（ ） （3）佛教指一切有生命的东西，一般也
4、用来指众多的平常人。（ ）（4）比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（ ） 3.本文节选自 ，作者是 （国家）作家 （人名），其代表作有 、 、 等。4、读完后，你喜欢这篇课文吗？请写出你喜欢或不喜欢的理由？ 5、收集描写沙漠的诗句和探险勇士的故事。6、预习中遇到的疑难及困惑。 教学过程：一、情景引入：二、明确目标：1、感知课文内容，理清作者心理变化过程。 2、品味重点语句的含义，了解作者优秀品质。 3、学会生存、积极、乐观地面对人生。 三、自主合作：1、用一句话概括文章的内容。提示：可以采用在题目前后加词语的方式2、作者身陷沙漠中心遇到了哪些困难？他采取了什么对策？3、在这种险境中，作者的内心发生了
5、怎样的变化？分析变化的原因。（请从文中找出表达我心情的句子，体会我当时的情绪，试着给文章作批注）四、反馈提升五、训练达标：1、即使是绝望，仍要选择上路；即使是面对死亡，仍要选择卷土重来。圣埃克絮佩里就是这样的人 他们在沙漠里跋涉坚持了五天五夜之后，被一支骆驼商队救出。但幸运之神不可能永远眷顾他1944年尽管他当时已经超过了年龄限制，在他努力的争取下，还是又服起了兵役。7月31日，他为了拍摄法国南部的地面军事情况，为盟军着陆作准备，驾飞机从法国科西嘉岛起飞，去地中海及阿尔卑斯山上空执行空中侦察任务，结果一去不返没有人知道，刹那间发生了什么，没有人知道，刹那间这位飞行家兼作家的圣埃克絮佩里有多少感
6、受要抒写。这一切都成为了永远的遗憾。2004年7月，法国文化部的打捞小组正式宣布，他们在马赛外还发现了60年前失踪的圣埃克絮佩里驾驶的飞机残骸，从而揭开了他的生死之谜。多年来，做过登月飞行和无数次的太空飞行后 ，回首当初的来时路，人们不由对这些飞行英雄肃然起敬，如果我们要在法国的凯旋门前为圣埃克絮佩里立一块纪念碑，你打算在这块碑上写下一段怎样的话呢？2、如果走出沙漠的作者，想给大家说一句沙漠历险感言，他会说什么呢？请你站在作者的角度拟一句。3、拓展阅读英雄年月日，苏联号潜艇正在古巴海域潜航。突然，海面上的美国“比勒”号驱逐舰向潜艇投下了一连串的深水炸弹。美国人的意图很明显：潜艇要么浮出水面，要
7、么葬身海底。但美国人显然没意识到，受他们攻击的这艘苏联潜艇，和另外艘在古巴海域游弋的苏联潜艇一样，都装载着带有核弹头的鱼雷。 深水炸弹在号潜艇附近爆炸。爆炸产生的冲击波猛烈地冲击着潜艇，潜艇上乱作一团，潜艇员被巨大的爆炸声震得头痛欲裂，潜艇内的氧气几乎消耗殆尽，有的人已经昏迷不醒。慌乱中的苏联水兵认为战争已经开始了，马上要求发射潜艇上的鱼雷还击。根据当时的授权，发射核鱼雷需要经艇上名军官的同意。而当时的情形是，两名军官已经同意，只等第三人一点头或举手，带给苏联、美国乃至全世界的将是毁灭性的灾难全面核战争。 但那个名叫阿尔希波夫的苏联军官，关键时刻头脑十分清醒，正确地行使了属于自己的那一点微不足
8、道的权利，他对发射核鱼雷的提议大声说：“不！”年后，出席“古巴导弹危机”纪念大会的美国国家档案馆馆长表示，当时美苏之间冲突的激烈程度已超过任何人的想象，核战随时都可能因一点小小的军事冲突而一触即发阿尔希波夫可能不知道，他简单的一个“不”字，在不经意间挽救了他的国家和整个世界。 阿尔希波夫不是身份显赫的人物，但他是当之无愧的英雄！用自己的方式对战争说“不”的英雄。 其实，英雄就是这样一个人，他在关键时刻做了自己力所能及的、符合人类社会利益的事。任何时候，我们都需要这样的英雄！如果你这样做了，那个英雄可能就是你！1、作者为什么认为阿尔希波夫是英雄？2、为什么说阿尔希波夫在关键时刻做的事符合人类社会
9、利益？3、读完全文，结合对圣埃克絮佩里的了解，请你谈谈对“英雄”的理解。4、古今中外都有一些英雄在历史上留下了辉煌的一页，请写出其中一位的名字，并用一句话概括他（她）的主要事迹。1因为作者认为：在关键时刻做了自己力所能及的、符合人类社会利益的事就是英雄，而阿尔希波夫正是这样的一个人。2他简单的一个“不”字，在不经意间挽救了他的国家和整个世界。3略。4略。三、有关探险名言及探险家的故事：（一）、探险名言1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴2历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 英卓别林3整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常
10、是愿意去做，并愿意去冒险的人。 美卡耐基（二）、探险家的故事1、魏格纳的故事 魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察。在零下65的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达
11、了中部的爱斯密特基地。11月1 日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。2、麦哲伦的故事 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。
