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1、我大学详谈大学学习及高中学习差异我的大学我向来都想象着自己长大读大学的样子，读高中时期，对大学的想象与向往更盛，想象着我将要进入的大学是如何的，想象着大学中会发生的事。当我真实步入大学的时候，我才发现本来大学是这样的，大学校园融入了山南海北与社会方圆，此中有来自四面八方的同学，有林林总总、丰富多采的活动，形成了特有的校园文化；大学校园融入了中学时代的单纯， 更包罗了人间百态、人间万象。不论是社会上常有的杂事俗事，仍是学校特有的妙闻逸闻，都会常常体此刻你眼前，重点就要看我如何去感悟与理解。有些人常常泡在图书室以图书来充分并提高自己的涵养，有些人参加各种各种的社团广交挚友提高自己的社交能力，而有些
2、人在找自己心仪的女朋友或许白马王子！我的大学将会是如何的终送仍是取决于我自己。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案， 需要你自己去思虑， 去选择。高中与大学时代的生活存在着很多相同点和不一样点。在学习了几周后，我想说说我所感觉的大学与高中学习的不一样之处。关于高中的学习生活，可能有相当一部分的人会以为，每日仿佛一模一样：早自习、跑操、上课、晚餐、晚自习。一天的活动基本上保持着生态系统的稳固性，让我想到初中数学老师重申了有重申的三角形好稳固！除非有校运会、 / 校庆之类大型活动，否者平时几乎都没什么活动，生活是除了学习仍是学习，较为乏味。在学习上，课程少，内
3、容单调，我们大多数都是被动学习的，在老师、家长的监察下宁愿不宁愿地学习，老师脚前脚后的喊着你要念书。学生有自己的升学压力，学校相同有着学校的升学压力，所以就有了一种特有的学习方式题海战术，不断地做题，无休止的题目，重复又重复，这类现象在高三尤其显然。关于大学，有些方面与高中截然不一样。大学相对宽松，自主时间许多，社团、部门许多，学生有着更多发挥自己特长的舞台，从某种角度来说学习压力也相对没那么大 ,除非是相争先争优。大学最大的一个特色可能就是主动学习，不会有老师跟在你后边，家长也没那个条件监察你念书，这里全部讲究主动。我就在学习方面发现了最大的几处差异：1、从学习惯质的角度看，高中是一般教育的
4、一部分，主要是学习各科的基础知识；大学则是成立在一般教育基础上的专业性教育，大学学习拥有显然的专业性。2、从教课管理制度的角度看，高中是学年制， 学藉办理以“年”为单位； 大学是学分制， 学藉办理以 “学分” 为单位，课程设置及学习进度拥有学生能够提早或推延毕业。大学还能够攻读第二学位或辅修第二专业。3、从学习目的的角度看，只管这几年倡导素质教育，但高中学习主要仍是为了应试，以考上大学为根本目标；大学学习相同有应试的成分，但知足兴趣、培育专长、实现个人理想成为大学生学习的主要目的。4、从学习内容（课程）的角度看， 高中主要学习一般性的基础课程，大概十门左右；大学里每个学生则要学习六十门左右的课
5、程。课程的容量、广度及深度大大超出高中。大学里除了知识的学习，还重申各种技术的学习和煅练，重申较大的灵巧性综合素质的提高。5、从学习方式方法的角度看，高中主假如啃书籍、 做习题；大学学习除此以外，还重申治论联系实质，如从实验课、教学实习、科学研究（做毕业论文）、毕业实习、社会实践活动以及平时数目众多的社会活动中去学习。6、从学习驱动力的角度看，高中主假如外面力量驱动，如学校纪律的限制、家长老师的监察感动等；但进入大学后，以上要素的驱动作用大大减弱甚至降为零。大学学习的驱动力主要来自个人的主观能动性，表此刻学习上就是不需外面压力而踊跃主动地学习。7、从学习成绩检查评定的角度看，大学里成绩的评定方
6、式更加灵巧。有的是考试，有的是考察。总成绩一般由期中考试、平时作业、期末考试构成。大学里每一门课的考试都很重要，不及格要补考或重建。但考试分数不再像高中那样被过分看重。8、从大学讲堂教课的角度看，高中主假如老师解说，每一节课老师安排的特别详细，所讲内容主要源于授课书。老师精讲细讲，生怕学生不懂；但在大学里，老师解说的内容并非都来自教材。大学讲堂节奏快，信息量大，介绍思路多，详尽解说少。鼓舞学生发问或参加议论，要修业生课后阅读大批的参照资料，重申学生自学。9、从学习竞争的角度看，大学里同学间考分高低的竞争减弱，综合能力的竞争加强。因为同学都是来自全国各地较出色的学生，客观上竞争压力比高中更大。1
7、0、从学习环境的角度看，大学里有数目众多、各种专业的老师，有更优异的学友、更优胜的学习设施和场所。大学里自由支配的时间大大增加，各种社会活动层见迭出，为大学生自主全面地学习供给了优异条件。在发现了这些学习上的差异后，我自然要对自己从前高中学习所适应自己的方法进行改良，要知道，在大学里学的不是讲堂上所学的，而是做人做事，社交的方法。上过大学的人，不论什么样， 素质都是一种提高了的趋向。大学四年，会让人的心剪发生很大变化。而我就想在大学能够好好的提升自己的涵养，做人做事与社交能力。大学在外人看来有好坏，可是上过大学的都知道，最重要的是自己怎么做，就算上了个次点大学，那能怎么样，完整靠自己。大学利害
8、仿佛完整看 利害 估的，可是那些帮助又有多大呢。我 得好多理 知 出去此后也不是完整实用, 假如学的不是 技 很 的工作,出去此后从事同 的工作时机很少 , 最重要的是学 人 交往的能力, 有与社会交流的能力,大学会 我学着慢慢成 .而且多参加些 践活 , 一定 以后步入社会很有帮助.我从小就特别喜 玩游 。童年 代的超 ，魂斗 些都 我留下了深刻的影响。 直到 在， 也 游 有着很 烈的 趣，只不 在 趣逐 从玩游 移到了开 游 上来了。我很好奇一个 是在多少个昼夜 累下开 出一款游 的， 有那 模弘大，美 如画的游 界面，炫酷殊效， 些无 无刻都在吸引着我，吸引着我去一探终究。所以我假如想此后能 入一家游 企业做开 或许 ，偶 开 一款小小的 件自己玩，那么我的大学必 努力好勤学 学透我的 才行。所以我准 在大学的四年有以下 划：1. 英 4， 6 的考 。要知道 件工程 个 就是需要丰厚的英 知 ，此后假如 外企的 就更需要了。所以英 4，6 大一必 好勤学 英 考 。2.通 算机2 考 。3.加入 算机 会，参加培 ，提高自己算法能力。4.多参加社 ，提高自己的交 能力。5.自学此后工作所需要的技术。如3d unity,html等。
