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1、小组合作学习周评价汇总表学期： 第 周 第 组记录员 组长签名评价项目评价指标第一组第二组第三组第四组第五组作业完成情 况 完成情况 能按时完成作业，不拖拉。给小组（加1分） 作业质量 书写整齐，错误少，优秀率达60%（加1分）。 课堂评价 合作方面 A、课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。（加3分 ）B.能较好参与课堂活动，团结合作，效果较好。（加2分 ）C.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。（加1分） D.不能做到以上三点。（扣1分 ）展示方面 A、语言规范礼貌，表述问题清楚流利，思路清晰，解决问题到位；（加3分） 。B、补充恰当，反驳有理（加2分）。C、评价（互评）到位（加1
2、分）。纪律方面 1、能认真倾听别人的发言，不随便打断别人的发言。组内交流时能有序进行。（加2分）2、课堂不遵守纪律的（扣3分）。 奖励与惩罚 （教师评价）表现特别出色，多次受到老师和其他组赞赏的（加2分），表现特差的（扣3分）。 评价说明 及 总 分1、每天的加减分由各个小组长在小组评议后记录。交到科代表处汇总。2、一周结束了由班长公布本周的分值。评选出“优秀组长”、“优秀组员”。3、一月结束，以各项指标的积分多少来评价小组，给予一定的奖励。4、学期结束，以积分多少，作为评模、选优的重要依据。语文小组合作学习的有效性观察评价表学期 周次： 班级： 教师：评价内容小组内学生分工明确(20分)小组
3、内学生的参与程度(20分)认真倾听、互助互学(20分)合作交流中能解决问题(20分)自主、合作、探究的氛围(20分)总分(100分)第组第组第组第组第组总评价备注高家店小学六年级语文小组合作学习观察评价记录学期： 周次： 组别： 记录员： 组长：参与小组学习活动的表现 成 员 及 评 价 记 录1、与其他同学合作与交流2、认真听取其他同学的意见3、表达自己的观点和意见4、与其他同学共同制定计划5、与其他同学共同完成任务6、完成自己的任务7、帮助其他同学8、协调小组成员9、促进小组学习活动10、与其他同学分享学习成果 总 分语文小组合作学习的有效性观察评价表学期 周次： 班级： 教师：评价内容小组内学生分工明确(20分)小组内学生的参与程度(20分)认真倾听、互助互学(20分)合作交流中能解决问题(20分)自主、合作、探究的氛围(20分)总分(100分)第组第组第组第组第组总评价备注小学六年级语文小组合作学习观察评价记录学期： 周次： 组别： 记录员： 组长：参与小组学习活动的表现 成 员 及 评 价 记 录1、与其他同学合作与交流2、认真听取其他同学的意见3、表达自己的观点和意见4、与其他同学共同制定计划5、与其他同学共同完成任务6、完成自己的任务7、帮助其他同学8、协调小组成员9、促进小组学习活动10、与其他同学分享学习成果 总 分
