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1、(一)小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃,是我岁生日那天,阿姨（y）为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。 每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（t)醒(xg)我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎(hun）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1短文共有（ )个自然段，第一自然段有（ )句话。 2从文中找出下面词语的反义词。 马虎（ ） 说谎( ） 3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用 “”画出来。 4每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。（二)放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风
2、筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线，然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多，各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪！ 全文有个自然段，第2自然段有句话。 2.你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空,好像蓝天上洒下了。 3天上的风筝真多，有、有、有简直是个。(三） 我的家乡在美丽的松花江畔（pn）,这儿的冬天是寒冷而漫（mn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。 初冬，这里便下起了小雪。
3、开始是一阵小雨,不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（ng）化了,地上湿漉漉的。这段短文描写的对象是,描写的地点是。2“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。 3在括号里填上适当的词语。 一（ ）大雪 美丽迷人的( ） 一（ )小雨 寒冷漫长的（ )4.第二自然段共有句话，第二句具体写了( )的经过。（四) 林园园从盒子里拿出绿铅笔,说：“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。 1.这段话共有句话。 2.林园园拿出绿铅笔时提出了点要求:一是,二是，三是。 3.“
4、连忙”的近义词是。(五）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去,哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有_句话。、短文写了猫的_、_、_和_。3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。、这篇文章主要写：(选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。(）猫是捉老鼠的能手。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()(六）暑假里,爸爸带我乘飞机去旅（）游。我在飞机上，透（tu）过机窗,看到了蓝天，看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。下了飞机,我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已
5、经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（）节，第二节有（)句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧（）反义词:缩(su)（）3、“我”在飞机上,透过机窗看见了(）和(）。“我们”在(）看到早来的人已经开始(）了。“我们”在(）看到了一群（)。“我们”在(）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个()。（七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会
6、儿,病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔（m)法？”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌（）系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!” 1这段话共句。 .牛伯伯因为,所以住进了。 3.“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是对说的。 4音乐有什么作用?在这段话中找一找，在下面画“”。 5给多音字组词。 ju( ) l ( ) 觉 乐 jo( ) y( ）(八)西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种
7、海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1.这篇短文有个自然段。第三自然段有句话。 2.本文主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是,最大的是。 3.“成百上千”的意思是。 4.用“”画出文中具体写信天翁很大的句子。（九)保护小树 冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍(n）。好不容易才找来一根细细的竹竿
8、和小树绑（ng)在一起，紧紧地打了个结。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧!之后,小刚就向学校奔去。 1全文共有个自然段,第2自然段有句话。 小刚看到小树被风吹得,他想树腰会被的。 3在画线句中找出表示动作的词。 - 4.请你替小树写几句感谢的话。-(十)爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长（chng zhg)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(o）瓜。哈,她把那朵白云 改(i)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹,把这朵白云吹成 荷(h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白
9、云吹进海里去了,自己也一起滚（n)进大海中。 啊,她在海里把(那 哪）朵白云吹成了一朵漂（po io）亮的白浪花。 1.选择括号里正确的词或读音，用“”表示。 2短文共有个自然段，第二自然段有句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了、和。 4.找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。(十一）大熊猫 大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地出使,受到各国人民的欢迎。 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 .按原文填空。 大熊猫我国的，我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界吉祥,和平。 .用“是也是”和“带来了
10、带来了”各写一句话。 - 3.你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“”。（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（）(2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。 (）（3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。 (）(4)大熊猫的祖先是食肉动物。 （）（十二)春风得意 春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了,所以特别得意 春风吹过大地,最高兴的是小草，因为,春风把小草身上的泥()土和灰尘(h）都吃掉了。春风把小树吹绿了,小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命。” 春风吹过冰,冰慢慢地变成了水,哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（x）,流进了麦（mi)田。小溪说:“谢谢你,春风，我特别舒(sh)服。”
11、春风笑了,“哈（h）哈,我是多么愉（y)快呀！” （薛浩) 1、短文共个自然段。自然段共有句话。 2、因为春风把冰变成了流人小溪，把小草身上的,把小树，所以、和都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠,尾巴灵活：能当板凳,树上坐坐； 能当扫(so）帚（hou）,地上拖拖；能当伞跳,飘标落落； 能当围脖,暖暖和和;到了夜里,还当被窝。 1、这首儿歌主要讲了的的作用。它的尾巴能当、还能当。 、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？ 3、这段话共个自然段。（十四) 小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵(lun)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮(
12、f）着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。 1、这段话一共有几句？写的是谁的事？ 2、学写句子。 小溪流一边奔波,一边玩耍。一边，一边。 3、小溪流一边奔波,一边和、玩耍。（十五)西瓜出汗林金生 小猴来做客,小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿,西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。 小猪转（h zhun)身拿来一把扇（sh shn）子,对着西瓜一边扇(shnshn)一边说:“冰箱坏了,西瓜冒汗了。” 小猴围着西瓜转（zhn hu)了一圈，想了想,说：“冰箱没有坏。”冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷,结成了小水珠。小猪听了高兴地说：“原来西瓜出汗的秘密在这里!” （选自儿童音乐06年第5期） 1这篇短文一共有个自然段。（2分)2给文中加点的字选择正确的读音,并打上“”。(4分） 3.写出下面词语的反义词。（分)
