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1、健康活动好玩的圈中班活动目标：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳等基本技能，锻炼幼儿的肢体协调能力。3、鼓励幼儿大胆主动地参与游戏，体验合作游戏的快乐。活动准备：1、圈（师幼每人一个）兔子头饰，红白即时贴，水纹线2、背景音乐磁带活动过程：一、师幼一起随音乐跳兔子舞进场。师：今天天气真好，我们一起来活动活动吧，请你和我一起跳。（跳到圈里以后“伸伸耳朵，吃吃青草，搬搬蘑菇，蹦蹦跳跳）我们累了，坐下休息一会吧！二、玩圈（一）自由探索1、请幼儿说说圈怎样玩，并演示玩法。师：看，我们做到了一个小圈圈里，这个小圆圈怎么玩呢？请个别幼儿演示，教师对孩子的表现提出表扬。2、教师带领幼儿一起相
2、互学习，并及时发现新的玩法加以练习。师：我们发现了这么多玩法，一起来学一下吧！来，每个兔宝宝拿一个圈，找一个空闲的地方站好。一做陀螺孩子们我们一起来转一转，看谁的转的时间最长。预备，开始。二做方向盘开汽车啦，嘟嘟，左开开，右开开。转一圈真好玩，停车啦三 做乌龟壳我们一起来学一学小乌龟吧，边说儿歌（小小乌龟爬爬啊爬，身上穿着大盔甲。伸出手来摸摸它，缩起脑袋不动啦。）四 转圈这个圈可以在腰上转，那请你吧它放在腰上我们一起来转一转吧看谁的圈不掉下来（二）集体玩圈1、滚圈：师：这个圈还能滚动，来我们让圈滚一下！幼儿滚圈师：我发现这样滚圈，我们的圈容易相撞！这样吧，我们站成两队，小红兔一队，小白兔一队。
3、两个兔宝宝滚圈，你滚给我，我滚给你，肯定很好玩，我们来试试吧，看那两个小伙伴合作的好。师：看地上由两条线，红兔站红线，白兔站黄线！红兔先将圈放地下！来找上你的好伙伴，练习滚圈！引导幼儿自由滚圈一定时间后，教师组织幼儿比赛，红兔先滚圈给白兔，白兔再滚圈给红兔 3、钻圈：从合作滚圈的准备活动中，引导孩子发现圈立起来可以玩钻圈的游戏。师：红兔把圈立稳了！啊！一个一个的圈立起来真像一个隧道！白兔快来看！这样我们能玩什么游戏？幼：钻着玩师：谁来试一下！红兔拿圈，白兔幼儿自由钻圈。教师提出钻圈的要求手脚不能着地，弯腰钻过去。（3）白兔拿圈，红兔幼儿钻圈！在这个环节中，教师渗透给孩子合作的意识！红兔在白兔的帮助下做了钻圈的游戏；白兔也要为红兔服好务，让圈立得稳稳地。红兔才能更好地游戏！师：你们钻的可真好，现在我们开着汽车去一个神秘的地方。（出示海底世界的图片）这是哪里，有什么？我们吧圈放地上，一起来学学小鱼游吧。 孩子边听音乐边游，教师用圈做渔网，捕鱼，捕到的鱼就坐下休息。师： 孩子们刚才我们把圈做什么玩啦？总结：这个圈圈可真好玩，可以做陀螺，做方向盘，做乌龟壳，转着玩，跳着玩，钻着玩，还可以做渔网。你看它还可以跳圈操呢。我们一起来跳一跳吧。（四） 结束部分:跳圈操离开。
