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1、怎样描述运动一、引入新课播放物体运动的视频提问：在这个视频里哪些物体是运动的哪些物体是静止的？学生回答同学们都坐过汽车吧！你在坐车的时候是运动的还是静止的？学生讨论得出三种结论，那个是对的？我们今天就来讨论一下物体的运动二、机械运动 先来学习一个概念：什么叫做运动讨论：这些物体在运动时有什么共性？引导：什么发生了改变？运动：物体位置的改变那么怎样判断物体的运动和静止。三、参照物做一个小游戏请两位同学上来站好，让同学们闭上眼睛，改变其中一位学生的位置，学生张开眼睛，回答哪位学生动了学生回答从刚才的游戏中我们可以看出要判断一个物体运动与否，我们的心里是不是要有另外一个物体作为判断的标准啊？这个被当
2、做标准的物体我们给它一个概念参照物什么是参照物呢？要判断一个物体是运动还是静止，先要选另一个物体作参照，这个物体叫做参照物（即参考对照的物体）如果一个物体相对于参照物的位置在改变，就说这个物体是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就说它是静止的老师站立不动问学生，老师是运动的还是静止的，为什么，以什么为参照物；老师在讲台走动，问学生老师是运动的还是静止的，为什么，以什么为参照物学生讨论：生活中有哪些物体是运动的，哪些物体是静止的（以什么为参照物）四、运动的相对性做一做：将一本书放在桌面上，再将一木块放在这本书上，缓缓拖动书本，观察木块的运动情况讨论：1以什么为参照物木块是运动的？2
3、以什么为参照物木块是静止的？学生回答通过刚才的实验，同学们能得出什么结论？引导：当判断一个物体的运动情况时，选的参照物不同，结论会？是一定不同还是可能不同？提问学生定不同还是可能不同？能举出反例吗？可见，当判断一个物体的运动情况时，选的参照物不同，结论可能会不同。现在我们回到之前提出的问题：坐在行驶的汽车里你是运动的还是静止的？有三种观点哪种正确？学生回答通过以上的事例分析可知一个物体既可以说是运动的也可以说是静止的，说明运动具有什么性质？学生：相对性演示树木向后退去的视频提问：为什么感觉树木是向后退去的。学生回答：有没有绝对静止的物体？我站在这里是绝对静止的对吗？学生回答：所以，这说明静止也是具有提问：你还能举出哪些运动相对性的例子吗？展示运动相对性的例子1骑摩托车2电梯的人相对地面是运动的，相对电梯是静止的3荡秋千，人相对于秋千是静止的，相对于地面是运动的4传送带中的货物相对传送带是静止的，相对于地面是运动的5加油机和受油机相对地面是运动的，相对彼此是静止的6同步卫星五、练习六、运动的多样性除了刚才我们所讨论的宏观机械运动之外，大自然中还有哪些运动形式？学生回答代学生领略大自然的运动之美，演示运动的多样性有什么感想？学生回答练习七、总结
